بليييييييييييز

[لارآ الحربي]

حبايبي أبي أسئلة علم النفس اللي بنهاية كل محاضره

لأني ماعندي الا اسئلة المحاضره الـ15

[نواره الحلوه]

ممممممممممم هذهي بس كيف اعطيك الوورد اللي معي

[هتآآن]

المحاضرة الخامسة عشر (المراجعة)

أسئلة مراجعة على منهج علم النفس

أي من العوامل الآتية أكثر أهمية في فهم السلوك الراشد

أ- معرفة حاجاته الجسمية الأساسية .

ب- معرفة درجة ذكائه .

ج - المعرفة الدقيقة للمنبهات التي تقع على حواسه .

د-المعرفة الدقيقة بتاريخ نموه .

أكثر التعريفات شيوعاً لعلم النفس أنه علم ...

أ- إنساني .

ب- اجتماعي .

ج- بيولوجي .

د- فيزيقي.

علم النفس العام علم ...

أ- يسعى لفهم السلوك والتنبؤ به والتحكم فيه .

ب- يساعدنا على معرفة كل شيء تقريباً عن السلوك الإنساني .

ج- يهتم بصفة خاصة بالسلوك غير السوي .

د- يركز على دراسة سلوك الحيوان

طالب في كلية الطيران اجتاز امتحانات القبول بنجاح ولكنه يجد صعوبة في تعلم الطيران لأن ...

أ-لديه اضطراب في العمليات العقلية .

ب-يعتمد بصورة أساسية على التعلم الأصم .

ج - لديه خوف لاشعوري من الموت .

أي من الدوافع التالية يجمع بين الدوافع الأولية و الثانوية ...

أ-حب الاستطلاع .

ب-الجنس .

ج-الدافع لتكوين ثروة .

د-التطلع للنفوذ والسلطة

الدافع هو الذي ..

أ- يهيئ وينشط ويوجه سلوك الفرد .

ب-يوجه السلوك في المستوى الشعوري .

ج-يعبر عن الاستجابات الغريزية للحيوانات الدنيا والعليا .

د-تصدر عنه الاستجابات الفسيولوجية الأساسية كالجوع والعطش والنوم

أي من الإجابات الآتية لا يمكن تفسيره باستخدام المعادلة النظرية الخاصة بالحاجة – الحافز – الباعث ..

أ-الجوع ، العطش .

ب-السلوك الاجتماعي .

ج-تجنب الألم .

د-سلوك الاستكشاف ، التذوق الجمالي

أي من النظريات التالية تؤكد أن الدوافع الأولية لدى الإنسان هي الجنس والعدوان .

أ- نظرية الحاجة – الحافز – الباعث .

ب- نظرية المثير – الدليل .

ج- النظرية المعرفية .

د- نظرية التحليل النفسي.

الميل إلى النشاط الذي ينشأ من التوتر الفسيولوجي يسمى ...

أ-فويبا .

ب-حافز .

ج-تثبيت.

د-دافع

نسبة ظهور الخوف أثناء المعارك .

أ- متوسطة .

ب- كبيرة .

ج- ضئيلة .

د- صفرية

تتميز الاستجابات الانفعالية للطفل حديثي الولادة بأنها :

أ- حالة عامة من الاستثارة .

ب- خوف . ج- حب . د- غضب.

يعتمد نمو الاستجابات الانفعالية العاطفية على :

أ- النضج .

ب- الخبرات المثيرة للخوف .

ج- التنبيهات المبكرة .

د- الدوافع اللاشعورية

الاستجابات الانفعالية.

أ- تعطل الأنشطة الأخرى .

ب- قد تيسر أو تعوق الأنشطة الأخرى .

ج- تختلف تماماً عن أنواع السلوك الأخرى .

د- توجد بشدة أولا توجد على الإطلاق

تختلف الاضطرابات السيكوسومائية عن الاضطرابات العضوية في أن الأولى :

أ- لا يمكن اكتشاف أصلها .

ب- تتصل ببعض مناطق الجهاز العصبي .

ج-تحدث نتيجة لاستجابات انفعالية مستمرة .

د- لا تحدث إلا في حالات سوء التوافق الحاد.

الشعور بالإثم يستدعي استجابة .

أ- القلق .ج- الضيق .

ب- الغضب . د-.الخوف

يؤكد مجال علاج الاضطرابات السيكوسومائية على :

أ- الأسباب الوراثية للمرض .

ب- الانفعالات كسبب للأمراض الجسمية .

ج- العوامل الانفعالية في المرض العقلي .

د- دور فرحة المعدة في الاستجابات الانفعالية

الحالات الانفعالية التي تميز شخصاً ما تسمى

أ- حالة مزاجية .

ب- عقدة .

ج- مزاج .

د- تفضيل .

الحالات الانفعالية.

أ- تسبب المرض العقلي عادة .

ب- لا تستمر طويلاً .

ج- تنصب فقط على الجهاز العصبي .

د- ممكن أن تستمر كحالات توثر إذا لم يعبر عنها تعبيراً صريحاً .

يسمى الخوف الشديد غير المنطقي .

أ- اتجاه . ب- فوبيا .

ج- عقدة . د- استجابة .

إنك تستطيع أن تتعرف على صديقك سواء كان وجهه نحوك أو ظهره نحوك وهذا مثال على :

أ- ثبات المدرك .

دور القيم في الإدراك .

ج- الحجم المنظور .

د-الشكل والأرضية

الإدراك تفسير

للخبرة .

ب- للإحساس .

ج- للواقع الفيزيقي .

د- للإحساس والخبرة والواقع الفيزيقي

يشير التهيؤ إلى تأثير .................. على المدركات :

أ-الاستقراء .

ب-التوقعات.

ج-الثبات البصري .

د-المثير .

أي العناصر لا يدخل في الثوابت الإدراكية

أ-الألم . ب- اللمعان .

ج- اللون . د- الحجم

أن ميل الأشياء الجديدة التي نتعلمها إلى طمس ونسيان الأشياء التي تعلمتها من قبل يطلق عليه :

أ-كف بعدي .

ب-كف رجعي .

ج- إقراض الأثر .

د- التذكر الشديد الوضوح والحي

تثبيت التعلم يشير إلى ممارسة شيء والتدريب عليه .

أ-حتى يتم أداؤه بطريقة متوسطة .

ب-حتى يتحول انتباه الفرد عن الشيء .

ج- حتى يتعدى نقطة إتقانه .

د- حتى يبلغ نقطة تنخفض عندها الدافعية

تميل الذكريات الحية الشديدة الوضوح إلى أن تكون :

أ-غامضة ومشوشة .

ب-مشوهة .

ج- موثوق بها .

د- عقلية

بمقارنة التعلم عن طريق الفهم بالتعلم عن طريق الحفظ الصم نجد أن التعلم الأخير :

أ-أقل بقاء وأقل قابلية للتطبيق بالنسبة للمشكلات الجديدة .

ب-يؤدي إلى بقاء أكبر في العلوم الاجتماعية .

ج-يؤدي إلى بقاء أكبر في المعادلات الرياضية .

د- يتطلب قدر أكبر من المجهود في البداية ولكنه يؤدي إلى بقاءه لفترة طويلة من الوقت.

بنود الاختبار من نمط الاختبار من متعدد تقيس :

أ-التعرف .

ب-التذكر .

ج-الاسترجاع .

د- الاحتفاظ بالمعلومات السابقة

مقدار النسيان لا يعتمد على أن من العوامل الآتية :

أ-الكبت .

ب-الكف الرجعي .

ج-مقدار الممارسة .

د- ظاهرة فاى

الكف الرجعي هو :

أ-تضارب التعلم اللاحق مع التعلم السابق .

ب-زيادة بقاء التعلم عقب فترة راحة .

ج- تضارب التعلم السابق مع التعلم الحالي .

د- كف الانتقال

تلميذ عمره العقلي أكبر من عمره بثلاثة سنوات هذا التلميذ يحتمل أن يكون :

أ-قائد بين رفاقه .

ب-متميز في النشاط المدرسي والترفيهي واللعب .

ج-دون المستوى الطبيعي في المشاركة الاجتماعية .

د- في مدرسة تتيح له أحسن الفرص

الاهتمام الأساسي للجلشتلطين هو ...

أ-السلوك غير الظاهر .

ب-تنظيم العمليات العقلية .

ج-القياس الإحصائي للظواهر .

د-تفسير السلوك عن طريقة دراسة العلاقة بين المنبه والاستجابة.

السؤال الاول : اختر ادق الاجابات من وجهة نظرك لتكمل الافكار التالية

7- التحق طالبان بكلية الطب احدهما إرضاء لوالديه والثاني لمضايقة والديه هذا المثال يدل على أن

أ- الدوافع لاتعبر عن نفسها يصوره صريحة

ب- الدوافع المتناقضة قد تعبر عن نفسها بسلوك متشابه

ج- الدوافع المتشابه قد تعبر عن نفسها بأشكال سلوكيه مختلفة

د- الأفراد يختلفون في أساليب تعبيرهم عن دوافعهم

22-ان الشكل اذا قارناه بالأرضية نجد انة

ا- اكثر وضوحا ب- غامضا ج- قابل للحركة د- اكبر

25- ينجم عدم الانتباه من ؟

ا- الصراع بين انشطة مختلفة ب- عدم الاهتمام ج- الصراع بين المنبهات د- جميع ما سبق

26- التعلم الشرطي ؟

أ - مفهوم مصطنع يصعب الاستفادة منه

ب- له اهمية في دراسة وتعديل السلوك

ج- ليس ذو قيمة في علم النفس

د- يفسر كل اشكال التعلم الانساني

27- حين يصدر الفرد استجابة صحيحة لمشكلة ما ويعطي عليها مكافئة يقول علم النفس انها؟

أ- تدعيم ب- تحويل ايجابي ج- تعطيل رجعي د- اعادة تكامل

28- الاشياء التي يفضلها الناس اكثر من غيرها ممكن استخدامها؟

أ - كمثيرات للدوافع ب- كمنبهات ج- كمدعمات د – لاشيء مما سبق

- في قياس الذاكرة تستخدم المقاطع التي لامعني لها لضبط تأثير

أ- التعب ب- المعني ج – تعقد وحدة التعلم د- جميع ماسبق

29- تثبيت التعلم يشير الي ممارسة شيء والتدريب عليه ؟

أ- حتى يتم أداؤه بطريقة ضعيفة

ب- حتى يتحول انتباه الفرد عن الشيء

ج- حتى يتعدى نقطة اتقانه

د- حتى يبلغ نقطة تنخفض عندها الدافعية

34- افضل طريقة لتحسين ذاكرة الفرد هى تحسين 0000للمادة ؟

أ- تعرفه ب- تعلمهج- صقله د- استخدامه

36- كلمة تشير الى الحالة التى يعتقد الانسان فيها ان الشيء الذي تصوره موجود لاكنه فالواقع غير موجود؟

أ- تصور ب- هزاء ج- هلوسه د- خداع بصري

37- التعبير الذي استخدمه فروند للتفكير الذاتي او الاقتراري الي يسوده الخيال لدى الطفل الصغير

ا- عمليات اوليه ب- عمليات ثانوية ج- عمليات ثلاثيه د- سيطرت الاعنى على التفكير

38-التخيل الفوتوغرافي تاثرة على الذكاء

ا- يقف عقبه في سبيل نموه ب- يرتبط ايجابيا مع الذكاء ج- يرتبط سلبيا مع الذكاء د- لا يرتبط بالذكاء

39- النشاط اللفظي غير الظاهر اللغه الداخليه الباطني

ا- تعطل التفكير ب- لاتصاحب التفكير ج- عقبه في سبيل التفكير المجرد د- لاشيء مما سبق

40- يتضمن التفكير دائما

ا- صور بعدية ب- رموز ج- استجابات خارجية د- كلمات

41- الافراد ذو الدرجه المرتفعه بالابداع وحل المشكلات

أ- عصبيين ب- ينصاعون للمجتمع ج- يميلون للصفات الانثوايه د- لديهم طلاقه ومرونه

43- يستخدم مصطلح ............... للإشارة إلى الأحداث التي تجعل الحياة صعبة .

أ-الصراع .

ب- الإحباط .

ج- التوتر .

د- الكبت

44- ترى نظرية فرويد أن السبب الذي يكمن وراء الهيستريا التحويلية يتمثل في كبت ناجح.

أ-لخوف الفرد من الرفض .

ب-لمشاعر النقص .

ج- لدوافع غريزية .

د- لدوافع ومحفزات من جانب الأنا الأعلى .

45- يقصد بمصطلح ..................... أسلوب التحليل النفسي الذي يجري تشجيع المريض فيه على أن يذكر للمعالج كل شيء يرد إلى ذهنه :

أ-التأويل / التفسير .

ب-التصريف / التخفيف .

ج- علاج المهاجمة / الانفصامي .

د- التداعي الحر

46 -أي من الأنماط العصبية الآتية يبدو من المتعذر – علاجه :

أ-الاستجابات الو سواسية .

ب-العجز الجنسي .

ج-المخاوف المرضية .

د- الفلق

الواجبات

الواجب الاول

1- سرة المتصدعة سيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفء والحنان .
ج-لديها مشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائها النظام بالقوة

مشكلات التوافق لدى صغار الراشدين .2-
أ-لا تختلف باختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلات المراهق .
ج- انفعالية أساساً .
د- تنصب أساساً على المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية

المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي :3-
أ-مطالب الأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
ج – السمات د- العادات والدوافع الأنا – الأنا الأعلىب- الهى .

من وجهة نظر مدرسة التحليل النفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً4-
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوين العكسي .
د- التعويض

أي من المناحي العلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطرابات السلوك5-
أ-العلاج السلوكي .
ب- التصريف والتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراط المضاد .
د-التحليل النفسي

الأساليب العلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلم هي6-
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاج السلوكي .
د- العلاج الدينامي

عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك :7-
أ- يعطل التفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكير المجرد .
ج-يكف التفكير .
د- تصاحب التفكير وتعمقه

8- نمط التفكير المستخدم في التحليل النفسي
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعي الحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي

تتميز فترة المراهقة ب 00000 :9-
أ-تطور واتساع التفكير.
ب-انعدام الخبرة .
ج- الركود المعرفي الفكري .
د- التدهور البطيء في التفكير

قد يعود شعور المراهق بالحرج إلى10-
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسق بين حجم المراهق وسنه

الواجب الثانية

الدوافع المرتبطة بالأنا يمكن أن تصنف على أنها1-

.دوافع لتكامل الأنا
شخصية
c.اجتماعية وتربوية
d.دوافع البقاء والاستمرار

تنمو دافعية الإنجاز في الطفولة نتيجة؟- 2-
إتباع أساليب تسلطية في الأسرة .
التدريب الصارم على ضبط الإخراج
التدريب المبكر على الاستقلالية

3- الدافع هو ..

يعبر عن الاستجابات الغريزية للحيوانات الدنيا والعليا

.يهيئ وينشط ويوجه سلوك الدفر

4- أكثر التعريفات شيوعاً لعلم النفس أنه علم
.إنساني

.تربوي

.بيولوجي

.اجتماعي

5- يعتمد نمو الاستجابات الانفعاليه العاطفيه على

النضج

6- تختلف الاضطرابات السيكوسومائيه عن الاضطرابات العضويه في أن الأولى

تحدث نتيجة لاستجابات انفعالية مستمرة

7- الشعور بالاثم يستدعى اجابه ..

القلق

8- يستفيد العلاج النفسي من
النصيحة

.الانفعال البسيط

.التفريغ الانفعالي

.القمع

9- علماء النفس الذين يفسرون التعلم بأنه تحقيق للفهم يؤكدون على
.التعزيز

.تكوين العادات

.دور الإدراك والعمليات المعرفية.

النماذج الحسابية

10- الخاصية المميزة للصراع هو شعور الفرد

القلق

بالحيرة والتردد

.بالغضب

.باليأس

[نواره الحلوه]

بسوي لك نسخ لصق من الوووووووورد زين

[يـاسر]

تحصلينها مووجوده بالمحتوووى

[ندىآ ..~]

نفس الدكتور بتآع السمستر اللي طـاف ؟

[لارآ الحربي]

هتـآآآن الله يسسسسعدك يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارب

[نواره الحلوه]

[لارآ الحربي]

نوآرهـ أنتظرك ياااعسسسل

[لارآ الحربي]

ياااسر أي محتوى تبع احمد السيار


نوارهـ تسسسسلمي لاعدمتك