من جزئيه في الاحصاء مافهمتها وهي ايجاد التباين !!! اتمنى الي عارف يشاركنا الحل @@@

[مانسيتك !]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الله يسعد اوقاتكم بالخير والمسرات

قاعد اذاكر مادة الاحصاء لقية في المحاضرة 8 تقريبا و 9 موضوع قانون ايجاد التباين


المشكلة وين

ان فيه هذي المحاضرتين المشار له اعلاه شرح نوعين من البيانات
الاولى المقاييس الاحصائيه للبيانات المبوبه

الثانيه المقاييس الاحصائية للبيانات الغير مبوبه

وفي كلا الدرسين طلب ايجاد التباين والمشكلة ان قانون التبيان في البيانات المبوبه يختلف عن قانون التباين في البيانات الغير مبوبه

طيبن السؤال

كيف اعرف لما يطلب مني ايجاد التباين انه يبيني اطبق القانون الاول او اطبق القانون الثاني



اتمنى القاء اجابه لهذي الجزئيه

[lavender faris]

اذا وصلت هالنقطة بالمذاكرة راح افيدك
بس اللي فهمته من سؤالك انو التباين موجود بالبيانات المبوبة وغير مبوبة
واللي عارفته انو البيانات الغير مبوبة تجيك خام بدون جدول وغير مرتبة ولا مصنفة
بينما المبوبة تجي بجدول توزيع


وعسى يجي احد يشرح لك اكثر بس حبيت افيد ولو بمعلومة صغنونة

[العضيد1]

أبو نايف
رح اشتر حاسبة كاسيو fx991ex plus ب 65 ريال من جرير. نفس سعر كتاب النجار.
وأكفيك شر التباين، والأصعب منه الانحراف المعياري، سواء بمبوبة أو غير مبوبة.
كلها ثلاث خطوات ترسخ في ذهنك من أول مرة. وأنت بكيفك.
وإذا تبغى أثبت لك عطني سؤالين واحد مبوب وواحد غير مبوب. والعصر أجيب لك الحل خلال دقيقتين لأن ما عندي الحاسبة الآن.

[poosami]

اخوي العضيد ممكن تكتب الطريقه لو تكرمت

[العضيد1]

بو سامي. الطريقة ليست حصرية وليست من بنات أفكاري، وإنما بحثت عنها ووجدتها، وبإمكانك تبحث مثلي.
لكن الطريقة باختصار:
إن كانت البيانات مبوبة (مجدولة وفيها متغير بمركز فئة) يحتاج الأمر قبل أي شيء استخراج مركز الفئة ليكون هو الرقم المدخل. وأمره سهل.
بعد كذا، تدخل أرقام مراكز الفئة في جدولين يظهران في الحاسبة، أحدهما للمتغير والآخر للتكرار، ثم زرين ويظهر لك الانحراف ثم زر ويظهر التباين. والأزرار واضحة وجوارها كتابات توضح وظيفتها. ما تنساها.
ولو كان غير مبوب تدخل الأرقام على طول: المتغير، التكرار. متقابلين في الجدول كما هم في السؤال.
وتبغى معامل بيرسون للارتباط موجود، وتبغى معادلة الاتجاه العام موجودة، وتبغى الدرجة المعيارية أيضاً موجودة في الحاسبة.
وهذه المسائل لو حليتها يدوياً تحتاج خمس صفحات وعشرين خطوة حسابية.
أنت هات السؤال، والعصر إن شاء الله يكون الحل عندك من الحاسبة. وتستطيع مطابقته مع الحل اليدوي لتتأكد.
المهم تقتني الحاسبة المطلوبة لتطبق الخطوات عليها.
إذا الله مسهلها علينا بالحاسبة ليه نرهق أنفسنا بدلاً من أن نوفر طاقتنا الذهنية لاستيعاب معادلات أسهل؟.
---------------
المسائل هذه وغيرها تجدها مشروحة بالتفصيل في (المصفى من الإحصاء). إن لم تكن في الملف تجدها في الردود.
يعني أنتم شايفين حجمه صغير تعتقدون أنه أخل بمسائل كثيرة؟ لا يا أخي. كل ما في الأمر أن أصعب المعادلات وأطولها أخذنا خيار الحسابة بدلاً من الحل اليدوي واختصرت علي عشرين صفحة.

[naoom]

يعطيك العافيه ابو ناااايف وان شاء الله نلاقي تعاون من الجميع حتى انا تنحت عندهم
العضيد ننتظرك باذن الله العصر ...
شريت الاله وحسيت اني ما استفدت بالاحرى للان ماطبقت شي عليها
وفيه ملخص حاطينه عن كيفية استخدام الحاسبه بس مع كذا ما فهمت
ان شاء الله نجد معكم فائده
وجزاكم الله كل خير

[lucky]

اللي فهمتة من الدكتور ياخ ابة نايف كيف نعرف البيانات اللي امامنا مبوبة او غير مبوبة كالتالي :
اذا كانت الاعداد ملخبطة مثل 20,60,10,12,15 هذي تسمى بيانات غير مبوبة اي غير منتظمة اذن نطبق قانون التباين للبيانات الغير مبوبة وهو مجموع (اكس-اكس بار)تربيع مقسوم على n يساوي اس تربيع

اما اذا كانت الاعداد كالتالي 10,20,30,40 او 20,25,35,45 وهكذا فهي بيانات منتظمة اذن هي مبوبة نطبق قانون التباين للبيانات المبوبة وهو : مجموع (اكس - اكس بار )تربيع مضروب في f على مجموع f انشاللة اكون افدتك واذا فية اي غلط بشرحي معناتة انا مافهمت الدرس وماخذة بحالي مقلب ارجو من اللي متاكد من فهمة للدرس افادتنا بالصحيح وماهذا الا اجتهاد مني

[العضيد1]

خلاص يا نعوم. ضعي أي سؤال يطلب استخراج التباين أو الانحراف (مبوب أو غيره) أو بيرسون أو الدرجة المعيارية أو معادلة الاتجاه العام. وما لك إلا من يأتي بالإجابة الصحيحة. أهو أعتبره تمرين لي ومراجعة.
بعض المسائل تحتاج منك لمسة أولية أو أخيرة، ضرب أو جمع أو تقسيم، ما فيه مشكلة.
-----------------
غلط غلط يا لوكي. هذه كلها غير مبوبة.
والحل غلط أيضاً. التباين لا بد تستخرجين الانحراف المعياري قبل. وهذا كله يكون بعد استخراج الوسيط. والأمور الثلاثة بضغطات بعض الأزرار من الحاسبة تطلع فوراً.
----------------
ومن يقول: اعتمد على نفسك وحل يدوياً، كما قالت (زورق) نقول لها ليش ما تعتمدين على نفسك وتبطلين استخدام كل التكنولوجيا المتاحة، ومنها الإنترنت والجوال. استخدمي الورق والحمام الزاجل. ها أنت تستخدمين التقنية في كل حياتك وأنت لا تعرفين كيف تعمل.
علشانك وغيرك تحبين التعقيد وحفظ القوانين في الإحصاء والرياضيات، مسكت معك هذه المرة فقط تبحثين عن كيف تعمل الأشياء وتريدين تعملينها بنفسك؟.
على مبدأك هذا لا تستخدمي أي وسيلة تقنية إلا بعدما تفهمين قوانينها يدوياً. وهذا مستحيل طبعاً. وإلا كان طلعت لنا ببرنامج إليكتروني من ابتكارك.
بتوع الرياضيات من جماعتنا هم أقل الناس في الابتكار والتجديد. عطهم قانون ويمشون عليه بلا وعي. غير كذا يفتح الله.
وهذا من مشاهداتي الكثيرة.

[naoom]

طيب لو سمحت يالعضيـــد هو تمارين بالمحاضرة التاسعة
المطلوب 4 وهي حساب الوسط الحسابي والتابين والانحراف المعياري و متوسط الانحرافات المطلقه
الحل كان جدول طويل مكون من 9 خانات عرفت 4 خانات منها الباقي للاسف ما اعرف كيف اوجدها

واللي اتكلم عنه المثال توزيع مجموعة من المدرسين العاملين في مجال التربيه وفقا لفئات اعمارهم

الجدول كان هيك
فئات العمر -20 -30 -40 50_60

عدد العمال 10 30 50 20

[العضيد1]

سؤال جميل وسهل، سوف أحله كله باستثناء الانحرافات المطلقة, ما أعرف حله بالحاسبة، وربما أضطر لحله يدوياً بعد أن أدرس طريقته. لأنه احتمال يحتاج ضرب أو قسمة ناتجين مستخرجين من الحاسبة، كما الحال مع الدرجة المعيارية.
لكن أضمن لك حل الوسط والانحراف التباين خلال 3 أو 4 دقائق العصر إن شاء الله. وسوف أخبرك بوقت بدء العمل قبل أن أبدأ.
وتمرين مثل هذا تجدينه في المصفى. في الردود.
-------------------------------
واختصاراً للوقت نستخرج الآن مراكز الفئة لأنها ما تحتاج حاسبة علمية:
فئات العمر -20 -30 -40 50_60

عدد العمال 10 30 50 20
-------------------
25، 35، 45، 55 هذه مراكز الفئة بالترتيب. أصبحت الآن غير مبوبة.
10، 30، 50، 20 التكرار.
خلاص. ندخل الخانتين في الحاسبة خلال أقل من دقيقة ونخرج نواتج الوسط والانحراف والتباين.