|
الدراسات الإسلامية طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص الدراسات الأسلامية التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
عانى الكثير من طلاب مستوى رابع صعوبة في التعامل مع اسئلة الإختبارات لهذا الفصل وقد أرجع البعض السبب الرئيس لهذا الإخفاق هو عدم المذاكرة الجادة منذ بداية الفصل وبذل الجهد. رؤيتي هنا ستكون مغايرة عما تعودنا عليه دائما نظرا لوجود جزئية مهمة جدا قد نكون غفلنا عنها وهي التي في حقيقة الأمر إما أن تكون متفوقا في دراستك بسببها أو ضعيفا في التحصيل فيها.. لا أعوّل كثيرا على النتائج خصوصا في الدراسات الأكاديمية لأنها ليست الفاصل لفهم الشخص من عدمه طالما أن بيوت الله تزخر بالعلماء وطلبة العلم الذين يقدمون العلم النافع ويرشدون للعمل الصالح. الجزئية المهمة التي أتحدث عنها هنا هي تلك الرغبة الأكيدة والشغف الذي لا حدود له من يدفعك للتحصيل وطلب العلم ونهم القراءة لهذا ((إن نهم المعدة ، ومن ثم الإكثار من الطعام ، يضر بالصحة ، ويسبب الأمراض للجسد ، لأن المعدة وعاء محدود ، و” ما ملأ آدمي وعاءً شراً من بطن ” حديث حسن . أما نهم العقل ، والإكثار من القراءة ، فإنه يحقق المزيد من الرقي ، والمزيد من المنافع ، فالعقل وعاء لا حدود له ، ولا لمقدار ما يستوعب ، وكلما قرأت أكثر ، ارتقيت أكثر . المصدر : كتاب تسريع القراءة و تنمية الاستيعاب )) فلن يتطلب الأمر جهدا كبيرا لمن كان لديه تلك الرغبة الجامحة وذلك النهم اللامحدود لمواد كعلوم القرآن أو علوم الحديث أو قواعد البيانات ..لا من أجل الحصول على الوظيفة أو المكانة أو ما شابه بل من أجل العلم والمعرفة. قد تتعجب من بعض الطلاب الذين يتفوقون في دراساتهم وهم لم يبدؤا في المذاكرة إلا ليلة الامتحان أو قبله بساعات في الوقت الذي تجد هناك من يسهر ليله مذاكرا قبل وقت الاختبارات بفترة ويتمنى بعد ذلك أن يتمكن من الحصول على علامة النجاح ليجتاز هذه المادة. يقول الدكتور علي الوردي في كتابه الفذ خوارق اللاشعور : (( والواقع أن الذي يريد أن يرقى إلى منزلة رفيعة وهو غير موهوب بالصفات التي تؤهله لها، يؤذي نفسه أكثر مما ينفعها. إن الإرادة وحدها لا تكفي أبدا لنوال شيء، وربما كانت عقبة في سبيل ذلك. فالإنسان ليس بالآلة الطيعة التي يمكن توجيهها في أي ناحية نشاء. صفحة 114 خوارق اللاشعور. )). الخلاصة : تأمل قوله تعالى (واتقوا الله ويعلمكم الله والله بكل شيء عليم ) البقرة- 282 يقول الإمام القرطبي في تفسيره الجامع لأحكام القرآن – الجزء الرابع – ص 464 تعليقا على هذه الآية ما نصه (وعد من الله بأن من اتقاه علمه أي يجعل في قلبه نورا يفهم به ما يلقى إليه وقد يجعل الله في قلبه ابتداء فرقانا أي فيصلا يفصل به بين الحق والباطل ومنه قوله تعالى في سورة الأنفال (يا أيها الذين أمنوا إن تتقوا الله يجعل لكم فرقانا )والله أعلم . انتهى كلامه رحمه الله
والعلم هنا بمعنى الفهم والبصيرة ورؤية الأحداث بطريقة صحيحة حتى ولو كان أميا لا يقرأ ولا يكتب. أخوكم/ عزام1 التعديل الأخير تم بواسطة عزام1 ; 2013- 5- 15 الساعة 02:42 PM |
![]() |
#2 |
مشرفة عامة سابقاً ..
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
جزاك الله خيير .. عين العقل ..
|
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
وإياكم يا أختنا الفاضلة أم عمر
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
أحسنت
بوركت وبورك ماسطرت |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
الشكر لك يا أختنا الكريمة طموح وهمة على الحضور والتعليق
يقول الدكتور علي الوردي : (( إن الأبحاث النفسية الحديثة، وخاصة أبحاث مدرسة (نانسي) في فرنسا، أخذت تكشف لنا مؤخرا عن حقيقة نفسية كبرى كان قد غفل عنها المفكرون في الماضي. وهذه الحقيقة تشير إلى أن الإرادة قد تعرقل سبيل النجاح أحيانا. وإلى أن الذي يستعمل إرادته في كل الأمور قد يسيء إلى نفسه من حيث لا يدري ص116)). الكلام لا ينتهي إلى هنا وهناك تكملة مهمة جدا. كلام غريب نوعا ما ..وهذه مدرسة من مدارس الفكر الغربي لا نؤمن بها تمام الإيمان كما أننا لا نرفضها كونها غربية ..فالحكمة ضالة المؤمن أنّا وجدها فهو أحق بها. |
التعديل الأخير تم بواسطة عزام1 ; 2013- 5- 15 الساعة 04:02 PM |
|
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
انت مستوى اول بكرة تشوف كيف بتطلع عيونك طلعت عيوناء وذكرناء من اول السنة العالم مبسوطين واحناء بس نذاكر ونفتح محظرات ومناقشات وواجبات وليتنىء فلحناء إلا يالله النجاح من أسئلتهم المعقدة والصعبة
![]() |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
لا والله يا أخت وسن أنا مستوى رابع معاكم
وشكرا لك على التعليق والمشاركة |
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
طيب غير مستواك مكتوب اول
|
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
مش مهم ..يمكن بعدين
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: سبب الإخفاق في مستوى رابع رؤية مغايرة
اخي وصديقي العزيز المقصود من كلامك لايمت لنا بصلة أبدابالنسبة لنا كطلاب انتساب فنحن دراستنا هنا هي غاية وليست وسيلة وغايتنا أما ترقية في وظيفة او البحث عن وظيفة بمعنى أصح البحث عن طريق الشهادة لسبل العيش دنيويا وليس من المعقول ولا من المنطق اننا نبحث عن علم او نهم في البحث عنه لمجرد العلم اول لمجرد شغف او رغبة تحصيل فقط هذا الأمر مقبول عقليا ولكنه مخالف منطقيا خصوصا في ضنك العيش الملاحظ منذ مايقارب الأربعة سنوات فمن هذا المبدأ يجي أن يعي المسؤولون عن هذه الجامعة هذه الامور ويراعونا في الاسألة وطريقتها من حيث الصعوبة والسهل فطبيعيا يجب ان نذاكر ونجتهد لكي يتم لنا مانريده ولكن ليس من الطبيعي التعقيد الملاحظ من بعض الدكاترة هداهم الله في طريقة وضعهم للأساله ويجب عليهم مساعدتنا في ذلك مجرد رأي قابل للأخذ به وقابل للرفض باحترام وهو مشاركة مني في موضوعك الغريب نوعا ما ههههههههه صديقي العزيز
تقديري واحترامي لك |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|