|
إدارة أعمال 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
مطلوب الخرائط الذهنيه للأستراتيجيه.
الاخوه الزملاء , تحيه طيبه , مطلوب الخرائط الذهنيه للأستراتيجيه , شكرا لكم
|
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مطلوب الخرائط الذهنيه للأستراتيجيه.
معقوله 78 واحد قراء الموضوع ولاعرف
|
![]() |
#3 |
متميز أدارة الأعمال _المستوى الخامس
![]() |
رد: مطلوب الخرائط الذهنيه للأستراتيجيه.
الخرائط الذهنية - أسلوب أفضل للتفكير والتعلم
فى البداية دعونا نوضح ماالمقصود بالخريطة الذهنية هي طريقة لترتيب المعلومات وتمثيلها على شكل أقرب للذهن، وتعمد إلى رسم خريطة أو شكل يماثل كيفية قراءة الذهن للمعلومة، حيث يكون المركز هو الفكرة الأساس، ويتفرع من هذه الفكرة فروع على حسب الاختصاص أوالتصنيف أو التوالي. وقد يتفرع فروع من الفروع على حسب تشعب الموضوع. ولكن ما الفائدة من استخدامها ؟ تساعد الخرائط الذهنية على تجميع المعلومات، وربط الأفكار بسلاسة، وتسهل من استرجاع المعلومة ويمكن استخدامها فى الكثير من التطبيقات: - التعليم: تدوين المحاضرات وتلخيص الكتب - التخطيط وإدارة المشروعات فى المؤسسات والشركات - الإبداع فى التفكير وحل المشكلات الآن دعونا نبدأ برسم خريطة ذهنية، كيف نقوم بذلك؟ 1- احضر ورقة فارغة، 2- ابدأ من المنتصف واكتب الفكرة الأساسية 3- حاول استخدام التفريعات بقدر ما تستطيع، أكثر من شرح موضوع في فرع واحد 4- اختر الكلمات المناسبة التي تدل على الفكرة 5- استخدم الألوان والتشكيل (3 ألوان على الأقل) 6- إذا كنت تلخص كتابا أو مقالا، حاول أولا الانتهاء منه ثم ضع لها لخريطة الذهنية. هذا سيساعدك على التركيز أكثر في وقت القراءة والخريطة النهائية ستكون أشمل وأفضل. 7- راجع وحسن الخريطة بربط عناصرها واستخدام الصور والرسوم التوضيحية. 8- تستطيع إضافة ملاحظات على أي فرع بما لا يزيد عن جملة أوجملتين. 9- إذا كان الموضوع متشعب أو كبير، حاول توزيعه على أكثر من خريطةذهنية. مثلا، ارسم خريطة ذهنية لكل فصل من فصول الكتاب. الفرق بين الخرائط المعرفيه والذهنيه خرائط معرفية وخرائط ذهنية فكلتيهما خرائط ترسم بأشكال مختلفة ولكن ، نعم أيضاً هناك فرق بينهما من حيث مدلولاتهما : أما الخرائط المعرفية فهي تعبر عن معارف موجودة في الواقع التعليمي أو غيره ( كوحدة أو درس في مقرر ) ثم تحول إلى خريطة . واما الخرائط الذهنية فهي تعبر من اسمها عن أمور ترسم أولاً في الذهن وهي ضرب من الابداع غالباً لمن يتقنها ثم تحول إلى معلومات ومعارف . وباختصار : الخرائط المعرفية = معارف ومعلومات تحول إلى خريطة . والخرائط الذهنية = خريطة تنسج في الذهن أولاً ثم تحول إلى معلومات ومعارف . الخريطة المعرفية : 1- هي رسم مخطط لموضوع معين . 2- رسم مخطط يقوم به المعلم عادة 3- تلتزم الخريطة بحدود المعلومات في الموضوع 4- استراتيجية تدرس في الاساس لتوضيح المادة وتنظيمها 5- خريطة متكاملة 6- هي اخذ الملاحظات وتسجيلها كماجاءات 7- متشابهة خاصة اذا وضعها المعلم 8- يمكن فهمها والاستفادةمنها لاي شخص الخريطةالذهنية : 1- هي رسم مخطط لموضوعما. 2- رسم مخطط يقوم به الطالب عادة 3- تحتوي علاقات جديدة يضعها الطالب نفسه 4- تخلق الروابط وعلاقات جديدة 5- استراتيجية تعلم يبنيفيها الطالب روابط ومهارات 6- ناقصة يمكن استكمالها بشكل دائم 7- لكل طالب خريطة ذهنية خاصة به 8- لا يمكن استخدامها إلا من قبل صاحبها هذا ما قدرت احصل عليها والسلام عليكم |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مطلوب الخرائط الذهنيه للأستراتيجيه.
الخرائط الذهنيه تجمع لك اكبر قدر من المعلومات في شكل مبسط
لكن للاسف ما لقيت .. لان الدكتور والمحتوى تغيرو |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|