ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحـــاضــرة الخـــامســــة لمـــادة علم اجتمــــاع البيئــــة من مراجعـــة الفـــاروق
موفقــــــــين بأذن الله
عدد الأسئلة: 23
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) عرف برنامج الأمم المتحدة التربية البيئية بأنها :
العملية التعليمية التي تهدف إلى تنمية وعي المواطنين بالبيئة والمشكلات المتعلقة بها والعمل على منع ظهور مشكلات بيئية جديدة
عملية تكوين القيم والاتجاهات والمهارات والمدركات اللازمة لفهم وتقدير العلاقات المعقدة التي تربط الإنسان بالبيئة والعمل على الحفاظ عليها
2) عملية تكوين القيم والاتجاهات والمهارات والمدركات اللازمة لفهم وتقدير العلاقات المعقدة التي تربط الإنسان بالبيئة والعمل على الحفاظ عليها :
المحاسبة البيئيه
التربية البيئيه
3) عملية تعليم المجتمع كيفية حماية نفسه من الأمراض والمشكلات البيئية
التربية البيئيه
الوعي البيئي
4) مجموعة الجهود والأنشطة التي تبذل لمساعدة أفراد المجتمع على استخدام قدراتهم الطبيعية بتبصر وحكمة ووفق منهج علمي يحدد أسلوب تأثيرهم في البيئة وتأثرهم بها :
المنظومه البيئية
التربية البيئيه
5) من أهداف التربية البيئية:
إتاحة الفرصة لكل فرد في المجتمع لاكتساب المعرفة والقيم والاتجاهات الأساسية لحماية البيئة
تقرير وتنمية الوعي البيئي والاهتمام بالتعرف على كافة العوامل المرتبطة بالمشكلات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والبيئية في المناطق الحضرية والريفية والبدوية والساحلية
تكوين أنماط جديدة من السلوك تجاه البيئة لدى الأفراد والجماعات والمجتمع المحلي ككل وتعديل أنماط السلوك المضاد للبيئة
دراسة وتحليل القضايا البيئية الكبرى من منظور محلي وقومي وإقليمي ودولي لاكتساب المعارف المتصلة به ومحاولة تطبيقها في الواقع الفعلي
تمكين الدارسين والممارسين لأنشطة البيئة من تطبيق أفكارهم وتجاربهم التعليمية
التأكيد على أن المشكلات البيئية ليست بسيطة و تنمية الفكر النقدي والمهارات المتعلقة بتحليل ومواجهة المشكلات والتوصل إلى أنسب الحلول لها
توضيح الأخطار التي يمكن أن تنجم عن الاستخدام السيئ لموارد البيئة ومصادرها
كل ماسبق
6) أقيم مؤتمر (تبليس) للتربية البيئية عام :
1977
1980
7) حدد مؤتمر (تبليس) عام 1977م أهداف للتربية البيئية و هي :
الوعي
المساعدة
المعرفة
المهارات
المشاركة
كل ماسبق
8) من أهداف التربية البيئية مساعدة الأفراد والجماعات على اكتساب الوعي في
البيئة و جميع جوانبها
المشكلات المقترنة بالبيئة
المؤسسات أو الهيئات التي يمكن أن تواجه مشكلات البيئة
كل ماسبق
9) من أهداف التربية البيئية تنمية المساعدة من خلال :
معاونة الأفراد والجماعات على اكتساب القيم التي تتصل بالحفاظ على البيئة
المشاركة الإيجابية في تحسين البيئة وحمايتها
الجهود المجتمعية للحد من الآثار الضارة التي قد تواجه البيئة
كل ماسبق
10) من أهداف التربية البيئية تنمية المعرفة من خلال :
معاونة الأفراد والجماعات ومؤسسات المجتمع على اكتساب خبرات متنوعة
التزود بالقواعد العلمية لتحليل المشكلات المرتبطة بالبيئة
تعلم كيفية توظيف المعارف في أماكنها الصحيحة
كل ماسبق
11) من أهداف التربية البيئية تنمية المهارات من خلال :
معاونة الأفراد والجماعات ومؤسسات المجتمع على اكتساب المهارات اللازمة لتحديد المشكلات البيئية وحلها مثل مهارة المقابلة والتسجيل والإقناع
المشاركة الإيجابية في تحسين البيئة وحمايتها
12) من أهداف التربية البيئية تنمية المشاركة من خلال :
إتاحة الفرصة للأفراد والجماعات ومؤسسات المجتمع للمشاركة بشكل فعال مع كافة المستويات في العمل على حل المشكلات البيئية
تحديد دور واضح لكل من أفراد المجتمع والمؤسسات والقيادات لتقديم الدعم المناسب لمواجهة مشكلات البيئة
أ و ب صحيحة
13) من أسس التربية البيئية:
مسألة توجيه في المقام الأول
تحتاج إلى فكر يوجهها في كل المراحل (التخطيط و التنفيذ و التقويم و المتابعة )
تشمل كل أفراد المجتمع
تعتمد على تفعيل القوانين والتشريعات والتحرك المنظم للارتقاء بالبيئة
كافة أجهزة التربية الرسمية وغير الرسمية يجب أن تشارك في الجهود البيئية
إسهام قطاعات العمل والإنتاج في نشر الوعي البيئي وخاصة في المناطق التي تحتاج إلى مساعدة
التربية البيئية تحتاج إلى دعم متزايد من جهاز الإعلام لنشر الوعي البيئي من خلال برامج الإذاعة والتليفزيون والصحف
التربية البيئية تعتمد على جهد الباحثين والمفكرين لمعالجة القضايا والأمور البيئية على كافة المستويات المحلية والقومية والعالمية
التربية البيئية تعتمد على الأبحاث والدراسات والتقنيات المحلية والعالمية والاستفادة من التجارب التي حدثت في دول أخرى
التربية البيئية تعتمد على وجود مقررات جيدة عن البيئة في إطار المناهج الدراسية
كل ماسبق
14) التربية البيئية مسألة توجيه في المقام الأول فهي تعتمد على :
الجهد القومي
الجهود الفردية
15) التربية البيئية تعتمد على :
تفعيل القوانين والتشريعات والتحرك المنظم للارتقاء بالبيئة
إصدار القوانين والتشريعات
16) يجب أن تشارك في الجهود البيئية :
أجهزة التربية الرسمية و الغير الرسمية
الجهات الأهلية ورجال الأعمال والنقابات فقط
17) من أهداف التربية البيئية بالجامعات والمعاهد العليا:
العمل على تحديد المشكلات البيئية ورصدها مبكرا
تنمية مهارات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في العمل على متابعة القضايا البيئية والتنبؤ بها
تنمية الوعي البيئي وتكوين الاتجاهات الخاصة بالعناية بالبيئة والحفاظ عليها
العمل على منع الأخطار البيئية والتأكيد على النواحي المرتبطة بالصحة من خلال الدورات والمؤتمرات وورش العمل
الاهتمام بالإدارة البيئية
تشجيع إجراء البحوث والدراسات المتعلقة بمختلف قضايا البيئة
عمل المعسكرات البيئية التي تضم ممثلين من المجتمع وقادة العمل الطلابي بالجامعات أو المعاهد لدراسة المشكلات البيئية والعمل على حلها
كل ماسبق
18) التنسيق وتوظيف الجهود من أجل مواجهة المشكلات البيئية :
الإدارة البيئية
المنظومة البيئية
19) من مكونات التربية البيئية:
المستوى التنفيذي
مستوى متخذي القرار
مستوى المتخصصين و القائمين بالبحث و التطوير
كل ماسبق
20) مستوى يشمل كافة أفراد المجتمع على اختلاف مستوياتهم التعليمية والاجتماعية والاقتصادية، وكافة نواحي المجتمع ومؤسساته التعليمية الرسمية والخاصة :
المستوى التنفيذي
مستوى متخذي القرار
21) مستوى الذين لهم تأثير كبير في البيئة والإسهام في اتخاذ القرارات المتصلة بها مثل المهندسون وخبراء تخطيط المدن:
مستوى متخذي القرار
المستوى التنفيذي
22) أصحاب مستوى لابد من إكسابهم الوعي والقدرة والخبرات في مجال استخدام الموارد وتقنيات مراقبة تلوث البيئة وتقنيات القياس المختلفة :
مستوى المتخصصين و القائمين بالبحث و التطوير
المستوى التنفيذي
23) من عوامل نجاح التربية البيئية:
التركيز على الأوضاع البيئية الحالية والمحتملة مع مراعاة الإطار التاريخي لهذه الأوضاع
الربط بين البحث البيئي ومعرفة البيئة وبين المهارات الكفيلة بحل مشكلاتها وتوضيح القيم المتعلقة بها
الربط ما بين النظرية والتطبيق
اشتراك أفراد المجتمع فيما يحدث من تخطيط أو تنفيذ للبرامج البيئية
كل ماسبق
معلومات حول الكويز
المحـــاضــرة الخـــامســــة لمـــادة علم اجتمــــاع البيئــــة من مراجعـــة الفـــاروق
موفقــــــــين بأذن الله
تم حل الكويز 261 مرة بنسبة نجاح 87%
القسم: اجتماع 6
مناقشة الكويز: المحـــاضــرة الخـــامســــة لمـــادة علم اجتمــــاع البيئــــة من مراجعـــة الفـــاروق
 
معلومات صاحب الكويز
المتلالئه

قام بانشاء 135 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
لرقيب100%
كياك100%
الربيع الممطر100%
ابو نواف..*100%
Resident evil100%
قائل الروقي100%
الحركي100%
الشفاف100%
لوزة المزيونه100%
co2100%
أسيرة الظهران100%
demo100%
MMMM2014100%
بوتركي11100%
الفردوس6100%
shetat100%
النوري88100%
بنت عبدالله12100%
ابومجود100%
وليد هجر100%
كويزات مشابهة
Success || أسئلة المراجعه لمقرر مبادئ التوريد للمحاضرات ( 7 + 8 + 9 )
طرق البحث : المحاضرة الثالثة
أسئلة متنوعة على الاستماع و التحدث
المحاضره الثانيه من مقرر مهارات البحث والتفكير
★★ ‏مقتطفات من المحاضرات المباشرة - القانون التجاري - الجزء الأول ★★
النموذج الآول لـ ( الادارة الإلكترونية ) للدكتور مصلح العضايله لللفصل الدراسي الثاني 1435 هـ
.. المحاضرة الرابعه تقنية معلومات 2 ..
اسئلة السلوك التنظيمي محاضرة (2) - ملخص شموع العسيري - ( 1435هـ - 1436 هـ )
اسئلة السلوك التنظيمي محاضرة (3) جزء (2) - ملخص شموع العسيري - ( 1435هـ - 1436 هـ )
اسئلة السلوك التنظيمي محاضرة (4) - ملخص شموع العسيري - ( 1435هـ - 1436 هـ )
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:52 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه