|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
طبعا اذا الجواب انه مو مطالبين ب3000 كلمة
الرجاءعدم ارسال هالسوال للدكاترة حتى مانتوهق ويخلص مشروعنا بعيد الاضحى |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
من موقع الجامعه
It is important to note that the research proposal is just a plan of research. You do not have to conduct actual research and you do not have to collect data. It should be between 2500 to 3000 words (not including the cover page). Your supervisor may reject your draft if it exceeds this word limit. |
![]() |
#3 |
متميزة بملتقى الخريجين
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
ههههههه
ترى هذا مو من عندنا الدكتور فدااء << مشررف الماده علينا وعليكم هو الي قايل بالمحاضره المباشره -- يعني مطاالبين من الاخير |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
لو لاحظتوا البحوث السابقة
عدد الكلمات بعضها مايتجاوز 1500 ومع ذلك نجحوا الامر يعتمد على المشرف |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
طيب والصفحاات احد يفيدنا ف العدد
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
هالترم عقدوها حسبي الله ونعم الوكيلمن وين اجيب 3000 كلمه
|
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
تتوقعون كم ينقصون اذا كان البحث اقل من 2500 كلمة
![]() وصلت 1940 و احس البحث صار بايخ من كثر التجميع ![]() |
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
طيب كيف اعرف ان بحثي وصل 3000 كلمه
اعدهاالكلمات كل شوي؟ خير سلامات راح وقتي ونا اعد |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ياشباب بالنسبة لنا كطلاب هل مطالبين ب 3000 كلمة
الله يعين لازم 3000 كلمه
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|