|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
السلام عليكم مرحبااا اخواني اول شي مابي اطؤؤل عليكم بدخل ع طؤؤل بالنسبه للسؤال الشهير في اختبار الموارد البشريه الدوغانيه تم ولله الحمد الوصول لحل السؤااااال المشكله بعد بحؤؤؤؤث ومعناه عن طريق الشبكه العنكبوتيه(العم قؤؤقل) يخرب بيته الدوغاان يبي لنا لاب توب وشبكه انترنت بالقاعه؟؟؟؟ ![]() المهم السؤااال يقؤؤل النظرية الشرطيه هي 1-نظرية العلاقات الانسانيه 2-نظرية الاداره العلميه 3-نظرية التنظيم 4-النظرية الموقفيه طبعااا بعد بحوووث وفرفره بالمواقع عن طريق قؤؤقل توصلت لهذاا الرابط الي تكلم عن النظريه نفسها https://ar-ar.facebook.com/permalink.php?story_fbid=362008263815129&id=286934 857989137 ![]() ![]() ![]() تبؤؤؤن الحل وشووو طبعاااا من فهمي (معاكم مصطفى المنفووشي) هي (نظرية التنظيم) ![]() ![]() ![]() انتم شؤفؤ وهاتؤؤ يمكن غلطان انا والسلام مسك الختام... |
![]() |
#2 | |
متميز في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
ترجمة
Contingency School = المدرسة الظرفية وعليه يكون الجواب الصحيح هو: النظرية الظرفية اقتباس:
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة عبدالصمد ; 2014- 1- 8 الساعة 01:18 PM |
||
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
من أهم العوامل الشرطية التي يرتبط بها أسلوب الإدارة في المنظمة: 1) بيئة العمل (Environment): فالبيئة سريعة التغير تتطلب أسلوب إدارة وبناء تنظيمي أكثر مرونة من ذلك الذي قد يطبق في بيئة مستقرة والتي قد يناسبها الأسلوب البيروقراطي. 2) استيراتيجية المنظمة (Strategy): فالمنظمة التي تنوع في أنشطتها ومنتجاتها وخدماتها حسب حاجة السوق تحتاج لبناء تنظيمي متعدد الاختصاصات والأقسام لتتمكن من تحقيق أداء عالي. 3) الهيكل التنظيمي للمنظمة (Organization Structure): كلما كبرت المنظمة كلما كان الأسلوب البيروقراطي الأفضل في الإدارة لتحقيق الأداء المطلوب ، وفي المقابل المنظمات الصغيرة في الحجم يناسبها الأساليب الغير رسمية المرنة. 4) التقنية (Technology): كلما كانت منتجات المنظمة على دفعات صغيرة وبعمليات مستمرة كلما كان من الأنسب إتباع أسلوب مرن في الإدارة ، وعلى العكس فالمنظمات ذات الإنتاج الضخم (صناعة السيارات مثلا) تحتاج إلى نظام إداري بيروقراطي صارم لتحقيق أهدافها. 5) الأفراد بالمنظمة (People): وهنا كانت النظرية الشرطية أقل حدة من مدرسة العلاقات الإنسانية في قبولها لفكرة أن تحفيز الأفراد يتم من خلال إقحامهم في وظائف تمتاز بالمسؤولية والتحدي، ولكنها بينت أن هناك أفراد يفضلون وظائف آمنة ومستقرة وأقل مخاطرة ومثل هؤلاء الأفراد قد يتناسب معهم بناء تنظيمي محكم وصارم مثل البناء البيروقراطي. ركز في شروطهااااااا وشوووف لانو بين الخيارات لايوجد ظرفيه بل وجود التنظيميه وهذااا هؤ المقصؤؤد الي يبي يااصله دكتوور الماده شكرااا لك قلبي |
![]() |
#4 | |
متميز في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
اقتباس:
عزيزي meshoo1400955
المدرسة الظرفية هي نفسها المدرسة الموقفية وهي نفسها المدرسة الشرطية اختلاف التسميات جاء بسبب الترجمة لأن هذه المدارس نشئت في الدول الغربية وليس العربية ![]() |
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
اوك يعطيك العافيه
الاهم من ذلك انؤ لازم يكؤؤن لهااا حل عشاان الدفعات الي جاايه بعدنااا مشكؤؤؤر ع التوضيح |
![]() |
#6 |
متميز في التعليم عن بعد _ادارة الأعمال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
![]() طرق ومداخل دراسة المنظمات 1. المدرسة التقليدية / الكلاسيكية: كان محور تفكير هذه المدرسة يدور حول تقسيم العمل ووصف الجهاز الإداري للتنظيمات وتحقيق الكفاءة الإنتاجية. 2- المدرسة السلوكية: وهذه المدرسة تقوم على وضع فرضيات حول السلوك الإنساني وكيفية تأثيره على الإنتاجية (الأداء)، وتفترض هذه المدرسة أن حاجات الإنسان المختلفة تحدد وتوجه سلوكه. 3 ـ مدرسة النظم: تؤكد هذه المدرسة أن المنظمة تتكون من مجموعة من الأجزاء المترابطة والمتفاعلة، وأن كل جزء منها يؤثر في الأجزاء الأخرى، كما أن المنظمة نفسها هي جزء من نظام أكبر وهو البيئة المحيطة بها. 4 ـ المدرسة الشرطية الظرفية (أو الموقفية): نرى أنه ليست هناك نظرية يمكن تطبيقها في مختلف الظروف وفي جميع أنواع المنظمات، وإنما يجب إستخدام النظرية بشكل إنتقائي بحيث تتلائم مع الظروف والمتغيرات التي تعيشها المنظمة. وجوهر هذه النظرية: إن علاقات المنظمة ككل وأنظمتها الفرعية تتفاعل في علاقاتها بالمنظمات الأخرى وتعتمد على البيئة العامة للموقف. ومن ضمن النظريات التي تبحث العلاقة بين المنظمة والبيئة ما يلي: مدرسة الميزة التنافسية، ونظرية التكاليف التبادلية، النظرية المؤسسية، ونظرية إعتمادية الموارد ونظرية التنبؤ البيئي. وهذه النظريات تؤكد على أهمية تكيف المنظمة مع بيئتها الخارجية حتى تستطيع أن تعمل بكفاءة عالية. http://www.ao-academy.org/docs/edara...at05072011.doc |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
الدوغان لخبطكم و حاس برمجتكم و هو يدرس مادة نظرية اجل لو يدرسكم فيزياء وش بتسوون ... يا تنجحون و تعدون الاختبار و طبعاً هذي من شروطها لازم الواحد فيكم من دفارته راسه ما يدخل مع الباب من كبره و العلم اللي فيه ... او و هذي انا أرجحها بقوة وهي بعد الاختبار لشهار على طول
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
هالسؤال للامانة ما اذكر اجابتة لانو استخدمت اللعبة الشهيرة ( حقرة بقرة قلي عمي عد للعشرة
![]() اتمنى كان الاختيار الصحيح |
![]() |
#9 |
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
يارب تكون الموقفيه لان اتوقع بالنسبه لي هي الاصح
![]() |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: مستوى رابع تم حل سؤال النظريه الشرطيه في اختبار الدوغان تفضلؤؤؤ شؤفؤ كيف
اخترت التنظيمية
حسبي الله عليه ونعم الوكيل الحمدلله اني اشتكيت عليه |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|