ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 6 تربية خاصة > مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 12- 27
الصورة الرمزية أم سلمان
أم سلمان
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة_إعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 644
المشاركـات: 4
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95808
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2011
العمر: 35
المشاركات: 19
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
أم سلمان will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أم سلمان غير متواجد حالياً
Ei28 مراجعة صغنونة لجزء في المحاضرة 12 تقويم وتشخيص

السلام عليكم
شفتكم من أمس حايسين مع المادة وأنا مثلكم حايسة
فقلت أسمع المحاضرات عشان أفهم
هذا جزء صغنون من المحاضرة 12 وهذا اللي فهمته وقلت أكتبه هنا يمكن يساعدكم بالفهم


هذه المحاضرة تتكلم عن الخطة التربوية الفردية
ماهي العناصر التي تكونها
طبعا هي 9 عناصر

اول عنصر هو الأهداف التعليمية
هذا العنصر هو الأساس
انتبهوا الأسااااس ( لأن بحط فروقات اخر شي)
اذا كنت اريد تدريس موضوع معين فلابد من اختيار محتوى لهذا الموضوع
وهذه هي وظيفة هذا العنصر أنه يوجهني لاختيار المحتوى
اذن هو الأساس والموجه
واضح ؟
^_^

طيب



العنصر الثاني : الاستراتيجيات
دائما كلمة استراتيجية يعني طريقة
اذن هذا العنصر وظيفته (((طرق وأساليب تدريسي للمحتوى ))
وعشان يتنفذ لابد من (((( وضع قواعد وأسس )) هذه القواعد والأسس بتساعد الطالب في:
أخذ المعلومة+تخزينها+تطبيقها في الوقت المناسب

اذن الاستراتيجيات بتكون ((وضع القواعد والأسس لأساليب وطرق التدريس))

واضح ؟ ^_^

طيب

العنصر الثالث :التقنيات

لمايكون في اهداف واستراتيجيات لابد من وجود تقنيات وتجهيزات

اتوقع واضح ^_^


العنصر الرابع : المهارات
لاااااااااااازم اركز على نقاط القووووووة
انتبهوا القوة عشان يثمر التعليم
لأني مش في وضع احتاج اعدل فيه نقاط الضعف
في الخطة التربوية الفردية اريد ان اعلم الطالب
اذن لازم اشوف نقاط قوته اللي اقدر استخدمها في تعليمه
هذه هي المهارات


واضح ؟


اممممم طيب


العنصر الخامس مصادر التعلم
للي هو ايش بستخدم للتنفيذ
مثلا بطاقات والا طرق سمعية والا بصرية الخ



العنصر السادس ياحلوين هو حبيبنا التقييم
(اللي جننا))^_^
انتبهوا للفرق هنا بينه وبين العنصر الاول
التقييم هو المحوووووووور
المحور الرئيسيس لفعالية الخطة وهناك في الاول كانت الاهداف الاساس
وهو منبه وهناك في الاول كانت الاهداف موجه
ينبهني كعامل وينبه الطالب الى: مرونة الخطة ..هل هي مرنة او لا
مرنة يعني استطيع تقييمها وتعديلها في حالة وجود مستجدات


العنصر السابع الفترات الزمنية
واضحة اللي هي الوقت اللي بحتاجه في تنفيذ الخطة والوصول للأهداف
وهي بعد تعني حسن ادارتي لوقت الحصة فلا اعطي مايتوجب اعطائه في حصتين :في حصة واحدة
او اطول المدة فأعطيه في خمس حصص
اذا قصرت المدة لن يتححق الهدف
واذا طالت المدة سيحدث ملل من الطالب وايضا لن يتحقق الهدف


العنصر الثامن :
المستجدات المجتمعية
يعني اي تغير ي الوسط المحيط سيعتبر عامل من عوامل الخطة التربوية الفردية
سواء من الطفل او المعلم او البيئة


العنصر الأخير ((أخونا في الله التقويم )) ^_^اللي مجننا بعد
هنا لازم نفهم ان التقويم هو اصدار حكم
وتقويم بمعنى تعديل
معناه التقويم هو الاصلاح و التعديل



طيب التقييم هو :
اعطاء قيمة
هو فقط اكتشاف
هو ضروري لتحديد طبيعة البرنامج التربوي المناسب للطفل والخدمات المساندة له
هو المحور الرئيسي لفعالية الخطة
هو منبه ليخبرني ما اذا كانت الخطة مرنة ام لا
اذن عشان نفهم هو ليس الا اكتشاف لايصلح ولا يعدل مجرد فحص واكتشاف >>هذي الجملة من فهمي لتقريب المعنى


اما التقووووووويم :
هو اصدار حكم ولونتذكر في مادة من زماااااان خذناها ما اذكرها كنا نقول ان التقويم هو اصدار حكم على قيمة الاشياء او اتخاذ قرار بشأن قيمة الاشياء
يعني هو اصدار حكم على التقييم >>>>>وهذا ايضا من فهمي لتقريب المعنى
التقويم تعديل المعوج وهو الذي يزودني بالتغذية الراجعة وهو الذي يصدر قرار في ضوء المعطيات والبيانات المتوفرة اللي عطاني اياها التقييم



اتمنى يكون واضح


لا ننسى نقطة اخيرة في المحاضرة
ماسيظهر لي من التقيييييم انه يستحق المعالجة فهو ماسيتم معالجته بإيش؟
بالخطة التربوية الفردية
وهذا شرح لجملة : (( ان الخطة التربوية الفردية بمثابة الجسر الذي يربط المعالجة بالتقييم ))






حبايبي هذا اجتهاد مني اتمنى اكون وفقت في توضيح جزء بسيط واتمني يكون اسلوبي واضح
ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي والشيطان
طبعا هذا الكلام مما فهمته من شرح الدكتور
يعني هو مجرد شرح وليس بديل عن المحتوى
وشرحت مثل ما اشرح لنفسي عشان افهم
قلت يمكن تستفيدون
الله يوفقني واياكم لمايحبه ويرضاه دنيا واخرة ويرزقنا اكمل الدرجات دنيا واخرة


بالتوفيق
قديم 2012- 12- 27   #2
الفهيدية
متميزة في ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية الفهيدية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39083
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 2,516
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 724
مؤشر المستوى: 89
الفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to beholdالفهيدية is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفهيدية غير متواجد حالياً
رد: مراجعة صغنونة لجزء في المحاضرة 12 تقويم وتشخيص

يسعد قلبك ياام سلمان .. مجهود تشكرين عليه ربي يوفقك ويفرح قلبك
بالاجابات الصحيحة ..
 
قديم 2012- 12- 27   #3
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 38
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 81
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: مراجعة صغنونة لجزء في المحاضرة 12 تقويم وتشخيص

ليه التشتت

ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التقويم والتشخيص في التربية الخاصة قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏

خلونا بموضوع واحد للاهميه
 
قديم 2012- 12- 27   #4
أم سلمان
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية أم سلمان
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95808
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2011
العمر: 35
المشاركات: 19
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
أم سلمان will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة_إعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أم سلمان غير متواجد حالياً
رد: مراجعة صغنونة لجزء في المحاضرة 12 تقويم وتشخيص

اسفة جدا
خفت ماتشوفونه
خلاص بنسخه وبحطه هناك
 
قديم 2012- 12- 27   #5
سوووونيا
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية سوووونيا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70476
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
المشاركات: 1,887
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 76
مؤشر المستوى: 77
سوووونيا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليةالتربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سوووونيا غير متواجد حالياً
رد: مراجعة صغنونة لجزء في المحاضرة 12 تقويم وتشخيص

الف شكرلك0
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ورحتت علي نووومه مابعد ذاكرت هل اكتفي باسئله لين بنوتة نجد اجتماع 3 23 2012- 12- 25 12:58 PM
ملخص مادة (( خـــدمـــة الفـــــرد والـــجمــاعة )) <<من إعدادي ..رنـو ]~ رنو اجتماع 3 43 2012- 12- 24 10:48 PM
حل أسئلة اختيار خدمة الفرد والجماعه لعام 1433 بوتركي11 اجتماع 3 23 2012- 12- 24 10:46 PM
أسئلة خدمة الفرد والجماعه من تجميعي حصه محمد اجتماع 3 6 2012- 12- 24 07:47 AM
بسرعة منيف ارشيف المستوى 4 تربية خاصة 11 2012- 12- 22 12:59 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:39 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه