 |
|
||||||
| ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 6- 1
|
||||
|
||||
سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
صبآح /مسآء آلخيرآآت آدري ودكم تطلعون علي من ـآلشآشه ووو  من كثرت آسئلتيبس آسئلتي دآهيه  كله من ـآلنتآيج من كثر مآآفكر قيهآآ مخي يحفر .. و يحفر .. ثمن . يطلع آسئله من ـ آلعمق ..!!  تحملوني مع الآسئله ـآلغريبه ـآلين تطلع ـآلنتآيج من فترهـ جآء ببآلي سئول حيل دوشني آلحين هل يتسوى معدل ..؟ -آلطالب الي يمشي مع الخطه تمام يعني الي ياخذ كل المواد الي الجامعه حاطتهم مثل آلمستوى 9 مقرارت وياخذهم كلهم ..مع ..  -آلطالب الي ما يمشي مع الخطه يعني ماياخذ جدوله كامل ياخذ اقل مقرارت يعني 5 مقرارت بحيث انه يختار الموادالسهله عشان يجيب معدل كويس .......... يعني انا اتعب بـ آلمستوى الواحد بتسع مواد لاني امشي مع الخطه وطالب يخفف عنه ضغط ياخذ 5مواد فقط.. في كل مستوى سئوآلي آلي محيرني.. هل يتسآآآآآآون هذآن آلطآلبآن في المعدل النهآئي للمستوى ..؟؟ آو له آغرض آخر ءآنآ موفاهمتها ليت حد يفهمني .. آتمنى فآهمين علي شو آقصد    
|
|
2013- 6- 1
|
#2 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اكيد لأن الساعات نفسها
لكن اللي باخذ 5 ساعات شيء طبيعي بيتخرج متأخر |
|
|
|
2013- 6- 1
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المعدل يعتمد على درجاتك اربع سنوات والا ست سنوات نفس الحسبة الفرق هو ان اللي مايضغط على نفسه هو اللي يقدر يركز اكثر فقط لا غير وممكن يجيب درجات حلوه وبالتالي معدله يرتفع |
|
|
|
2013- 6- 1
|
#4 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
بالتأكيد بالنهايه
الكل بياخذ الساعات المقرره من الجامعه لكن الفرق ان اللي اخذ ساعات اقل يتخرج بعد الاربع سنوات بكم سنه اما اللي شد على نفسه بيتخرج باربع ويمكن اقل طبعا اللي مريح نفسه احتمال يكون معدله اعلى لانه يذاكر مواد قليله ويركز عليها اما سالفة فيه فرق ابدا مافيه من ناحية عدد الساعات المقرره من الجامعه 
|
|
|
|
2013- 6- 1
|
#5 |
|
متميز بملتقى التعليم عن بعد - دراسات اسلاميه
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مرحبا اختي جونان عادي وخذي راحتك واسلي الى تبين وليش ندخل مع الشاشة لو كل واحد بيسال ودخلنا علية مع الشاشة ما راح احد يسأل احنا هنا للمساعدةنستفيد ونفيد ومثل ما قالو اخواني كلامهم صحيح والله يسهل امرك اسمعي اختي جونان متى ما بغيتي تسألين اسألي لا يردك الا لسانك في اي وقت لو اخر الليل اذا قام الواحد وشاف استفسارك راح يرد والله يوفقك تقبلي تحياتي 
|
|
|
|
2013- 6- 1
|
#6 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اقتباس:
و5 مقرارت بتكون 12 ساعه او اقل مو مثل بعض الساعات |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جونـــآن ; 2013- 6- 1 الساعة 02:35 AM |
||
|
|
|
2013- 6- 1
|
#7 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اقتباس:
اهم شي وقت التخرج راح يكمل عدد الساعات المطلوبة بغض النظر عن عدد السنوات والمستويات اللي اخذها انت وهو راح تتخرجون بنفس عدد الساعات المطلوبة ..
|
|
|
|
|
2013- 6- 1
|
#8 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اقتباس:
انا ادري انو الي ياخذ ساعات اقل يتخرج متاخر اانا قلت سوال للمعدل كيف مافيه فرق اذ انا مستواي اخذت تسع مواد يعني 17 ساعه وصديقتي اخذت 5 مواد يعني 12 ساعه كلنا نفس الترم كيف ..؟؟ هل نساو بحسبت المعدل وهي ماخذه مواد وساعات اقل لنفس المستوى |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جونـــآن ; 2013- 6- 1 الساعة 02:45 AM |
||
|
|
|
2013- 6- 1
|
#9 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اقتباس:
ماتقصر ويعطيك العافيه 
|
|
|
|
|
2013- 6- 1
|
#10 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: سئوآل .. محيرني بــقوهـ ..!!
اقتباس:
الخطة وضعتها الجامعة للي يبغى يتخرج في 4 سنوات في ناس ماعندها مشكلة تتخرج بعد 5 سنوات وبالتالي تقلل على نفسها عدد الساعات في كل مستوى في كل مستوى سيتم احتساب معدل الطالب مثلا عمرو سجل 9 مواد 17 ساعة واخذ معدل 3.8 وزيد سجل 5 مواد 12 ساعة و أخذ معدل 4.2 بسبب تركيزه على 5 مواد استطاع يجيب معدل اكثر من عمرو اذا حافظ زيد على معدله العالي بيتخرج بعد 5 سنوات بمعدل اعلى من عمرو لكن عمرو بيتخرج بعد 4 سنوات الجامعة ماتتحكم في مسيرة الطالب كل طالب يضع الخطة اللي تناسبة كل حسب مقدرته و وجهة نظره |
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
