الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz871.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

الكويز
كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة السسلام عليكم هنا كويزات المحاضـرة السابعـة // لمقرر اللغويات التطبيقية طبعاً بناءً على تحديد الدكتور ( لطلابة الترم الصيفي فقط ) أن أصبت فمن الله ,, وأن أخطات فمن نفسي والشيطان مووووفقين عدد الأسئلة: 10 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) That hypothesis states that “ comprehensible input may not be utilized by second language learners/acquirers if there is a ‘mental block’ that prevents them from fully profiting from it”
	The Input Hypothesis
	The Affective Filter Hypothesis
	The Natural Order Hypothesis
2) The part of the internal processing system that subconsciously screens incoming language is;
	Output
	Input
	Filter
3) According to the Affective Filter hypothesis, Children learners less inhibited, and are likely to have ?
	Low Affective - Filter
	High Affective- Filter
	Extremely high Affective- Filter
4) Adult learners are likely to have ................... because of the events that occur in Adolescence ?
	No Affective- Filter
	Higher Affective- Filter
	Lower Affective - Filter
5) ? The main principles of Krashen’s ‘Monitor Model’ can be
	The goal is communicative skills , Comprehension precedes production and Production emerges when the learner is ready
	Acquisition activities are central and The Affective Filter needs to be kept low
	A and B
	all false
6) The ....................... is undoubtedly the best known theory of L2 acquisition ?
	Input Hypothesis
	Affective Filter
	Monitor Model
7) ? In Krashen’s Monitor Model, the main goal is to
	Supply comprehensible input in order to facilitate "acquisition"
	Teach Reading and speaking first
	Teach Vocabulary befor grammar
8) ? In Krashen’s Monitor Model, Teaching should be seen as a preparation for........................ in the wider world
	Learning
	acquisition
	Language transfer
9) In Krashen’s Monitor Model, Grammar teaching should be restricted to simple forms and its goal is
	to enable the learner to monitor
	Teach Reading and speaking first
	Teach Vocabulary befor grammar
10) In Krashen Monitor Model, Errors should not be corrected when the goal is.................. but should be corrected when the goal is............... ?
	acquisition / Learning
	Learning / acquisition
	acquisition / Filter

معلومات حول الكويز

كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
السسلام عليكم هنا كويزات المحاضـرة السابعـة // لمقرر اللغويات التطبيقية طبعاً بناءً على تحديد الدكتور ( لطلابة الترم الصيفي فقط ) أن أصبت فمن الله ,, وأن أخطات فمن نفسي والشيطان مووووفقين
تم حل الكويز 76 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم: الصيفي - كلية الأداب
مناقشة الكويز: كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

معلومات صاحب الكويز

fahad almutairi

قام بانشاء 16 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
SULTAN_99	100%
فيصل77	100%
showg	90%
nice garil	90%
badermousa	90%
riyadh902	90%
دكتور نفساني	90%
المندوب السامي	90%
Hayooff	90%
artyhuda	90%
shujaa	90%
شعب عاصفة الحزم	90%
فهد الحميدي	80%
kareem	80%
H.S.B	80%
amal.galbi	80%
ammar hamad	80%
Hnofah	80%
JUST--ME	80%
mzmanan	80%

كويزات مشابهة

كويزات المحاضرة الـتـاسـعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة السـادسـة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الـثـامـنـــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الـحادية عشـر // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الثالثـة عشـر // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضـرة الخامسـة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الـرابـعـة عـشـر والأخيــرة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الأولى // اللغويات التطبيقية

كويزات المحاضـرة الرابـعـة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة

كويزات المحاضرة الرابعــة // لمقرر الشعـر الإنجليـزي

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:41 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه