سوال مكتوب جوابه خطاء إحذرووو

[ابن الباطن]

هذا السؤال وجدته في احد اسئلة المراجع وكذالك في الكوزات الموضعه وقد وجدته مخالف لماهو موجود في محاضرت الاستاذا وكذالك في مختصر امبشن وهوو

من إجراءات المستوى الثاني لبرنامج الوقاية

<توسيع فرص العمل أمام المتخلفين عقلياً عن طريق التشريع وتوجيه المسئولين في مجالات العمل والحقيقه انا هذا الجواب خطاءوالصحيح انه من المستوى الثالث


1) المستوى الثالث للوقاية فيجب أن يوجه نحو تحقيق الأهداف الثلاثة التالية:
2) الأول: التوافق الشخصي و الانفعالي.
3) الثاني : التوافق الاجتماعي.( الحياتي بشكل عام الاسري , المدرسي , الزواجي , المهني...)
4) الثالث: التوافق الاقتصادي.
5) الأهداف الثلاثة السابقة،لايمكننا فصلها عن بعض فهي جميعها مترابطه بعضها ببعض )ولكن البرنامج بأكمله .
6) المهارات الأكاديمية لا يمكن أن نعتبرها هدفا واحدا في حد ذاتها ، ولكنها تعتبر أدوات تستهدف تحقيق أكبر قدر ممكن من التكيف مع المجتمع والاستقلال الاقتصادي في حدود إمكاناته ؛ بحيث لا يصبح عالة على المجتمع .
7) نهتم في هذه المرحلة بالإجراءات التالية:
8) الاكتشاف المبكر لحالات التخلف العقلي قبل أن يستفحل الخطر، وتصبح البرامج العلاجية بعده عديمة الجدوى.( الاكتشاف المبكر يؤدي الى علاج وتحسن افضل )
9) تدريب الآباء والأمهات على احترام السلوك الشخصي للمتخلف العقلي وتقبله.
10) تكوين رأي عام حول المشكلة يكون له ثقله ، ويصبح قوة ضاغطة مؤثرة في الجهازين: التشريعي والتنفيذي لمساندة قضية المتخلفين عقليا.
11) التوسع في خدمات رعاية وتأهيل المتخلفين عقليا حتى تمتد هذه الخدمات لتشمل أكبر عدد ممكن من هؤلاء الأطفال .
12) التوسع في البرامج التدريبية لإعداد القادة في ميادين الرعاية الاجتماعية والنفسية والتربوية والصحية والمهنية للمتخلفين عقليا.
13) الاهتمام باستخدام وسائل الإعلام كافة في التعرف على المشكلة وأعراضها.
14) توسيع فرص العمل أمام المتخلفين عقليا عن طريق التشريع وتوجيه المسئولين في مجالات العمل ، وعن طريق فتح مجالات جديدة لتدريب وتشغيل أفراد هذه الفئة من الأطفال والشباب.
15) التخطيط المتكامل تربويا وصحيا ومهنيا وإعلاميا لبرامج رعاية المتخلفين عقليا، وتأهيلهم اجتماعيا.
16) الاهتمام بتشجيع البحوث في ميدان الوقاية والعلاج.
17) توثيق الصلة بالهيئات الدولية ومراكز البحوث التي تعمل في ميدان التخلف العقلي والاستفادة من خبراتها
18) أهمية برامج الوقاية للمجتمع:
19) تؤثر مشكلة التخلف العقلي على المجتمع الذي تعتمد تنميته اقتصاديا واجتماعيا على موارد بشرية ، ومساهمة كل مواطن قادر على دعم برامج التنمية.
20) اهتمام المجتمع ببرامج الوقاية من التخلف العقلي وتدعيم برامج التأهيل الشامل للمتخلفين عقليا يقلل من الخسائر الاقتصادية والإنسانية التي تترتب على تركهم ليصبحوا عالة على المجتمع.
21) كلما كان التدخل بشكل جيد كلما كانت التنميه للاشخاص المعاقين بشكل افضل
22) تحسين مستوى الافراد وتنمية قدراتهم وتحويلهم من اشخاص عاله على المجتمع الى اشخاص منتجين يكون له مردود اقتصادي واجتماعي جيد.
23) ردود فعل الأسرة تجاه ميلاد طفل متخلف عقليا:
24) يسبب قدوم طفل متخلف عقليا مشكلات عاطفية ووجدانية وسلوكية واقتصادية واجتماعية متعددة في الأسرة .
25) غالبا ما تنتاب الأبوين مشاعر متباينة من الحزن والخوف والحيرة والقلق والشفقة والغضب والحسرة؛ نتيجة اكتشاف أن ابنهم يعاني من تخلف عقلي.
26) التخلف العقلي ليس مرضا، ولكنه حالة قصور وتوقف في نمو الذكاء القدرات العقلية، يتعذر أو بالأحرى يستحيل علاجه بالمعنى المفهوم للشفاء منه.
27) لم يكتشف الإنسان حتى الآن علاجا طبيا لا بالعقاقير ولا بالجراحة ولا بغيرها للتخلف العقلي .
28) يمكن تنمية وإثراء استخدام هذا القدر المحدود من الذكاء التي حبت به الطبيعة الطفل إلى أقصى حد ممكن، وخاصة بالنسبة إلى حالات التخلف العقلي البسيط والمتوسط، إلى درجة تمكنه من أن يحيا حياة أقرب ما تكون إلى الحياة الطبيعية.

[رغد الشرقية]

هلا اخوي

انتظر اروق وانام واذ صحيت اتحقق من المعلومه

[**Besho0o**]

يعطيك العافيه ابن الباطن فعلا
وحده من البنات نبهتني ان في غلط بالاسئله
لان سويتي الكويزات
ومابعد اخلص من الماده

ع العموم تم التنبيه بالموضع الخاص بالكويزات

[am.ahmad]

شنوووو الماده

[¾قبور الياسمين¾]

نبهت صباا الصبح يكون التعديل منها افضل

[ابن الباطن]

مادة النمو الشامل في تخصص إعاقه عقليه

[السنيدي]

جرت الاحاطة شكرا لك

[بنت الأسلام]

مادةاعاقات النمو الشامل ليسة فقط العقليه هي الكل المسارات

يعطيك العافية

مخلصه المادة

[ريـمـيــہ]

طيب عطينا نص السؤال

والجواب الصح

يعطيك العاااااافيه

[أبوحاتم]

شكرا ابن الباطن الله يعطيك العافية