|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يارفاق دربي الأغزاء أعجبنى هذا الموضوع جدا أثناء تصفحي .. وأحببت أن أقله لكم لما فيه من معلومات مفيده و رائعة ![]() نقلته كما ورد من المصدر :: ![]() من المعروف أن الدماغ البشري يحتوي على فصين : فص أيمن و آخر أيسر ، الفص الأيسر هو فص مسئول عن التعامل مع الرموز و الأرقام و الثبات مثل (اللون الواحد) ، فهو فص يسير بالتسلسل و التتابع ، أما الفص الأيمن فهو مسئول عن التعامل مع الأشياء بذاتها و ليس بالرموز مثل الأصوات والألوان ، وهو أيضا مسئول الابتكار و الإبداع ، وهو يفكر بطريقة غير تتابعية ، ولذلك له القدرة على ربط الأشياء . إن معظم الطلاب يستخدمون الفص الأيسر في المذاكرة ، لأنهم يستخدمون الطرق التي تجعل المخ يعمل بالفص الأيسر مثل : التكرار - اللون الواحد للنص الذين يذاكرونه ، وما العيب في ذلك ؟ يسأل سائل . وهنا أقول أن استخدام المخ الأيمن في المذاكرة أسهل و أكثر راحة لك ، فقد أثبت الدراسات أن قدرة الفص الأيمن على الحفظ أسرع من الفص الأيسر بـ 17 ضعف ، بمعنى أنك إذا كررت معلومة ما 17 مرة لحفظها باستخدام الفص الأيسر ، فإنه يكيفيك مرة واحدة لحفظها باستخدام الفص الأيمن ! مقارنة بين فصي المخ : الفص الأيمن ، والفص الأيسر إذا كيف يمكن استخدام الفص فى المذاكرة ؟ وما هي الآليات و الطرق التي تعمل على تنشيطه أثناء عملية المذاكرة ؟ واحدة من تلك الطرق و أهمها و أيسرها ، هي الألوان ... نعم الألوان ! كثيراً ما أخبرنا المعلمون و المدربون أنه حتي يعمل الفص الأيمن من المخ ، فإنه يتوجب علينا استخدام الأقلام الفسفورية فى تظليل و تخطيط المعلومات وانتهي كلامهم ، ولكن ما الألوان الواجب استعمالها ؟ وهل لها علاقة بالمعلومات التي نود مذاكرتها ؟ المذاكرة بالأقلام الفسفورية بالطبع ، فلألوان تأثيرات على النفس ، فمن الألوان من يعطي إحساساً بالبرودة ومنها من يعطي إحساساً بالسخونة ، وهنالك ألوان باردة وأخرى ساخنة ، كما أن لها تأثيرات بصرية ، فمن الألوان من يعطي إحساسا ً بضيق الحيز ، وألواناً تعطي إحساساً باتساع الحيز ، وإليك الخصائص الفسيولوجية لبعض الألوان :
- اللون الأصفر : يستخدم فى حالة إذا ما كنت تريد حفظ المعلومة بنصها كما هي ، أو فقرة تحتاج إلى فهم لاحتوائها على الكثير من القوانين والمعادلات مثلاً .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ - المصدر : كتاب "دليل الطالب العبقري" ، أمين محمود صبري ، باب "الذاكرة و التعلم" ، فصل "استخدام فصي الدماغ في التعلم" ، صفحة 163 . التعديل الأخير تم بواسطة ~Queen~ ; 2012- 10- 10 الساعة 07:41 PM |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
يسلمووو عالنقل المميز
![]() |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
معلوومآت مفييده
ف العآده أنا استخدم اللون الأصفر لأنه يفتح نفسي ف المذآكره ![]() تسلم يديينك كووين ![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
موضوع رائع
ششششششكرا لك ![]() |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
معلومات حلو
وبداية افكر استخدم الاوان thank you vrey much |
![]() |
#6 |
متميزة بالمستوى السابع - اللغة الانجليزية
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
موضوع راائع جداً ومفيد ,,
![]() والصور , حركة النصوص وأصواتها والصور الدلاليه تستاعد على ترسيخ المعلومه لمدة أطول |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
معلومه صحيحه 100% ![]() ![]() ما احب اذاكر الا بألوان الفولماستر احس ترسخ المعلومات و ترتب الملزمه او الكتاب من ناحية المواضيع الاساسيه و المواضيع الثانوية و المعلومات المهمه و التعاريف كوين ![]() متميزة باختيار المواضيع ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة Pink_Dream ; 2012- 10- 11 الساعة 03:25 PM |
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
![]() ![]() |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
يا رباااه على الناس الفاهمه اهنيك
جزاك الله خير معلومااات جداااا دهشتني |
![]() |
#10 |
متميزة في كلية ألأداب_قسم الأنجلش
![]() |
رد: كـــيف نذاكــر بـالألــوان ..!
والله صادقة انا جربت الالوان في مادة مدخل اللغويات (فسفوري وبرتقالي
![]() وتقريبا احس في الامتحان اشوف اللون في راس الصفحة او تحتها وهكذا بس ما ادري تاثير الالوان الفاقعة ايجابي او لا؟ ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|