|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
يقول أفلاطون:
« أننا إذا أردنا أن نقيم المدينة المثالية على قواعد فيجب أن نرجع إلى مملكة الأطفال البريئة، فهي كالعجين أو كقرص الشمع الذى يستطيع أستاذ الجيل أن يشكله حسب ما يريد، وهي بما فيها من أصل صالح ونواة طيبة لما سيكون عليه مستقبل الدولة، وعن طريق التربية نستطيع أن نجعل من الأطفال مواطنين وعناصر لدولة مثالية». ناقش/ ناقشي نظرية أفلاطون في التربية الاجتماعية السليمة للأطفال، كما فسرها في كتابه المدينة الفاضلة. |
![]() |
#2 |
متميزة بالمستوى الثاني - كلية الاداب
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
يتلخص نظام آلتربيه آلآجتمآعيه في آلتآليه !
1- نبدأ أوالً بأن منيز بني األطفال ) بنني وبنات ( أصحاب القوة البدنية أي أصحاب الاستعداد للمقاتلة، ونهتم بالتربيه آلبدنية والرياضية لنحافظ على قوهتم الطبيعية ونعطى لهم قسطاً من آلآدآب والفنون . 2-وجيب أال نقتصر في هذا السن المبكر على تثقيفهم بقدر من المعلومات والمعارف بل جيب أن نغرس فيهم حب الفضائل وننمي فيهم أصول الدين التي تقوم على الايمان بوجود الله. ويخضع الاطفال في هذا النوع من الرتبية حتى الثامنة عشر عاماً. 3-ثم ينقطعون عن متابعة الدرس ويمارسون التمرينات العسكرية لمده عامني كاملني. 4- ثم يفصل الممتازين منهم على حدة ليعودوا ثانية إلى مواصلة الدراسة والبحث في أربع مواد أساسية وهي: الحاسب والهندسه والفلك والموسيقى حتى تنمى فيهم حب الحكمه والفلسفة. 5-عندما يبلغ الحرس سن الـ 30 منيز من بينهم أصحاب االستعداد الفلسفي ) رجال، نساء( لمتابعه دراسة الفلسفة، وليجيدوا البحث عن حقائق األشياء. ويستمرونفي هذه الدراسة خمس سنوات. 6-ثم تولى الوظائف الحربيه والاداريه حتى سن الـ 50 سنة ثم يرقون إلى مرتبة ااحكام أما الذين تخلفوا عن مراحل الدراسة يكونوا طبقة اجلند . ومجمل القول هو أن افلاطون يرى أنه من الضروري إشراف الدولة على شؤون التربيه والتعليم حسب الخطوات التالية: أ- تأخذ الدولة الاطفال بعد الولاده مباشرة ب- تعهد بهم إلى مربيات عامة، موظفات للقيام بأمور الحضانة ت- بعد بلوغهم السابعة من العمر يتم الفصل )بعد اختبار قدراهتم( بني من يصلح إلكمال تعليمه وبين من يصلح الاعمال االجسديه )صناعة-مهنة-زراعة-أي حرفة(. التمييز بين الاحداث الذكور والاناث، واختيار المتميزين بالتكامل الجسمي والقوة البدنية والاستعداد للقتال، لزيادة قواهم الطبيعية ولمحافظه عليها. وتزويدهم بالفنون والاداب وغرس حب الفضائل وقواعد الدين. عند بلوغهم سن)18(يوجهون حنو مزاولة التدريب العسكري طوال عامين كاملني. ويستأنف المتميزون منهم الدراسة والبحث لمده )10( سنوات في أربع مجالات رئيسة: الرياضة-الهندسه _الفلك-االموسيقى، لتزويدهم بخلفيه علمية تدفعه حنو حب الفلسفة واحلكمة. يتم اختيار أصحاب االستعداد الفلسفي منهم لدراسة الفلسفة والمنطق وإجادة البحث عن حقائق األشياء لفرتة )5( سنوات. وبهذا يبلغون العمر )35( سنة، فتسند للممتازين منهم الوظائف الحربيه والاداريه إلي ان يصلوا )50( . يتم حينها اختيار المميزون في آلاعمال وآلآدآريه وآلحربيه لترقيتهم إلى مرتبة الحكام وإسناد الوظائف الرئيسة لهم ليصلوا بمقاليد الحكام إمرتبه آلحكمه والفلسفة الخاصه لآتتسرعون ب آلحل آنآ مو متآكده مره آنهآ آلآجآبه آنتم سآعدوني على آلتآكيد ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة بيج’ ; 2014- 9- 20 الساعة 04:40 PM |
|
![]() |
#3 |
متميزة بالمستوى الثاني - كلية الاداب
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
يوم السبت 20/9/2014 منالساعة
الثالثة عصراً وحتى غاية يوم الجمعة 26/9/2014م الساعة الثانيةعشر منتصف الليل نتمنى من الجميع الالتزام بالموعد المستحق للواجب مع أطيب التحيات |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
_ ايناس انا بتاكد معاك دقايق
![]() |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
« أننا إذا أردنا أن نقيم المدينة المثالية على قواعد فيجب أن نرجع إلى مملكة الأطفال البريئة، فهي كالعجين أو كقرص الشمع الذى يستطيع أستاذ الجيل أن يشكله حسب ما يريد، وهي بما فيها من أصل صالح ونواة طيبة لما سيكون عليه مستقبل الدولة، وعن طريق التربية نستطيع أن نجعل من الأطفال مواطنين وعناصر لدولة مثالية».
شبه المدينه المثاليه بالاطفال الابرياء لـ استطاعتنا بتشكيلها في العمران و ان التعليم منذ الصغر كالنقش ع الحجر ونستطيع التعامل معهم وتعليمهم وهم صغار لانهم كالعجين نستطيع تشكيله الى الجيد او السيئ لذالك يكون التعامل معهم سهل و يسر اما اذا كبروا يصعب تربيتهم لان العجين قد تشكل و اصبح قاسي فـ ليس بأمكاننا تشكيله عندما يصبح هكذا [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]هذا الشرح الي جاء في بالي اول ماقريت الجمله ![]() ![]() |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي
![]() |
![]()
يتلخص نظام آلتربية آلآجتمآعية في الخطوات آلاتيه !!
1- نبدأ أولا بأنه ميز بين الاطفال ( بنين و بنات ( أصحاب القوة البدنية أي أصحاب الاستعداد للمقاتلة، واهتم بالرتبية البدنية والرياضية لنحافظ على قوهتم الطبيعية ونعطي لهم قسطاً من الاداب والفنون . 2- و يجب الا نقتصر في هذا السن المبكر على تثقيفهم بقدر من المعلومات والمعارف بل يجب أن نغرس فيهم حب الفضائل وننمي فيهم أصول الدين التي تقوم على الايمان بوجود الله. ويخضع الاطفال في هذا النوع من الرتبية حتى الثامنة عشر عاماً. 3-ثم ينقطعون عن متابعة الدرس ويمارسون التمرينات العسكرية لمدة عامين كاملين . 4- ثم يفصل الممتازين منهم على حدة ليعودوا ثانية إلى مواصلة الدراسة والبحث في أربع مواد أساسية وهي: الحساب و الهندسه والفلك والموسيقى حتى تنمي فيهم حب الحكمة والفلسفة. 5-عندما يبلغ الحراس سن الـ 30 نميز من بينهم أصحاب الاستعداد الفلسفي ( رجال، نساء( لمتابعة دراسة الفلسفة، وليجيدوا البحث عن حقائق الاشياء. ويستمرون في هذه الدراسة خمس سنوات.. 6- ثم تولى الوظائف الحربيه والاداريه حتى سن الـ 50 سنة ثم يرقون إلى مرتبة الحكام أما الذين تخلفوا عن مراحل الدراسة يكونوا طبقة الجند . ومجمل القول هو أن أفلاطون يرى أنه من الضروري إشراف الدولة على شؤون الرتبية والتعليم حسب الخطوات التالية: أ- تأخذ الدولة الاطفال بعد الولاده مباشرة ب- تعهد بهم إلى مربيات عامة، موظفات للقيام بأمور الحضانة ت- بعد بلوغهم السابعة من العمر يتم الفصل ( بعد اختبار قدراهتم( بين من يصلح لاكمال تعليمه وبين من يصلح للأعمال الجسديه )صناعة - مهنة _ زراعة - أي حرفة(. التمييز بني الاحداث الذكور والاناث، واختيار المتميزين بالتكامل الجسمي والقوة البدنية، والاستعداد للقتال، لزيادة قواهم الطبيعية والمحافظه عليها. وتزويدهم بالفنون والاداب وغرس حب الفضائل وقواعد الدين. عند بلوغهم سن 18 (يوجهون نحو مزاولة التدريب العسكري طوال عامين كاملين .. ويستأنف المتميزين منهم الدراسة والبحث ملدة )10( سنوات في أربع مجالات رئيسة: الرياضة-الهندسة –الفلك – الموسيقى ، لتزويدهم بخلفية علمية تدفعهم نحو حب الفلسفة والحكمة. يتم اختيار أصحاب الاستعداد الفلسفي منهم لدراسة الفلسفة والمنطق وإجادة البحث عن حقائق الاشياء لفترة ( 5( سنوات. وبهذا يبلغون العمر )35( سنة، فتسند للممتازين منهم الوظائف الحربيه والاداريه إلى أن يصلوا الى ( 50 ) يتم حينها اختيار المتميزين في الاعمال الاداريه و الحربيه لترقيتهم إلى مرتبة الحكام وإسناد الوظائف الرئيسة لهم ليصلوا بمقاليد الحكم الى مرتبة الحكمه والفلسفة الخاصه .. ونظراً لان الحراس في المرحلة التربوية ليس لديهم الوقت الكافي للسعي وراء تكاليف الحياه ، فيجب على الدولة أن توفر لهم أسباب المعيشه مثل توفير الطعام والشراب والمأوئ . وهذا ما دعاه إلى ( تحريم نظام التملك على هذه الطبقة، فلا يحق لاحد منهم أن يمتلك أي من مظاهر الثروات .. ورأى افلاطون ايضا انه ضمانا لنجاح نظام الحكم و الحراسه يجب ان ننزع من نفوسهم عواطف الأسرة و انشغالها .. حل واجب تاريخ الفكر الاجتماعي .. مثل حل ايناس بس اضفت عليه بعض المعلومات بالتوفيق .. دعواتكم لي
![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة Nourah19 ; 2014- 9- 20 الساعة 05:31 PM |
|
![]() |
#7 | |
متميزة بالمستوى الثاني - كلية الاداب
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
#8 |
متميز بالدراسات الاسلامية وعلم اجتماع
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
الله يعطيك العافيه يارب
|
![]() |
#9 |
متميز بالدراسات الاسلامية وعلم اجتماع
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
نوره الحل الي حاطته متاكده صحيح ..
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: وآجب تآريخ آلفكر آلآجتمآعي .
بإذن الله ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|