الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة لمادة

Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz7607.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة لمادة - التدريب الميداني 2 -

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
مراجعة لمادة - التدريب الميداني 2 -

الكويز
مراجعة لمادة - التدريب الميداني 2 - [أسئلة مراجعة - - التدريب الميداني 2 - - د. فهد الخريف , د.أيمن عبد العال] كويز مراجعة مختصر لكل ماهو مفيد ومهم عدد الأسئلة: 22 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة في
	القرن 19
	القرن 18
	القرن 20
	القرن 16
2) خطوات التدريب الميداني
	التخوف والحساسية , الاسترضاء
	الفهم مع صعوبة التطبيق
	التفوق في الفهم والتطبيق
	جميع ماذكر
3) النتائج التعليمية
	اخلاقيات المهنة , المعرفة والفهم
	المهارات الذهنية , المهارات المهنية
	المهارات العامة والمنقولة
	جميع ماذكر
4) إكساب الطالب الطاب المهارات الفنية وتنمية شخصية الطالب المهنية وإكساب الطالب سمات ممارسة المهنة
	تعريف التدريب الميداني
	تعريف الخدمة الاجتماعية
	تعريف المرشد الطلابي
	تعريف المهارات المهنية
5) السجلات والتقارير المطلوبة في التدريب الميداني
	سجل التدريب , سجل العمل والمجتمع
	سجل الحضور والانصراف
	سجل التقارير , سجل البيانات الاولوية
	جميع ماذكر
6) أهم سجلات المرشد الطلابي
	التعاميم الواردة والصادرة
	سجل المرشد الطلابي
	السجل الشامل للطالب
	جميع ماذكر
7) الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي تقدم بمسمى
	الخدمة الاجتماعية المدرسية
	الخدمة الاجتماعية التعليمية
	الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
	جميع ماذكر
8) مجموعة الخدمات و البرامج التي تقدم من خلال المرشد الطلابي وأحد المهن المتخصصة التي تستعين بها المدرسة وأداة لتحقيق رفاهية المجتمع المدرسي
	تعريف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
	تعريف الخمة الاجتماعية المرسية
	تعريف خدمة الطالب
	تعريف خدمة المجتمع
9) من أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
	تنشئة الطلاب تنشئة اجتماعية سليمة
	تمكين قدرة الطلاب و المدرسة على الإنتاج
	مساعدة الطلاب على التكيف مع البيئة
	كل ماذكر
10) المرشد الطلابي داخل المدرسة يقدم الحدمات التالية
	الانمائية
	الوقائية
	العلاجية
	جميع ماذكر
11) قيمهم و شخصياتهم ، اتجاهاتهم الصالحة ، انتمائهم للمدرسة و المجتمع وتنظيم الحياة الاجتماعية و إشراك أكثر عدد من الطلاب في الجماعات المدرسية وتنظيم الخدمات لنمو الطلاب جسمياً و نفسياً و عقلياً و اجتماعيا وتنمية المواهب و الميول من سمات الخدمة و القدرات
	العلاجية
	الوقائية
	الانمائية
	جميع ماذكر
12) أهم معارف الخدمة الاجتماعية
	نظريات السلوك الإنساني في البيئة
	نتائج الدراسات و البحوث
	التعرف على القوانين و اللوائح التعليمية و القرارات الوزارية
	جميع ماذكر
13) من مهارات المرشد الطلابي
	تحديد المشكلة و الاتصال بالمجتمع المحلي المحيط بالمدرسة
	تحديد الأدوار لمواجهة الموقف الإشكالي
	الملاحظة و إقناع العاملين و الطلاب
	جميع ماذكر
14) تقسم مناهج البحث العلمي من ناحية الأهداف إلى
	بحوث نظرية بحته
	بحوث تطبيقية ميدانية
	بحوث تقدمية
	1 و 2
15) ترتبط نماذج و مداخل الخدمة الاجتماعية بالأهداف
	العلاجية
	الوقائية
	التنموية
	جميعها
16) أدوار المرشد الطلابي في المجال التعليمي
	المخطط ، جامع و محلل البيانات ، المعلم
	المدافع ، المعالج ، المستشار
	المنسق ، الباحث ، المرشد ، الوسيط
	جميع ماذكر
17) المجالس و اللجان المدرسية التي يشارك في عضويتها المرشد الطلابي
	مجلس إدارة المدرسة
	لجنة التوعية الإسلامية
	لجنة التوجيه والإرشاد
	جميع ماذكر
18) العمل الفريقى في ممارسات الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي يمارس
	المجال المدرسي
	المجال الشبابي
	المجال الطبي
	جميع ماذكر
19) مجموعة من الأفراد ذوو تخصصات و مهن مختلفة متعاونون
	مفهوم العمل الفريقي
	مفهوم اللجان المدرسية
	مفهوم الطلاب المتدربين
	مفهوم اللجان الطبية
20) من المبادئ التي يلتزم بها المرشد الطلابي
	حرية الأعضاء في التعبير عن آرائهم
	الاعتراف بالخبرات المختلفة لأعضاء الفريق
	مناقشة مشاكل الأداء بشكل مفتوح
	جميع ماذكر
21) أعضاء العمل الفريقي
	مرشد طلابي
	أخصائي نفسي
	والإدارة ومعلم
	جميع ماذكر
22) دزر المرشد الطلابي في العمل الفريقي
	تسجيل البيانات
	اختيار المواضيع
	مدير العمل
	منسق للعمل

معلومات حول الكويز

مراجعة لمادة - التدريب الميداني 2 -
[أسئلة مراجعة - - التدريب الميداني 2 - - د. فهد الخريف , د.أيمن عبد العال]
تفاصيل أخرى:
كويز مراجعة مختصر لكل ماهو مفيد ومهم
تم حل الكويز 133 مرة بنسبة نجاح 86%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: مراجعة لمادة - التدريب الميداني 2 -

معلومات صاحب الكويز

Khaled.sh

قام بانشاء 8 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
y2k	100%
ابوسسيف	100%
hajer_	100%
Khaled.sh	95%
حلاتي بغمازاتي	95%
جهاد التويجري	95%
بنت الرسلاني	95%
Jenan1	95%
سعد التميمي	95%
ناعسه الطرف	95%
ابوسامي4	95%
الزاهر905	95%
بنت السلمي	95%
nony.A	95%
زبيدة عبدالله ص	95%
[\| البرنس \|]	95%
medoo1980	95%
2013نورت	95%
الشكري1405	95%
ام غزلان	90%

كويزات مشابهة

المحاضرة 7 تكنولوجيا المعلومات في الادارة

أساسيات البحث العلمي -كويز مراجعة

كويز الجغرافيا الإجتماعية 20 سؤال مراجعة الدكتور 1436

100 سؤال مراجعة لـ نظرية الترجمة .. الجزء الاول ..

كويز مراجعة الترجمة الابداعية المحاضرة 9 و 10

تحليل الخطاب[كويز المحاضره الثالثة]

كويز أسئلة مراجعة للفكر و الثقافة الانجليزية .. الجزء الثاني

كويز أسئلة مراجعة للفكر و الثقافة الانجليزية .. الجزء الثالث

51 سؤال مراجعه من جميع المحاضرات .. مادة مبادىء الإدارة

أسئلة مراجعة لـ نظرية الترجمة ..

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:28 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه