إنشاء وتعبير 2

[محمد99]

ياا ناس بالله كيف اذاكر هالمادة احسها مره صعبه وماعندي لها ملخص ولاشي بليززز اللي عنده اي شي عن هالمادة لايبخل علي الله يجزاكم خير .

[ضاري الشمال]

هلا اخوي محمد ,, اذا مدرب الماده مازال الدكتور ابراهيم المحبوب لاتخاف .. اسئلته مبشاره وسهله ..

ماذكر الاسئله بصراحه لكن اللي اذكره ان اغلب اللي بالقاعه خلصو بأول 45 دقيقه واغلب الطلاب اخذوو 99 او 100 % في الاختبار ...

انصحك ترجع لارشيف مستوى رابع وشف المواضيع حول هالماده رايح تفيدك وتعطيك نظره شامله عن طبيعة الاختبار ,,, واحتمال يكون فيه اسئله الماده في تلك المواضيع

بالتوفيق

[ام سعد4 = انفجار]

ماقصر الاخ سلطان يعطيه العافية ,
احب اضيف لك بعض الملفات اللي افادتني..

1- مثل ماعرفت الاختبار كان سهل جدا اخذت a..وخبرونا الطلاب اللي قبلنا عن طريقة يسويها د.المحبوب ان الاجوبة عندك تطلع مثلا من 1 - 5 الاجابة أ من 6 - 10 الاجابة ج وكذا الى نهاية الاختبار..لا تعتمتد ممكن يغير طريقته لكن ان جاك كذا لا تشك في اجاباتك وبالعكس تاكد انها صحيحة...

2- هل شريت كتاب المادة ؟ سواء شريته او لا تقدر تستغني عنه الطلاب كتبوا القطع اللي فيه جزاهم الله خير..

3- طريقة الاختبار /
الاختبار عبارة عن
أ] قطعتين من الستة المطلوب مننا..طبعا مو كاملة لا..براقراف واحد من كامل القطعة الوحدة.
- القطعة فيها 9 كلمات مفقودة..بمعنى 18 درجة على القطعتين..(انتبه ترى الكلمات تكون السهلة بس تلخبط ممكن زي مثلا ( a , an , the , for , to , from )
ب] فوكابليري تقريبا 44 فقرة ( يعني 44 درجة )
ج] الاديموز كل اللي خذيناها..اظاهر 8 تلقها في صفحة 10 من الكتاب او هي موجودة ضمن الاسئلة اللي بدرجها لك.

4- ملفات بتساعدك /
1] انشاء وتعبير 2 اسئلة المعتقل بدون حل 50 سؤال منها (وهاذي عندك بعض الاسئلة اللي علمتها بعد الاختبار انها جت..
( 3 - 4 - 5 - 9 - 11 - 14 - 17 - 20 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 37 - 38 - 39 - 40 - 40 - 41 - 42 - 43 - 44 - 45 - 47 - 48 - 49 - 50 - 51 - 52 - 53 - 54 - 55 - 56 - 58 - 59 - 60 - 61 - 62 - 63 - 64 - 65 - 66 - 67 - 69 - 70 - 71 - 72 - 73 - 74 - 75 - 76 )
بالعربي..ذاكرها كلها ^_^
2] انشاء وتعبير 2 اسئلة المعتقل بالحل. (نفس الاولى ولكن بالحل ).
3] قطع الانشاء والتعبير2.(مكتوبة بالانجليزي).
4] Composition 2 كلمات التعبير والانشاء (كل الفوكابليري اللي في الكتاب).
5] الملفات الباقية ترجمة القطع (بالعربي).

...لا اتذكر ان جاب اسئلة عن القاعدات..لكن ذاكرها..

هذا مالدي اتمنى افدتك ولو بيسير..ولا تعتمد ابدا ابدا..فربما يغير الدكتور طريقته او ما الى ذلك..فقط احببت ازودك بفكره عن المادة.

دعواتي تحفك ,

[ام سعد4 = انفجار]

+

القطع اللي جاتنا بالاختبار
(وكانت نفس قطع الطلاب الطلاب اللي قبلنا )

البراقراف الثاني من القطعة الثانية في - الوحدة الاولى - صفحة 16

Classroom learning is not practical for many people due to time and cost constraints. In addition, taking time away from work or other responsibilities to attend language courses at an institution is difficult for many people. With self-study, online courses, students can take lessons at home or in the office whenever they want. All they need is a computer and an internet connection. For example, a busy executive can take a language lesson during her lunch hour. A parent with small children can study online at night. In addition, because the student doesn't have to drive anywhere, online learning saves money.

وكانت الفراغات بالشكل التالي :

Classroom learning is not practical ______many people due ______ time and cost constraints. In addition, taking time away ______ work or other responsibilities to attend language courses at _____ institution is difficult for many people. With self-study, online courses, students can take lessons at home or in _____ office whenever they want. All they need is a __________ and an internet connection. For example, a busy executive ______ take a language lesson during her lunch hour. A _______ with small children study online at night. _________ because the student doesn't have to drive anywhere, online learning saves money.

اما القطعة الثانية كانت :

البراقراف الخامس من القطعة الاولى في - الوحدة الثالثة - صفحة 48

What about online communication? Can one determine another person's gender just by reading their written words? Susan Herring thinks so. In a 1994, talk at a panel called "Making the Net *Work* she said that men and women have recognizably different styles on the Internet. Her research showed that on Internet discussion boards, men tended to be more assertive than women. Women, in contrast, tended to hedge (be unsure), apologize, and ask questions. Men also appeared to enjoy, or at least tolerate, "flaming" (insulting others online), whereas women disliked and avoided it.

وكانت الفراغات بالشكل التالي :

What about online communication? Can one determine another person's _____ just by _____ their written words? Susan Herring thinks so. In a 1994, talk at a panel called "Making the Net *Work*, ____ said that men and women have recognizably different styles _____ the Internet. Her research showed that on Internet discussion _______ , men tended ____ be more assertive than women. Women, in ______ , tended to hedge (be unsure), apologize, and ask questions. Men also ________ to enjoy, or at least tolerate, "flaming" (insulting others online), whereas women disliked and avoided_____ .

وفقك الله ,
واقولك لا تعتمد ابد هذا من زايد

[محمد99]

الله يجزاكم الف خير ويجعلها بميزان حسناتكم يارب صراحة احرجتنوني بخدمتكم لي وما اقول الا الله يوفقك يارب .

[OK6779]

انا ماعندي الكتاب لان ماحصلته بالمكتبات وماادري ايش اسوي
وللأن ما اعارف شي عن الماده ابدا
يكفي اني اذاكر الي نزلتيه يا ام سعد واعتمد عليه
وفالك النجاح يارب

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

لحد الان ماحصلت ملخص كامل ومفهوم

بس قطع لحال وكلمات لحال مافي شي مرتب

[ام سعد4 = انفجار]

وفقكم الله وبارك فيكم اجمعين..
OK6779 لا تعتمد عليها فقط..فرضا غير الدكتور طريقته واسئلته..تحب تتورط وتنكب ؟؟
Aɗmіиіѕtгɑtoг..من امس ابغى اضيف لكم ملفات تخص الماده فيها اللي تبحثي عنه بس خرجت..

هذا كتاب المادة من جهد ورفع الاخت السالفة مليون بارك الله فيها
على وورد من هذا الرابط

http://www.gulfup.com/?gmXeBh

وعلى بدي اف مدرج بالاسفل

[ام سعد4 = انفجار]

تلخيص للمادة من 1 - 6 للاخت تغريد

[ام سعد4 = انفجار]

تلخيص للمادة للاخت المعتزة