مستوي رابع لو سمحتو

[النك غير متاح]

السلام عليكم

مساء الخير


كيفكم


اخواني انا بالنسبه لي ماحليت ولامناقشه ولا واجبات ولاسويت شي

بسبب ظروف عملي وظروف شخصيه واحتمال كبير اني احذف الترم هاذا

ويمكن لا فياليت لو احد منكم يسوي فيني خير ويرسل الواجبات على الاقل في رسائل الزوار لاني ماراح اسوي شي اذا واصلت الا بعد العيد من شان اشوف اوضاعي اذا تحسنت واصلت الترم هاذ واذا لا حذفت

وكل عام وانتم بخير مقدما


في اماااااااااان الله

[عاشقة القمر]

-

وعليكمْ آلسَلآم

هلآ خيي شحآلك ,, حآلنـآ يسرك آللهم لك آلحممد عَ كل شي

آلله يسهل عليك آلأمور يَ ربْ ويفرجهإ وييسرهإ دوم (=

خيي في موضوع مثبت فيك تـآخذ كل شي , وأقولك ادخل عَ كل لوحه منآقشه بالبلآك
وأنسخ وأللصق وخلآص أنتهينآ < تسوي كذآ

أغلب آلموآد نزلو منآقشآت يمكن 4 بس لـ أغلب آلموآد
أمـآ ألوآجبآت مو وآيـد بس آلتقويم وآلقضآيآ و آلأعآقه آلسمعيه < تقريباً بسَ

لآ تسوي حذف , سهلهإ تسهل يَ خوي كلاً عندهـ همه


موفقين يَ ربْ

-

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

هلااااااااا

الله يسهل امرك ويفرجها عليك قريب وتتعدل


بالنسبه للواجبات حتلقاها كلها مثبته

اما المناقشات نفس الشي مثبته
بس
بما انه ظرفك مايساعد فاديك نصيحه....

انسخ والصق اي شي من محتوى المادة وحطه في المناقشه وخلاص
سوييها 14 مره وخلاص

( هادي طريقتي المستوى اللي فات واخدت الدرجة كامله)

[الحفراوية]

محسن بالنسبة لأسئلتك ماقصرن البنات جاوبن لك
لكن أنا أنصحك إنك ماتأجل أو تعذر هذا الترم إلا بعد ماتستخير
وبعدين حل الواجبات و المناقشات تكفيك يوم لهن كلهن والأختبارات كلها أسبوع ويومين نصحيتي لا تحذف هذا الترم .
والله ييسر أمرك .....

[باتيل الخبر]

ماقصروا اللي قبلي الله يجزااهم خير ..

بس خيو لاتستعجل واستخير ويمديك بإذن الله تبدأ مذاكره بعد العيد ,,

واي مسساعده احنا بالخدمه ..

[نـــونـــه]

الله ييسر امرك ويبارك لك فـ وقتك

[Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ]

خيو ..

الترم على بعضه مكركب مش انت لوحدك ..


والتأخير من عند الجامعه ..


دامك بديت كمل ..


نصيحه لا تتأخر عن دفعتك لانك بتندم ..


وبتلحق بعد العيد على كل شي ..


الان ينظرون الى تأجيل موعد الاختبارات ..


مش كلام اكيد


وان شاء الله فيها خيره ..


ارجع واقولك الكل هذا الترم مو عارف راسه من كرياسه خليك مع القوم احسن

[المهره الاصيله]

الله يعين الحال من بعضو صج حليت المناقشه والواجب مع هذا احس نفسي متأخره
ومدري شسالفه
و ماجاني جو المذاكره نفس العام احس للحين بالعطله

[مجرد رأي]

واجب الاعاقه السمعيه الاول طالبات مادري لو يختلف عند الطلاب

1. 1. لعملية الاتصال أهداف عدة منها ....................
2. إجابة

A. أهداف نفسية

B.أهداف إنسانية

C. أهداف اقتصادية

D.أهداف معرفية

السؤال 2

1. - يقوم جهاز الدهليز في الإذن الداخلية بحفظ .....................................الجسم.

1. 
   
   
   
   
   إجابة A. درجة حرارة
   
   
   
   
   B. صورة
   
   
   
   
   C. اتجاه
   
   
   
   
   D. توازن

1. - للاتصال مهارات كثيرة يجب تنميتها لدى الأطفال منها ....................

1. 
   
   
   
   
   إجابة A. الجاذبية
   
   
   
   

   B. مهارة التحدث

   
   
   
   

   C. مهارة النقد

   
   
   
   

   D. مهارة الصوت

*:

[مجرد رأي]

مناقشه لاضطرابات السلوكيه نزل اربع
الأضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك ,,,

حل المناقشات الأربعه ,,,

المناقشه الأولى :

عرفي اضطراب صرير الأسنان ؟
يمكن أن ينجم صرير الأسنان عن حالة غضب لم تجد طريقة للتعبير عنها لدى الطفل, مما قد يخلق مشاكل في إطباق الأسنان لديه, ويبدو أن إيجاد طرق للتعبير عن الاستياء الذي يكابده أمر مساعد على حل المشكلة:
صرير الأسنان هو المصطلح العلمي لإطباق الأسنان على بعضها البعض بقوة محدثة صوتاً، وغالباً ما يحدث هذا ...

المناقشه الثانيه :

أذكري بعض أسباب الغيره عند الأطفال ؟
هي شيء طبيعي في الأطفال, وقد تكون شديدة عند البعض وقد تكون قليلة عند البعض الآخر وهي تحدث غالبا عندما يجي للعائلة طفل جديد يستقطب انتباه العائلة ومحبة ودلال الوالدين ويحرم الطفل الأكبر سنا من هذه الاشياء التي يتمتع بها من قبل وفي هذه الحالة يشعر الطفل الكبير أن اخاه الصغير قد سلب منه دلال أبويه وانتباه الزائرين وعنايتهم به فيشعر بعدم الأمان والغيرة من المولود الجديد ويزيد الشعور هذا اذ لم تكن تصرفات الأهل عادلة حكيمة فاصبحو يقدمون الهديا والالعاب للطفل الصغير دون ان ينال شيئا منها أو اذا نقل من مكان نومه ليتل هذا المكان اخوه الصغير وإذا ابتدأ الاخ الصغير اختطاف العابه ويجد مناصرة له من قبل الوالدين ويزيد هذا الشعور إذا أقترف الأهل أو الزوارغلطة المفاضلة بين الكبير والصغير أو بين الطفل أو طفل آخر (هذه الغيرة في المنزل) ويقوي الشعور بالغيرة ايضا إذا طلب الأهل من الطفل الكبير أن لا يلمس أخاه الصغير وأن لا يؤذيه ويقترف الطفلان نفس الذنب فيعاقب الكبير ويغفر للصغير وكلما زاد العمر بين الطفلين قلت الغيرة بينهما وهي أكثر بين التوائم منها بين غيرهم من الأطفال وقد تأخذ الغيرة مظهر النكوص إلى مرحلة سابقة من النمو فيعود الطفل إلى التبول في فراشه بعد أن يكون قد ترك هذه العادة ويرجع إلى طريقة الكلام الطفولية ويعود إلى الاعتماد على والدته بعد ان يكون قد أخذ طريقة إلى الاستقلال عنها في كثير من الأمور فيطلب منعا أن تحمله وتطعمه كما ان سلبية الطفل قد تزيد فيصبح قاسيا ومشاكسآ وانانيآ ومحبآ للتخريب ...

المناقشه الثالثه :

أذكري الأعراض الرئيسيه لاضطراب النشاط الزائد ؟
ان هذا الاضطراب يتصف عند الاطفال بضعف القدرة على التركيز وانجذاب الطفل لاي مثير خارجي حوله ملهيا عن المثير الاصلي في فترة لاتتجاوز الثواني ويصاحب هذا فرط في الحركه ونشاط زائد ويكون الطفل مندفعا ومتسرعا الى درجة مرضيه .وينتشر هذا الاضطراب بين الاطفال في مختلف الطبقات الاجتماعيه ومعدل انتشاره من 5 الى 20% من اطفال المدارس الابتدائيه ونسبة انتشار لدى الذكور 3 امثال انتشاره لدى الاناث. واوضحت بعض الدراسات ان من اسباب ظهور اضطراب فرط الحركه (النشاط الزائد) هو تعرض الاطفال لاصابات الدماغ ,الرضوض,وهزات المخ البسيطه في سن مبكرة او بعض الالتهابات بالمخ,او التسمم ,وخصوصا بالرصاص الذي يكثر في الاغذيه المحفوظه 0وقد اظهرت الاشعه المقطعيه باستخدام النظائر المشعه والتي اجريت على عدد من الحالات ان الفص الامامي به قرصور بالدورة الدمويه والتمثيل الغذائي وتفسير ذلك هوان القصور يجعل عملية التثبيط(وهي من وظائف الفص الامامي)غير سليمه ولهذا يحدث التثبيط وتظهر اعراض اضطراب فرط الحركه.. ومن الاسباب الاخرى وجود خلل في الوصلات العصبيه المسؤله عن اضطراب فرط الحركه واهمها مجموعه الادرينالين ومجموعة الدوبامين .ويذكر ان المخ تمر به مراحل نمو سريعه في سن 3الى10 اشهر ومن 2الى 4سنوات ومن 10الى 12سنه ووجدت بعض الدراسات من خلال رسم المخ للأطفال المصابين بفرط الحركه انهم يعانونن من تاخر نمو المخ خلال هذه الفترات.
ومن الاسباب الاخرى لهذا الاضطراب الاضطرابات الاسريه وحرمان الطفل عاطفيا خصوصا الذين يعيشون في الملاجى والمؤسسات كما ان تعرض الطفل لاعباء او ضغوط جديدة مثل دخول المدرسه قد يؤدي الى هذا الاضطراب .وتتمثل اعراض اضطراب الحركه نقص الانتباه ,وفرط الحركه ,والاندفاعيه ,ويتمثل العلاج في اعطاء الطفل مضادات الاكتئاب ثم العلاج السلوكي والعلاج عن طريق اللعب العلاج المعرفي السلوكي للمراهقين.

المناقشه الرابعه :

قارني بين السلوك الإستجابي والسلوك الإجرائي ؟
السلوك الاستجابي: أو ما يسمى برد الفعل الإنعكاسي ..
وهو السلوك الذي تتحكم به المثيرات التي تسبقه، فمجرد حدوث المثير يحدث السلوك، ولهذا نقول أن المثير يستجر السلوك الاستجابي.
مثل الحليب في فم الطفل يؤدي إلى إفراز اللعاب، والضوء يعمل على تقلص حدقة العين.
وهكذا تسمى المثيرات التي تسبق السلوك بالمثيرات القبلية، ولأنها تستجر السلوك الإستجابي فهي تدعي المثيرات الاستجرارية.
وعليه فالسلوك الإستجابي لا يتأثر بالمثيرات التي تتبعه.
ونستطيع القول بأن السلوك الإستجابي أقرب ما يكون من السلوك اللاإرادي، مثال وضع الرجل يده في ماء يغلي فإنه يسحب يده لاإرادياً مثل الطفل.
السلوك الإجرائي:السلوك الإجرائي هو السلوك الذي يؤثر في البيئة فيحدث تغيرات فيها، وهذا السلوك يتأثر بدوره بتلك التغيرات وبخاصة التغيرات التي تلي السلوك، ولهذا نقول أن السلوك الإجرائي محكوم بنتائجه، فالمثيرات البعدية قد تضعف السلوك الإجرائي أو قد تقويه، أو قد لا يكون لها أي أثر يذكر عليه.
ونستطيع القول بأن السلوك الإجرائي أقرب ما يكون من السلوك الإرادي، بمعنى أن حدوثه ليس نتيجة لمثيرات سابقة معينة. مثل القراءة، الكتابة، المشي.

*: