|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجوا من الجميع اللي عنده ملزمه أو أسئلة الاترام الماضيه أو اي شي يخص الماده وضعها هنا بالتــوفيق للجــميع ![]() |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
http://www.ckfu.org/vb/t507711.html?archive=1
http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...5&d=1387441138 ارشيف المستوى السابق أتمنى يفيدكم والرابط الثاني ملزمه من الارشيف |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
هنا اسئلة اختبار مكتوبة
|
|
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
هنا المحتوى مترجم
|
|
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
المحتوى غير مترجم
|
|
|
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
يعطيك العافيه أختي وفالك التوفيق
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
|
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
هذي من أسئلة الإختبارين :
الأول Discourse analysis is meant to enable us to solve concrete problem by making us ask ……… and epistemological questions. a) Ontological b) Diglossical c) Undiglossia d) Biological من المحاضرة الأولى وكان في إختبارين بإختلاف الفراغات : Discourse analysis is meant to provide a higher awareness of the hidden motivations in others & in ourselves, & therefore, enable us to solve concrete problem by making us ask ontological & epistemological questions. المقصود بتحليل الخطاب توفير وعي أعلى للدوافع الخفية للآخرين، وأنفسنا، وبالتالي، تمكننا من حل مشكلة محددة من قبل مما يجعلنا نسأل أسئلة وجودية ومعرفية السؤال الثاني : Analysis of discourse looks not only at the basic level of what is said, but takes into consideration the surrounding social and ………. Contexts a) Geographical b) Political c) Historical d) Technological من المحاضرة الأولى : looks not only at the basic level of what is said, but takes into consideration the surrounding social & historical contexts تحليل الخطاب ينظر إليه ليس فقط كمستوى أساسي لما قيل ولكنه يأخذ في الاعتبار المحيط الاجتماعي والسياق التاريخي التركيز على الكلمات باللون الأحمر وعدم التركيز على السؤال فقط إحتمال يغير بينهم السؤال الثالث : 3-In DA one term is looked upon a lot more favorably than the other, and this is what a Discourse Analyst would consider, as well as looking at the relationship of these terms with a….. a) Wider world b) Wider society c) widely used term d) wider culture من المحاضرة الأولى : One term is looked upon a lot more favorably than the other, & this is what a Discourse Analyst would consider, as well as looking at the relationship of these terms with a widely used term.’ بدأ لفترة واحدة على الكثير من الإيجابية من الآخر، وهذا كمحلل الخطاب أن تنظر فضلا عن النظر في العلاقة بين هذه المصطلحات مع مصطلح يستخدم على نطاق واسع . السؤال ممكن يتغير فيكون الفراغ ماتحته خط في السؤال حسب الإختبارين السابقين السؤال الرابع : Languagehas a magical property: when we speak or write we craft what we haveto say to……….the situation or context in which we are communicating. a) Fit b) Contradict c) Criticize d) Described من المحاضرة الثانية : Language has a magical property اللغة لديها خاصية سحرية When we speak or write we craft what we have to say to fit the situation or context in which we are communicating. حينما نتحدث فنحن نطوع ما نريد قوله ليتناسب مع الموقف او السياق المتصل وفي نفس الوقت طريقة كلامنا تساعد في صنع السياق والموقف *الي بالأحمر هو الي جاء في الإختبار والي تحتها خط هي خيارات أخرى ممكن أن تأتي في الإختبار السؤال الخامس : if institutions, committees, andcommittee meetingsdidn’t already exist, speaking and acting this way would be……. a) Nonsense b) Meaningful c) Logical d) Clear المحاضرة الثانية : if institutions, committees, & committee meetings didn’t already exist, speaking & acting this way would be nonsense. إذا المؤسسات واللجان، واجتماعات اللجنة لم تكن موجودة بالفعل، فالتحدث والتصرف بهذه الطريقة سيكون كلام فارغ . السؤال السادس : Ienter a plain, squareroom" is an example of an area of reality which is reflect by speech the area which is reflected by this example is ….. a) The meaning and value of aspects of the material world b) Activities c) Politics d) Semiotics من المحاضرة الثانية :The meaning & value of aspects of the material world: I enter a plain, square room, & speak & act in a certain way (e.g. like someone about to run a meeting), &, low & behold, where I sit becomes the “front” of the room - نوجد معنى لجوانب العالم المادي (الدخول الى قاعة بسيطة مربعة والتصرف والتحدث بطريقة معينة (مثل الشخص الذي يريد ان يدير اجتماعا ) واجلس في مقدمة الجلسة السؤال السابع ü (what and how different symbol systems anddifferent forms of knowledge “count) is an example of an area of reality which is reflect by speech the area which is reflected by this example is ….. a) The meaning and value of aspects of the material world b) Activities c) Politics d) Semiotics ترجمة السؤال :(ماذا وكيف مختلف النظم الرمز وأشكال مختلفة من المعرفة "العد) هو مثال على مساحة الواقع الذي يعكس خطاب المنطقة الأمر الذي ينعكس من خلال هذا المثال هو ..... المحاضرة الثانية : Semiotics (what and how different symbol systems and different forms of knowledge “count”) السيميائية (ماذا وكيف مختلف النظم الرمز وأشكال مختلفة من المعرف) والسيميائية هي دراسة الدلالات والعلامات الدلالية السؤال الثامن : 8- “tools of inquiry”in DA means a) ways of looking at the world of talk and interaction b) ways of writing c) ways of reading d) ways of constructing good sentences المحاضرة الثانية :There are several “tools of inquiry” (ways of looking at the world of talk & interaction) that will help us study how these building tasks are carried out & with what social & political consequences. هناك العديد " أدوات للتحقيق " ) طرق للنظر إلى العالم الحديث والتفاعل( من شأنها أن تساعدنا على دراسة كيفية تنفيذ مهام خارج المبنى مع ما العواقب الاجتماعية والسياسية * للمعلومية الترجمة من ملخصات الأخوات البريئة و ANASF ترجمة الأخت ANASF ترجمة قوقل مطابقه كلمة بكلمه ولاتعطي معنى الجمله ولكن الكلمه فقط وترجمة البريئة الأقرب للنصوص لكنها ليست ترجمة مطابقه لكل الكلمات إنما للشرح فقط يعطيهم العافيه وهذا للتوضيح فقط |
التعديل الأخير تم بواسطة ابن الشمال ; 2014- 5- 2 الساعة 04:37 PM |
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كل مايخص / مادة تحليل الخـطـاب
الله يوفقكم وفالكم a
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : كويز &^ اختبار مادة تحليل الخطاب^& | Top Target | E8 | 14 | 2014- 5- 7 10:45 AM |
[ كويز ] : كويز أسئلة اختبار مادة تحليل الخطاب الجزء الثاني | Top Target | E8 | 4 | 2014- 5- 6 11:19 AM |
[ المناقشات ] : ৣ¯ˉ”—ـ…‗_●♥ هنا جميع مناقشات مستوى 7 + مادة إدارة الجودة ♥●_‗…ـ—“ˉ¯ৣ تم تحديثه @@ | آبيات | إدارة أعمال 7 | 48 | 2014- 4- 29 11:33 PM |
[ المحاضرات ] : تحميل جمعيع مايخص مادة الاحصاء محاضرات + محتوى + ملخصات + محاضرات مباشرة ( على رابط واحد مباشر ) | ابو خالد الحكمي | المستوى الثاني - كلية الأداب | 10 | 2014- 4- 23 07:05 AM |
[ اللغة الانجليزية ] : اختبار مادة تحليل الخطاب | BaRaN | منتدى كلية الآداب بالأحساء | 7 | 2014- 4- 20 02:13 PM |