|
تربية خاصة 5 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
1/ اي المقاييس التاليه يتبع القياس النفسي :
ا-مقياس ازنك الشخصيه مو متاكده من الحل ب-مقياس كين ولفين ج-مقياس المفردات اللغويه المصوره د-مقياس الينوي اللغوي 2/توصف العلاقه الذكاء بالسلوك التكيفي : ا-سلبيه ب-ايجابيه ج-عكسيه من طرف وتنخفض في الاخر د-ضبابيه بين سلبيه وايجابيه 3/اتخاذ الاحكام والقرارت من نتائج : ا- التخطيط ب-التشخيص ج-التصنيف د-الاحاله 4/اختبارات الذكاء المصوره : ا-كتابيه ا-لفظيه مو متاكده من الحل ج-غير لفظي د-سماعيه 5/تحديد موقع الفرد على منحى التوزيع الطبيعي : ا-القدره العقليه 6/من المتغيرات الاسريه في السلوك التكيفي : ا-المستوى الاقتصادي ب-نمط المدرسه ج-النظم و القوانين د-الاجابتين ا-ج 7/اقرنت السلوك التكيفي بمهارات الحياه اليوميه : ا-جروسمان ب-ليلاند ج-لامبرت د-ميرسو 8/اتخاذ قرار مناسب من مهارات : ا-تحمل المسئوليه الشخصيه ب-تحمل المسئوليه الاجتماعيه ج-الاستقلاليه د-جميه ماذكر صحيح 9-تضمنت معايير سلوك التكيفي من معايير : ا-اجتماعيه ب-حركيه ج-عقليه ولغويه د-جميع ماذكر صحيح 10/معاكسة الاخرين : ا-تمردي ب-نمطي ج-انسحابي د-تشككي 11/يؤدي الانحراف عن المتوسط على اختبارالذكاء في مدى انحراف المعياري الرابع تؤدي الى : ا-اعاقه بسيطه ب-اعاقه متوسطه ج-اعاقه شديده حليت شديد الاعاقه بس مادري صح ولا لا د-لاتوجد اعاقه 12/رفع صوت الراديو يمثل سلوك : ا-نمطي ب-تشككي ج-لااجتماعي د-عدواني 13/من كفاءة الفاحص وتاهيله من مشكلات : ا-محتوى الاختبار ب-اجراءات التطبيق ج- التقنين د-جميع ماذكر صحيح 14/طريقه اعادة الاختبار هي للدلاله على : ا-صدق وثبات المقياس ب-تعريف المقياس ج- قياس الذكاء د- جميع ماذكر صحيح 15/من افضل الاساليب السلوكيه للمعوقين عقليا : ا-تحليل المهاره وتجزئته ب-مراقبه ج-تجاهل د-عقاب السلوك 16/حالات الفينيل كيتون يوريا يتعرفها : ا- اخصائي علم نفس ب- المرشد حليته (ا) بس مالقيته في الملزمه ج- الطبيب د- المعلم 17/اذا فشل الفرد في المتطلبات المطلوبه في عمره فانه توجد مشكله في : ا-تكيفه ب-تعلمه ج-مهاراته الحركيه د-الاجابتين ب-ج 18/تعريف الصوره من مهارات : ا-قراءه ب-كتابه ج-حركيه د-جميع ماذكر صحيح 19/مظهر من مظاهر التكيف النفسي : ا- المقدره على تناول الطعام ب-المقدره على انتاج العمل ج-المقدره على زيارة المريض د- جميع ماذكر صحيح 20/انها بنيت على اسس عرقيه هذا الانتقاد : ا-اختبار الذكاء على اسس اجتماعيه ب-اختبار السلوك التكيفي على اسس اجتماعيه 21/مثال لانتقاد محتوى اختبار الذكاء في امريكا : ا-راعت مستويات الاعمار في فئات وتجاهلت فئات اخرى ب-ثم تقنينها في طلبة المدارس الحكوميه وتجاهلت في المدارس التربيه الخاصه ج-بنيت وفق ثقافة البيض والسود د- جميع ماذكر صحيح بس مو متاكده احتمال يكون الجواب (ج) 22/المعوقين عقليه متشابهون بقدراتهم العقليه من حيث : ا-الانخفاض عن المستوى ب-الارتفاع على اختبارات الذكاء ج- التشابه في المهارات الاجتماعيه 23اهتم دول في مجال التربيه : ا- بالسلوك التكيفي 24/الخلل في السلوك التكيفي : ا- من عناصر تعريف جميع الاعاقات ب-من عناصر تشخيص الاعاقه العقليه ج- من عناصر تعريف الاعاقه العقلية د- الاجابتين ب-ج 25/مقياس كين وليفن من : ا- التنشئه الاجتماعيه ب- النضج الاجتماعي ج- الكفايه الاجتماعيه د- جميع ماذكر صحيح 26/مقياس فايلند من : ا-التنشئه الاجتماعيه ب- النضج الاجتماعي ج- الكفايه الاجتماعيه د- جميع ماذكر صحيح 27/تفريف هيبر يظهر النمو النمائيه من : ا- 18 ب-16 ج-14 د-20 28/مهارة التعامل مع التقود : ا- مهارات الشراء 29/مهارة تنظيف البيت : ا- من مهارات المهنه البسيطه 30/مهاره معرفة الوقت وايام الاسبوع : ا-من مهارات الارقام والوقت 31/من متطلبات الاجتماعيه من طفل عمره سنه : التمميز بين الوجوه المالوفهوغير المالوفه 32/مظاهر سلوك التكيفي لليلاند : النضج -التعلم - التكيف الاجتماعي 33/المقياس الذي يشمل على اربع مقاييس فرعيه وهي مقياس المساعده الذاتيه والمبادره والاتصال والمهارات الاجتماعيه هي : ا- كين وليفين ب-جروسمان ج-فايلند د-وكسلر 34/بنى ستانفورد ووكسلر تعريفات الذكاء على اساس : ا- فرضي 35/استغلال اوقات الفراغ من مهاره : ا-مهارة التوجيه الذاتي 36/مهارات التازر البصري الحركي من مهارة : ا- مهارات عدديه 37/ تلف الجهاز العصبي المركزي والقشره الدماغيه تؤدي الى؟ ا-تعطيل الكلام والحركه 38/بنيت اختبار الذكاء وفق معاير ثقافية : ا-محتوي اختبار الذكاء 39/صدق اختبار الذكاء : ماهو الذكاء الذي يقيس اختبار الذكاء 40/العالم الذي فسر قدرة الفرد على التكيف البيولوجي تعني القدره على البقاء والحياه هو : ا- بياجيه 41/استخدم بياجيه في نظرية التعلم المعرفي ان التنظيم و.......وظيفتان ملازمتان للفرد منذ الولاده : ا- التكيف 42/من المهارات الاستقلاليه : ا-تقليم الاظافر 43/القيام بفعل مقصود والتفكير بشكل عقلاني : ا- تعريف وكسلر 44/ مظهر السلوك التكيفي ومظهر السلوك : ا- اللا تكيفي 45/تهدف المقاييس التحصيليه الى : الجانب الاكاديمي التحصيلي 46/ركز على الاسباب عدم اكتمال عمر الدماغ: تريد جولد هذي الاسئله والاسئله الباقيه مااذكرها واذا في اخطاء قولو لي ![]() التعديل الأخير تم بواسطة كلي دلع وذوق ; 2013- 12- 27 الساعة 03:43 AM |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
~✿~ أرقام المدارس الأهلية ~✿~ دليل الهاتف منكم وأليكم~✿~ | سـمـو الذات | ملتقى الخريجين | 46 | 2014- 2- 2 02:47 AM |
[ المستوى الرابع ] : ابي اسئلة الاضطرابات السلوكيه 1434 | ahham | تربية خاصة 1 الى 4 | 13 | 2013- 12- 30 11:34 AM |
[ مواد مشتركة ] : لبيك اللهم لبيك ... | قصه قهر | تربية خاصة 6 | 10 | 2013- 10- 8 06:09 PM |
هنا نقطة تجمع قواعد المنظومة النحوية | سعاد^^ | E4 | 632 | 2012- 12- 29 08:40 PM |
أختيار من متعدد لمادة التدريب الميداني في عشرين دقيقه. | نايف ع الحربي | اجتماع 3 | 86 | 2011- 12- 26 03:38 PM |