الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6

Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz3997.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6

الكويز
مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6 [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية - حسن ابو زيد] بالتوفيييييييييييييييق عدد الأسئلة: 31 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) الذي يطلب عملية التقويم يكون من :
	موظفي البرنامج
	متعهدي البرنامج
	القائمين على تمويل البرنامج
	كل ما ذكر
2) ........ القائمين على تمويل البرنامج :
	موظفي البرنامج
	متعهدي البرنامج
	الجمهور العام
	المقومون
3) يشمل التقويم ..... خطوات :
	3 خطوات
	4 خطوات
	5 خطوات
	6 خطوات
4) خطوات التقويم الستة تتمثل في :
	تحديد الأشخاص ذوي العلاقة
	الترتيب لعقد اجتماع تمهيدي
	تحديد قابلية تقويم البرنامج
	فحص البحوث والدراسات السابقة وتحديد الإجراءات المنهجية
	تقويم الخطة المكتوبة
	جميع ماذكر
5) ....... هو أول ما يقوم به المقوم :
	تحديد الأشخاص ذوي العلاقة
	الترتيب لعقد اجتماع تمهيدي
	تحديد قابلية تقويم البرنامج
	فحص البحوث والدراسات السابقة
6) ........ هم الأشخاص المهتمون بالبرنامج والذين قد تتأثر حياتهم به :
	المقومون
	الأشخاص ذوي العلاقة
	الباحثون
	المخططون
7) ........ هم العاملون في البرنامج بصورة شخصية , والذين يستمدون دخلهم أو جزء من دخلهم من البرنامج , وقد يتأثر مستقبلهم أو حياتهم كلها من كفاءة البرنامج :
	المقومون
	الأشخاص ذوي العلاقة
	الباحثون
	المخططون
8) ........ هم العملاء أو المستفيدين أساساً من خدمات البرنامج :
	المقومون
	الأشخاص ذوي العلاقة
	الباحثون
	المخططون
9) من الأشخاص ذوي العلاقة بالبرنامج :
	العاملون بالبرنامج
	العملاء أو المستفيدين من البرنامج
	ممولي البرنامج
	كل ما ذكر
10) أن يبدأ المقوم عمله في مباشرة عملية التقويم لابد إن يلتقي الأشخاص ذوي العلاقة للحصول على إجابات للأسئلة التالية:
	من يريد التقويم ؟
	ما نوع التقويم المرغوب فيه ؟
	لماذا يريدون التقويم؟
	متى يريدون إجراء التقويم؟ وما هى المصادر المتوافرة ؟
	كل ماسبق
11) ..... يريدون تقويماً يساعدهم على تحسين وتعديل البرنامج ( التكويني ) :
	ممولي البرنامج
	العاملون في البرنامج
	المقومون
	متعهدو البرنامج
12) يرغب ........ في التقويم الختامي :
	ممولي البرنامج
	متعهدو البرنامج
	المقومون
	1 و 2
13) واجب .......... هو مساعدة الأفراد ذوي العلاقة في تحديد أفضل نوع من التقويم يقابل رغباتهم :
	ممولي البرنامج
	العاملون في البرنامج
	المقومون
	متعهدو البرنامج
14) غالبية المتعهدين يرغبون في التقويم من أجل :
	لإشباع رغبات المسئولين
	لإشباع رغبات الجمهور
	الحفاظ على المكاسب السياسية للبرنامج
	كل ما ذكر
	1 و 3
15) الحالة النموذجية لمن يريد التقويم أن يكون ........ من يريدون التقويم :
	المقومون
	متعهدو البرنامج
	العاملين في البرنامج (الموظفين)
	كل ما ذكر
	2 و 3
16) في هذه الخطوة يتم تحديد ما إذا كان التقويم يجب أن يتم أم لا :
	فحص الدراسات والبحوث السابقة
	عقد اجتماعات تمهيدية
	تحديد الإجراءات المنهجية
	تحديد قابلية تقويم البرنامج
17) بعد ....... لجمع المعلومات يتحدد القرار سواء بالتنفيذ أو بعدم التنفيذ للتقويم :
	فحص الدراسات والبحوث السابقة
	عقد اجتماعات تمهيدية
	لقاء الأشخاص ذوي العلاقة
	تحديد قابلية تقويم البرنامج
18) على المقوم فحص الدراسات والبحوث السابقة من أجل :
	التعلم من تجارب الآخرين
	قياس مدى تحقيق البرنامج لأهدافه
	تحديد الاجراءات المنهجية للتقويم
	لا شيء مما ذكر
19) بعد قيام المقوم بمراجعة الدراسات والبرامج السابقة فإنه يقوم بتحديد..... للقيام بالتقويم :
	فحص الدراسات والبحوث السابقة
	عقد اجتماعات تمهيدية
	تحديد الإجراءات المنهجية
	تحديد قابلية تقويم البرنامج
20) الإجراءات المنهجية التي يضعها المقوم للقيام بالتقويم :
	الإستراتيجية والتصميم
	مجتمع الدراسة
	اختيار المجموعة الضابطة
	كل ما ذكر
21) تأثر الاستراتيجية التي يستخدمها المقومون بـ :
	نوع التقويم
	المرحلة التي يمر بها البرنامج
	المجموعات الضابطة
	جمع البيانات
	1 و 2
22) يقوم ......... بتحديد ماذا كان التقويم سيشمل كل المجتمع أم سيقتصر على عينة ممثلة للمجتمع :
	متعهد البرنامج
	العامل في البرنامج
	المقوم
	الباحث
23) يعتمد تحديد مجتمع الدراسة لعملية التقويم على :
	حجم الميزانية
	الوقت المتاح
	احتمالية انسحاب بعض أفراد العينة من الدراسة
	كل ما ذكر
24) .........هى المجموعة التي لم تستفيد من خدمات البرنامج موضع التقويم ومقارنتها بالمجموعة الأخرى التي استفادت من خدمات البرنامج للتعرف على التغير الذي حدث في المستفيدين من البرنامج :
	المجموعة المحركة
	المجموعة الضابطة
	المجموعة المقاسة
	المجموعة المساهمة
25) المصدر الأول للتقويم هو الحصول على البيانات من العميل عن طريق ......... بخصوص رضاهم عن البرنامج :
	الإجابة عن الأسئلة المباشرة
	سلوك العملاء
	التقارير الذاتية
	موظفي البرنامج
	1 و 3
26) من أمثلة سلوك العملاء الذي يعتبر مصدراً للبيانات :
	التقارير الذاتية
	الإجابة عن الاسئلة المباشرة
	الإنسحاب من برنامج جديد
	كل ما ذكر
27) من مصادر جمع البيانات في عملية التقويم :
	الإجابة عن الأسئلة المباشرة
	سلوك العملاء
	التقارير الذاتية
	موظفي البرنامج
	الأشخاص المهمون في حياة العملاء والقريبون منهم
	جميع ماذكر
28) أي العبارات التالية صحيحة :
	يجب الاهتمام بالرسوم والأشكال البيانية في تقرير المقوم
	يجب الإقلال من الجداول الإحصائية في تقرير المقوم
	كلاهما خطأ
	كلاهما صحيح
29) أركان التقرير المفيد :
	الوضوح في العرض والدقة في التعبير
	التبويب والتحليلات ووضع الإحصاءات الضرورية
	التركيز في التقرير على النتائج والتوصيات البناءة وليس على العقوبات
	مراعاة الإيجاز المقبول مع عدم إخفاء المعلومات الأساسية
	جميع ماسبق
30) تهدف هذه الخطوة النهائية في كتابة تقرير التقويم إلى:
	عمل التحليلات الاحصائية
	التأكد من موافقة المقومين وموظفي البرنامج على طبيعة وأهداف البرنامج و الوسائل التقويمية
	حصر المشاكل الداخلية في المؤسسة
	منع التجديد في البرنامج
31) من العوامل التي من شأنها أضعاف أ و تقويض عملية التقويم :
	التوقعات الخاصة بنتائج أو تأثيرات غير مرضية / الخبراء المزيفون
	الخوف من أن التقويم سوف يمنع التجديد / الخوف من أن ينُهي البرنامج أو يُقضى عليه
	الخوف من إساءة استخدام المعلومات المتحصل عليها
	خوف موظفي البرنامج من أن تحل المناهج والوسائل المستخدمة في التقويم محل ملاحظتهم اليومية
	الاتهامات بان برامج التقويم غير حساسة تجاه الخدمات الإنسانية المعقدة
	استنزاف التقويم الموارد المالية للبرنامج
	إن التقويم له تأثير بسيط جداً علي البرامج التي يتم تقويمها
	جميع ماسبق

معلومات حول الكويز

مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية - حسن ابو زيد]
تفاصيل أخرى:
بالتوفيييييييييييييييق
تم حل الكويز 770 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: اجتماع 5
مناقشة الكويز: مراجعة الفاروق /تقويم البرامج والمشروعات الإجتماعية/ المحاضرة 6

معلومات صاحب الكويز

ابن خلدون1410

قام بانشاء 7 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
hams1420	100%
لاكوست	100%
N O R Z	100%
قلم ينزف الم	100%
lil-moon	100%
ابن خلدون1410	96%
حواء ال المدينة	96%
بوح الليل	96%
اطياف نجد	96%
ابو فوز	96%
nadak	96%
ام ديما2222	96%
خزز22	93%
السديم المتبعثر	93%
طالبه.	93%
\| نَ \|	93%
الضبيه	93%
بنت الحكمي	93%
رهينة الشوق	93%
malak.k.f	93%

كويزات مشابهة

لا توجد كويزات مشابهة

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:51 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه