•·.·`¯°·.·• (مُسـَـتوى رآبــِـع هَـلمُــوآ ) •·.·°¯`·.·•

[بناس]

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:100%;background-color:black;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]












صباحكم / مسسائكم ورد

كيفكـــم مستوى 4 الجديد

حبيت اعطيك فكرة عن مواد الكورس الجاي

بتقولون وين لقيتيها ؟ ~~> هـــنـــآ

حاضر العالم الاسلامي
قواعد البيانات / الشبكات
سياسات الرعايه الاجتماعيه
الانحراف الاجتماعي والجريمه
ادارة المؤسسات الاجتماعيه
العلاقات العامه
يختار الطالب مقرر واحد مماياتي : <~~ تختارون بس وحده من اللي تحت
الانثربولوجيا <~~ انا حبيت ذي
التنشئة الاجتماعيه <~~ ذي احسها دسمه مثل اسس الخدمه



بحثت لكم بالنت ومن جامعات معتمده عندنا عن مقرراتنا وحصلت مفهوم للمواد يعطيك فكره عنهم






هلــموا ,,,/

حاضر العالم الإسلامي

أهداف المقرر :
1. أن تدرك الطالبات أهمية العالم الإسلامي الإستراتيجية ,والسياسية والاقتصادية والبشرية والثقافية
2. أن تتعرف الطالبات على واقع العالم الإسلامي , والتحديات والمشكلات التي تواجه المجتمعات الإسلامية المعاصرة
3. أن تدرك الطالبات أوضاع الأقليات المسلمة والمصاعب التي تواجهها والحلول المقترحة لها
4. أن تتبع الطالبات المحاولات الجادة أوضاع العالم الإسلامي والمتمثلة في الحركة الإصلاحية مثل الحركة الإصلاحية السلفية في نجد وما تتبعها من حركات إصلاحية حاولت انتهاجها
محتوى المقرر : ( التوصيف )

مفهوم العالم الإسلامي :

• أهمي العالم الإسلامي استراتيجي , سياسيا , اقتصاديا , بشريا , ثقافيا .

دراسة مقارنة بين ماضي العالم الإسلامي وحاضره :

• العقيدة الإسلامية ومفهوم الأمة الواحدة
• الدورة الإسلامية
• عوامل ضعف الدولة الإسلامية عب التاريخ ( تفكك الخلافة الإسلامية , ظهور الدويلات – هجمات التتار – الحروب الصليبية – الابتعاد عن الشريعة الإسلامية – اليهود وعدائهم للأمة الإسلامية – الهجمات الاستعمارية في العصر الحديث و أثرها في التبعية السياسية )

واقع العالم الإسلامي :

من الناحية السياسة :

• غيبة الخلافة العثمانية وإثرها
• المشكلات التي خلفها الاستعمار ( البعد عن جوهر النظام الإسلامي , عدم تحكيم الشريعة الإسلامية , واقع التجزئة , مشاكل الحدود , مناطق النفوذ ... الخ

من الناجية الفكرية :
- تشجيع الاستعمار لحركات الإلحاد والفكر الهدام ( كالقاديانية , والبهائية , والبابية ) وأثر حركة التنصير والاستشراق وانتشار الفكر العلماني وظهور الفكر القومي
من الناحية الاقتصادية :
- التخلف الاقتصادي أسبابه , ثروات العالم الإسلامي وأطماع الدول الكبر ى
- الإمكانات الاقتصادية في العالم الإسلامي وسبل تطويرها
القضايا الإسلامية المعاصرة :
- قضية فلسطين
- قضية كشمير
- الأقليات المسلمة في العالم ( الصين – الاتحاد السوفيتي سابقا- الهند – قبرص – أوربا الشرقية – إفريقيا – الفلبين )
الصحوات الإسلامية :
- (الحركة الإصلاحية السلفية في نجد – الحركة السنوسية في ليبيا , الحركة المهدية في السودان , وبعض الحركات المعاصرة )
الجهة المبذولة نحو التضامن الإسلامي :
- دور المملكة العربية السعودية , رابطة العالم الإسلامي , منظمة المؤتمر الإسلامي , المؤسسات الثقافية والتعليمية الإسلامية , الاتجاه نحو تطبيق الشريعة الإسلامية


قواعد البيانات / الشبكات<~~ اتوقع عن برنامج الـ Access مااحبه L
هذا المقرر يوضح للطالب مفهوم القواعد, دورة حياة تطوير القواعد, وظائف محلل القواعد, أدوات تحليل وتصميم القواعد , تجميع البيانات , تحليل ونمذجة البيانات , متطلبات القواعد, بدائل النظام, دراسات الجدوى, مقدمة في تصميم وتنفيذ القواعد.



سياسات الرعاية الاجتماعية
وصف المقرر :
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالبة بنشأة سياسة الرعاية الاجتماعية ومجالاتها التطبيقية، والأطر النظرية لسياسة الرعاية الاجتماعية وخصوصا ما يتعلق منها بالمجتمع السعودي، وأساليب تحليل سياسات الرعاية الاجتماعية. وكذلك إلى معايير الرعاية الاجتماعية، والتعريف بأنواع الرعاية الاجتماعية. وعلاقة الرعاية الاجتماعية بمهنة الخدمة الاجتماعية. كما تهدف المادة إلى تعريف الطالبات بأنشطة وخدمات وبرامج الرعاية الاجتماعية في المجتمع السعودي، وذلك من خلال التعرف على المؤسسات الاجتماعية والسياسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية والتي تقدم مثل تلك البرامج والخدمات. .كما تتطرق المادة إلى نشأة المدارس الفكرية التي أدت إلى نشأة علوم الإدارة الاجتماعية، التحليل البنائي الوظيفي للبرامج والأجهزة، السياسة الاجتماعية والادارة الاجتماعية، عمليات الإدارة في تنظيمات الخدمات والرعاية، وسياسة وإدارة الرعاية الاجتماعية في المجتمع السعودي.
مخرجات المادة
1- زيادة قدرات ومعارف الطالبة التحليلية المرتبطة بالمشكلات الاجتماعية، ورصد التوجهات المختلفة للتعامل معها، من خلال إحداث السياسات الاجتماعية، أو تطويرها.
2- زيادة معارفها العلمية فيما يتعلق بالرعاية الاجتماعية وأطرها النظرية ونماذجها.
3- زيادة معارفها العلمية بسياسات الرعاية الاجتماعية بوجه عام، وسياسات الرعاية الاجتماعية في المجتمع السعودي بوجه خاص.
4- زيادة مهاراتها فيما يتعلق بقدرتها على تحليل السياسات الاجتماعية ونقدها.
5- تطوير مهاراتها المهنية فيما يتعلق بالأدوار المهنية لأحداث وتنمية وتغيير السياسات الاجتماعية من خلال أدوارها المهنية التأييد، والدفاع، والتخطيط وغيرها من الأدوار.
6- التعرف على مؤسسات الرعاية الاجتماعية في المجتمع السعودي وما تقدمه تلك المؤسسات من برامج وخدمات.
7- زيادة معارفها الإدارية خصوصا تلك المرتبطة بالمؤسسات الاجتماعية غير الربحية.


الانحراف الاجتماعي والجريمه

يهدف هذا المقرر إلى الإلمام بمفاهيم الجريمة والانحراف، والوقوف على العوامل الفردية والبيئية التي تساهم في نشأة السلوك الانحرافي ودور الخدمة الاجتماعية في التصدي لظاهرة الانحراف والجريمة في المجتمع الإنساني.
ويتضمن المقرر تعريف الطالب بمفهوم الجريمة باعتبارها نوعا من السلوك الذي لازم الوجود الإنساني، وذلك من خلال استعراض النظريات البيولوجية والنفسية والاجتماعية المفسرة للعوامل الكامنة خلف ظهور السلوك الانحرافي، ويستمد تطبيقاته من الجهود الجارية في المملكة العربية السعودية في مكافحة الانحراف والجريمة.

ادارة المؤسسات الاجتماعية

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب بأساسيات إدارة المؤسسات الخاصة بالخدمة الاجتماعية وعلم الإدارة ومجالاته بصفة عامة ، ثم يبين أهمية الإدارة في مؤسسات الخدمة الاجتماعية وعملياتها وأسلوبها العلمي ووظائفها الرئيسية وضرورة إكساب الأخصائي الاجتماعي المهارات والخبرات الادارية التي تؤهله لإدارة مؤسسات الخدمة الاجتماعية .
ويتضمن هذا المقرر التعريف بمفهوم الإدارة على ضوء طبيعة المؤسسات الاجتماعية والمنظمات الاجتماعية وعلاقتها بالبيئة، ووظائف الإدارة كالتخطيط الإداري والتوجيه والإشراف والتنسيق وعملية إتخاذ القرار والتدريب وتشجيع التطوع في مؤسسات الخدمة الاجتماعية. كما يتضمن المقرر التعريف بالهيئات الاجتماعية الحكومية والأهلية العاملة في محيط الخدمة الاجتماعية وأنظمتها الأساسية والادارية والتنفيذية.

العلاقات العامة

•تعريف الطالبات وتوعيتهم بأهمية ادارة العلاقات العامة كعلم منفصل عن الادارة لها مبادئ وقواعد خاصة بها .

•التعريف بأهمية موقع ادارة العلاقات العامة كجزء لا يتجزأ من الهيكل التنظيمي للمؤسسات والمنظمات الحديثة .

•ادراك الطالبات بأهمية ادارة العلاقات العامة كوظيفة ادارية مستقلة . •تنمية روح المشاركة بين الطالبات من خلال البحث الخارجي عن قضايا متعددة ومناقشتها خلال المحاضرة .

•إمداد الطالبات بالأسس المختلفة للعلاقات العامة

•تعريف الطالبات بالمهارات الأساسية التي ينبغي توافرها في ممارسي العلاقات العامة

•إكساب الطالبات الأسس المختلفة لاستخدام وسائل الاعلام في مجال العلاقات العامة

•تعريف الطالبات بالأساليب الفعالة لمخاطبة الجمهور المستهدف في مجال العلاقات العامة >تزويد الطالبات بأسس وتطبيقات البرامج الحديثة للعلاقات العامة

مدخل الى الأنثروبولوجيا

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بعلم الأنثروبولوجيا ومنهجه و طرق البحث المتبعة فيه، والفائدة التطبيقية التي تعود عليه عند دراسة هذه المعارف و المعلومات عن الشعوب عند التطبيق على المجتمع المعاصر.
وينقسم المقرر إلى جزئين: الأول يضم مقدمة للانثروبولوجيا مع توضيح ماهية هذا العلم وتعريفه و أهم فروعه الرئيسية الفيزيقية والاجتماعية والثقافية, ويعرض أهم الاتجاهات النظرية في تاريخ الانثروبولوجيا والتي تتضمن الاتجاهات النظرية في تاريخ دراسة الانثروبولوجيا والتي تتضمن الاتجاه التطوري, و الاتجاه الانتشاري, والاتجاه البنائي و الوظيفي, والاتجاه الايكولوجي والاتجاه النفسي وأخيرا الاتجاه المعرفي والادراكي. كما يبرز مناهج البحث في تاريخ الانثروبولوجيا مثل المنهج الوصفي, والمنهج المقارن, و المنهج الاثنوجرافي, والمنهج الإحصائي, والمنهج التجريبي ومنهج دراسة الحالة. ويستعرض تعريف البناء الاجتماعي وأهم الأنساق الاجتماعية المكونة. أما الجزء الثاني فيتناول طرق البحث الميداني في الانثروبولوجيا ودور وواجب الباحث نحو إجراء دراسته من قبل نزوله إلى الميدان وحتى انتهائه من اجراء الدراسة. كما يتناول أيضاً موضوع الثقافة والتغير الثقافي في المجتمع العربي السعودي كأحد الموضوعات الهامة في إطار الانثروبولوجيا الثقافية.

التنشئة الأجتماعية<~~ كل الجامعات عندهم3 ساعات الا نحنا ساعتين شكلها دسمه
التركيز على دور مؤسسات المجتمع كالأسرة والمدرسة ودور العبادة وجماعة الرفاق ووسائل الإعلام وغيرها في عملية التنشئة الاجتماعية ، وعلاقة تلك المؤسسات بالثقافة السائدة في المجتمع ، وتأثير كل منها على شخصية الطفل ، بالإضافة إلى دراسة حاجات الطفل ودور التنشئة الاجتماعية في إشباعها ، كما يسعى المقرر لدراسة بعض المواضيع ذات العلاقة بالتنشئة الاجتماعية كالنمو الاجتماعي ونمو الذات والتربية الأخلاقية والذكاء الاجتماعي والعاطفي وارتباط ذلك كله بالتنشئة الاجتماعية .
مفردات المقرر :
1 ـــ عملية التنشئة الاجتماعية بكل أبعادها ( مفهومها ، مضمونها ، أهدافها ، أهميتها ، شروطها .... ) .
2 ـــ العوامل المساعدة على حدوث التنشئة الاجتماعية .
3 ـــ التنشئة الاجتماعية وثقافة المجتمع .
4 ـــ نماذج من نظريات التنشئة الاجتماعية .
5 ـــ مراحل وحاجات النمو الاجتماعي علاقته بالتنشئة الاجتماعية .
6 ـــ مؤسسات التنشئة الاجتماعية ( الأسرة ، المؤسسات التعليمية ، دور العبادة ، جماعة الرفاق ، وسائل الإعلام .. ) .
7 ـــ التنشئة الاجتماعية ونمو مفهوم الذات .
8 ـــ الذكاء الاجتماعي والذكاء العاطفي .
9 ـــ التنشئة الاجتماعية والتربية الأخلاقية .
10 ـــ مشكلات اجتماعية .




بالتوفيق للجميع

بنوسسسه






















[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

[أبو مجد]

يعطيك الف عافية
مجهود رائع الله يوفقك وفرتي علينا البحث

[wanted]

ياو

حسيتها شوي دفشه من مسمياتها
يعني كلهم 7 مواد !!!

[JojO-]

يعطيك العافيه بناس بس حبيت اوضح نقطه عرفتها من طلاب علم اجتماع المنتظمين في المستوى الرابع

علم الاجتماع ينقسم الى قسمين (( علم اجتماع كعلم - الخدمه الاجتماعيه ))
في عندنا مادتين نختار بينهم وعلى اساسهم تقررين انتي تدرسين خدمه ام علم

الانثربولوجيا>>>> علم اجتماع كعلم
التنشئه الاجتماعيه >>>> الخدمه الاجتماعيه

وعلى اساس كذا راح يتحدد كل واحد وتخصصه في علم الاجتماع في كل مستوى


معلومه حبيت اشاركم فيها

[نوف بنت سعد]

طيب شنوو الافضل :
علم الاجتماع كعلم
اوو الخدمه الاجتماعيه
موفاهمه وضحي بعد ؟؟

[محمد اليامي]

الف شكر بناس وافيه ماقصرتي

الله يسهل الامور

بناخذ كل مواد المستوى4

انا سمعت التعليم العالي نزل مسار جديد اسمه: الرعاية الاجتماعية

[بناس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مجد

يعطيك الف عافية
مجهود رائع الله يوفقك وفرتي علينا البحث

ربي يعافيك اخوي

منور

الشكر لك

[بناس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wanted

ياو

حسيتها شوي دفشه من مسمياتها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wanted

يعني كلهم 7 مواد !!!

ياو <~~


اي بس 7 دفششه بقوه


حياااااك اختي

[بناس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة JojO-

يعطيك العافيه بناس بس حبيت اوضح نقطه عرفتها من طلاب علم اجتماع المنتظمين في المستوى الرابع

علم الاجتماع ينقسم الى قسمين (( علم اجتماع كعلم - الخدمه الاجتماعيه ))
في عندنا مادتين نختار بينهم وعلى اساسهم تقررين انتي تدرسين خدمه ام علم

الانثربولوجيا>>>> علم اجتماع كعلم
التنشئه الاجتماعيه >>>> الخدمه الاجتماعيه

وعلى اساس كذا راح يتحدد كل واحد وتخصصه في علم الاجتماع في كل مستوى


معلومه حبيت اشاركم فيها

اوووما ليه ما يخلونه عام


بحتار الحين :(

[بناس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد اليامي

الف شكر بناس وافيه ماقصرتي

الله يسهل الامور

بناخذ كل مواد المستوى4

انا سمعت التعليم العالي نزل مسار جديد اسمه: الرعاية الاجتماعية

العفو اخوي


اللهم امين


بس مو كانه ضغط عليك كلهم


اذا عليك شي مفوته خذه ربي يوفقك


منور