 |
|
||||||
| تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 12- 16
|
||||
|
||||
الموارد البشرية
مساء الخير . كيفكم انشالله بخير
بالله لا هنتم ابي الاسئله الموارد البشرية 
|
|
2014- 12- 17
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الموارد البشرية
طيب كيف انزل ملف من الجهاز عشان اساعدك
|
|
2014- 12- 17
|
#3 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الموارد البشرية
على العموم المثبت في ادارة الاعمال المستوى الرابع فيها كل مايخص الموارد البشرية
واهم شي تدعولي ابي اتخرج ماابي احمل شي ويعدي هالماده على خير وفالنا التوفيق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة تأملآت ; 2014- 12- 17 الساعة 12:09 AM |
|
|
2014- 12- 17
|
#4 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الموارد البشرية
يارب فالكم بلس a:)
|
|
2014- 12- 17
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الموارد البشرية
ربي يوفقك ويسرلك أمرك وللمسلمين أجمعين ويعطيك العافيه .
|
|
2014- 12- 17
|
#6 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الموارد البشرية
|
|
2014- 12- 17
|
#7 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الموارد البشرية
1 تعريف الموظف الجديد بواجباته ومسؤولياته يتم ضمن وظيفة ...
أ الاستقطاب. - ب الاختيار. - ج التهيئة. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .2 تبرز اهمية الاجر بالنسبة للموظف كونه... أ وسيلة استقطاب للكفاءات البشرية. - ب كونه لا يشكل عبئا على اصحاب المصلحة. - ج كونه لا يتعارض مع الانظمة. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .3 الاختبارات التي تسعى للتأكد من مدى مقدرة الفرد على القيام بالعمل المتوقع منه، هي... أ اختبارات الإنجاز أو المعرفة الفنية. - ب اختبارات نماذج الأداء. - ج اختبارات القدرات والاستعداد. - د اختبارات الشخصية. 4 من اجل موضوعية وعدالة عملية تقييم الوظائف فإن اغلب المنظمات تسند هذه المهمة الى ... أ المسؤول المباشر. - ب مدير إدارة الموارد البشرية. - ج المدير العام. - .5 واحدة من الأتي ليست من فوائد التهيئة المبدئية أ تقليل الشعور الايجابي لدى الموظف الجديد. - ب تقليل حدة توقعات الموظف الجديد. - ج تقليل تردد الموظف الجديد على رئيسه. - د التقليل من مشاعر القلق لدى الموظفين الجدد - . .6 واحدة من الاتي، ليست ضمن أهمية برامج المنافع والخدمات ... أ تحافظ على الكفاءات الحالية بالمنظمة. - ب الرفع من الروح المعنوية للعاملين. - ج زيادة ولاء العاملين للمنظمة. - د تطوير نظام تقييم اداء العاملين. .7 من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل . أ ضعف الاضاءة ب المناخ التنظيمي. - ج الاستخدام غير الآمن للمعدات. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .8 وظيفة الاختيار تابعة ... أ لإدارة الرواتب والأجور. - ب لإدارة تنمية الموارد البشرية. - ج لإدارة تخطيط الموارد البشرية. - د لإدارة علاقات الموظفين. - .9 من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن تدريب الموارد البشرية ... أ وصف طبيعة المخاطر المصاحبة لأي وظيفة - ب تحديد المصادر المناسبة للحصول على الاحتياجات البشرية. - ج تحديد المهارات المطلوب تنميتها في شاغل الوظيفة. - د تحديد التعويض المناسب لمهام ومسؤوليات الوظيفة. .10 تهدف عملية تقييم الوظائف الى ... أ تحديد الموظفين الذين يجب أن يدفع لهم أجر أعلى من غيرهم. - ب تحديد الوظائف التي يجب أن يدفع لها أجرا أعلى من سواها. - ج تحديد المساهمين الذين يجب ان يدفع لهم ربح أعلى من غيرهم. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .11 واحد ة من الاتي، ليست من نواحي القصور في إدارة الأفراد ... أ عدم التكامل بين نشاطاتها. - ب عدم التكامل بين نشاطاتها ونشاطات الإدارات الأخرى. - ج الدور غير المحدود لإدارة الأفراد في قضايا التخطيط الشامل للمنظمة. - د نظرة القيادات للأفراد كعنصر تكلفة إنتاجي. - .12 يجب التأكد من أن العائد الاقتصادي للتدريب على المدى الطويل ... أ يساوي الانفاق الفعلي على التدريب. - ب يقل عن الانفاق الفعلي على التدريب. - ج يتناسب طرديا مع الانفاق الفعلي على التدريب. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .13 يضم التدريب على راس العمل... انتقال الموظف بين عدة وظائف داخل المنظمة. - ب الالتحاق بمراكز تدريب حكومية. - ج الالتحاق بمراكز تدريب بالخارج. - د الالتحاق بمراكز تدريب مختلطة. - .14 واحدة من الاتي، ليست من مبررات تقييم الوظائف... أ توخي العدالة في نظام الأجور . - ب الفصل في نزاعات و شكاوي الأجور. - ج وضع الأساس لهيكل تقييم الاداء. - د التقيد بالأنظمة والتشريعات المتعلقة بالأجور. - .15 واحدة من الاتي، ليست من مبادئ التدريب ... أ دعم الإدارة الاشرافية لعملية الاختيار.- ب تركيز جهود التدريب على حل المشكلات - ج تزويد المدرب بمعلومات عن المتدرب. - د اقتناع المتدرب بوجود فوائد مباشرة من التدريب. - .61 واحدة من الاتي، ليست من اسباب اهتمام المنظمات بتخطيط المسار الوظيفي ... أ غيابه يؤدي الى جمود في نظام الترقية. - ب غيابه يؤدي الى جمود نظام الاختيار والتوظيف. - ج يساهم في استقطاب الكفاءات البشرية. - د يساهم في بقاء الموارد البشرية وعدم تسربها. 17 تشير مجموعة الوظائف التي يشغلها الفرد خلال حياته العملية في اتجاه أو اتجاهات مهنية مختلفة حتى يصل إلى هدفه المنشود، إلى... أ التطوير الوظيفي. - ب المسار الوظيفي.- ج الأمن الوظيفي. - د الاجابة الصحيحة غير موجودة. - .18 من اهداف برنامج التهيئة المبدئية ... أ تعريف العملاء بالعامل الجديد. - ب تعريف العمال بالعامل الجديد. - ج تعريف العملاء بالعميل الجديد. - د تعريف العمال بالعميل الجديد. 19 من مجالات استخدام نتائج تحليل العمل ضمن اختيار الموارد البشرية ... أ وصف طبيعة المخاطر المصاحبة لأي وظيفة - ب المساعدة على وضع برامج الوقاية المناسبة بالمنظمة. - ج تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لأداء الوظيفة. - د لا توجد الاجابة الصحيحة. - .20 واحدة من الاتي، ليست من مميزات الاستقطاب الداخلي ... أ تزويد المنظمة بموارد تحمل أفكارا وثقافة جديدة. - ب الانسجام الكبير للعامل مع بيئة العمل وثقافة المنظمة - . ج يعد أحد أهم الحوافز المؤثرة في العاملين. - د وفرة المعلومات الكافية عن المترشحين. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة الدانه7 ; 2014- 12- 17 الساعة 02:42 PM |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الاسألة |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : : ₪|[ حقيبــة كويـزات مستـوى ثاني( الواجبـات - اسئلة المراجعة - اسئلة الإختبارات ) ]|₪ | Dima | المستوى الثاني - كلية الأداب | 104 | 2014- 12- 19 06:37 PM |
| [ كويز ] : كويز اللغة الانجليزية كتابة - المحاضرة الثانية عشر | دفء الورد | المستوى الثاني - كلية الأداب | 13 | 2014- 5- 6 04:07 PM |
| [ كويز ] : كويز اللغة الانجليزية كتابة - المحاضرة الثالثة عشر | دفء الورد | المستوى الثاني - كلية الأداب | 40 | 2014- 5- 6 04:00 PM |
| [ كويز ] : انجليزي كتابة / قطعة المحاضرة الأولى | غيداآء | المستوى الثاني - كلية الأداب | 86 | 2014- 5- 6 01:16 PM |
| [ كويز ] : اسئلة انجليزي كتابة 1435(حل اماني) | الاكلبي | المستوى الثاني - كلية الأداب | 2 | 2014- 4- 8 05:25 AM |
