|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
بسم الله الرحمن الرحيم :/،
كييييفكم ||> ![]() ان شاء الله كليااتكووم تمااام .. ^ ^ في هذا الموضوع ان شاء الله .~ راح نتعاون في فهم ماده الرياضيات .~ استعداداً لمسابقه اختنا اشواااااااق .. واتمنى يكون فيه تعااون بالشرح ,,/ واي استفسااااار كلنا موجودييين واسالو اللي تبغون ولايردكم الا لساانكم واذا انا مو موجوده غيري موجوود عشان كذا لازم يكون التعاون موجود بينناااا ..:/ يلا نبدأ الساعه 4:56 الى الساعه 10 ان شاء الله .. الله يوفقنا واياااااااكم ![]() واخذو راحتتتتكم فحطو بالشرح اهم شي يفهموو هع ![]() |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
نبدأ في المحاضرى الاولى والثانننننيه
^______^ ![]() |
![]() |
#3 |
متميز بالمستوى الرابع – إدارة أعمال.
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
المشكله كيف انسووي القسمه وهييك ماتعررفين تسووينهاا هنا
![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
في مسأله في المحاضره الخامسه مافهمتها ضعت فيها ياليت اللي فاهم يشرحها هي اخر مساله في المحاضره الخامسه
س) إذا كانت التكلفه المتغيره لانتاج وحده واحده من احد المنتجات هي 5 ريال والتكاليف الثابته هي 100000 ريال وسعر بيع الوحده هي 9 ريال * اوجد عدد الوحدات الذي يحقق التعادل ؟ *عدد الوحدات الذي يحقق الربح الذي قدره 2000 ريال ؟ |
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
سالقوانين العامه اللي نمشي ليها في المحاضرة الاولى ...
القيمه المطلقه لاي عدد سواء كان سالب او موجب العدد نفسه باشارة موجبه |-5|= 5 |11| = 11 |-3\4| = 3\4 << كسر .. يشترط لجمع اي مقداران جبريان ان يكونا من نفس النوع . مثلا : 2X + 5Y لايمكن جمعها ويظل المقدار كما هوو .. مثال 2 3a+8b+9a+2b الحل : 3a+8b 9a+2b ....... 12a+10b نجمع المتشابهين مع بعععض .. ملاحظه (+) سواء سالب او موجب (_) = صفر بمعنى اذا اختلفت الاشارات بالجمع يعطينا صفر [COLOR="red"]مثال 3 (4x+2Y) -(2x+5Y[/COLOR)] نغير اشارت القوس الثاني 4x+2Y -2x-5Y نضرب 4x في القوس المقااابل ومثلها في 2Y 2x-3Y ...... مثال 4 اطرح المقدار 7x+2Y من 6x+5Y نبتدي من اليسار نطرحه من اليمييييين .. الحل : نغير اشارة القوس الثاني 6x+5Y-7x-2Y نجمع المقادير المتشابهه xمع x وy مع y x+3y- والعمليه تبادليه بشرط :مع نقل الاشارة .. مثال 5 ايجاد قيمة المقادير الجبريه اذا كان x=2 y=3 z=5 اوجد المقدار 3x-7y+9z اللي راح نعمله نعوض فقط عن المجااهيل .. والافضل تكون ع طول في الحاسبه .. (5)9+(3)7-(2)3 =30 >> طبعا اللي بينهم ضرب ...... |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
|
![]() |
#7 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
اقتباس:
لو شفتها فهمتك ايااااها ي قلبي اربع محاضرات للرياضيات منشان المسابقه الخامسه مو معناااا ^____________^ موفقه حياتي ![]() |
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
يعطيكم العافيه
ولنا عوده |
![]() |
#9 | |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: خلونا نساعد بعض في فهم الرياضيات استعدادا للمسابقه
بالنسبه للقسمه هي معروفه طريقتها هنا
ومثل ماوضحت لنا الاخت نوري انو العلامه هذي / تعني القسمه او تقسيم بالتوووفييق للجميع.. |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|