الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كفايات عامة (التربوية)

Warning: file_put_contents(./dzquiz/cache/cache_leftblocks_quiz18091.html): failed to open stream: Disk quota exceeded in [path]/quiz.php on line 1330
الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كفايات عامة (التربوية)

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كفايات عامة (التربوية)

الكويز
كفايات عامة (التربوية) [أسئلة واجبات] بعض من الاسئلة لاختبار كفايات المعلمين عام " التربوية " عدد الأسئلة: 50 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) يمكن تعريف الأهداف التربوية على انها :
	عبارات سلوكية ينتظر حدوثها في شخصية التلميذ
	عبارات تصف نواتج حياتية مرغوبة
	عبارات تصف تغير في النظام التعليمي
	جميع ماسبق
2) لا تعتبر …………من مصادر الفكر التربوي :
	الدراسات والبحوث العلمية
	القرآن والسنه وشروحها
	الخبرات الشخصية
	جميع ما سبق
3) يعرف الاتصال في العملية التربوية بانها العملية التي يتم عن طريقها :
	انتقال المعرفة من شخص الى اخر وتؤدي الى التفاهم بينهما
	انتقال المهارات بين شخصين
	تحقيق الاهداف العقائدية والاجتماعية والثقافية
	جميع ماسبق
4) يعني مفهوم التربية بانه:
	عملية فكرية معرفية تنتج تغير في سلوك الفرد
	سلسلة من الاستجابات المعرفية الحركية المتناسقة
	مجموعة من الاجراءات المنظمة تهدف الى تنمية شخصية الفرد
	جميع ماسبق
5) من اهداف التربية في المملكة العربية السعودية :
	إعداد الانسان الصالح
	تنمية القدرة اللغوية للفرد
	تعليم مهارات القراءة والكتابة
	تنمية التذوق "الحس الفني "
6) عند صياغة الاهداف التربوية لابد أن :
	آخذ بعين الاعتبار جميع مستويات بلوم
	اركز على أعلى مستويات بلوم
	اركز على المستويات الاربعة الاولى لتصنيف بلوم لانها هي المهمة في بناء الاختبارات
	آخذ بعين الاعتبار المجال المعرفي والمجال الانفعالي والمجال النفس حركي
7) لا بد من الاخذ بعين الاعتبار عند صياغة الاهداف التعليمية :
	الاهداف بعيدة الامد فقط
	إشراك التلاميذ في صياغة الاهداف التي يرون انها غير ضرورية
	توقعات التلاميذ في صياغة الاهداف
	اهتمامات التلاميذ وحاجاتهم
8) المؤشر الحقيقي للتعلم هو :
	السلوك الأدائي للمتعلم
	كمية المعلومات لدى المتعلم
	مستوى فهم المتعلم
	درجة دافعية المتعلم
9) من شروط الرسالة التعليمية الناجحة أن:
	يكون المستقبل ملما بالرسالة
	يكون المرسل عارفا بخصائص المستقبل
	تثير في المستقبل شعورا بحاجته لمحتوى الرسالة
	يكون المستقبل ماهرا في فك الرموز اللفظية وغير اللفظية
10) واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة اهداف التعلم :
	شمولية الاهداف لجوانب شخصية التلميذ
	شمولية الاهداف لاهتمامات التلاميذ ورغباتهم وميولهم
	تلبية توقعات التلاميذ المدرسية والمنزلية
	تنمية قدرة التلاميذ على حل المشكلات
11) لاتعد …………من عناصر المنهج :
	الاهداف
	المحتوى
	فلسفة المجتمع
	التقويم
12) يدور تعريف المنهج بمفهومة الحديث حول محور رئيس هو:
	الخبرات
	المعلم
	الطلاب
	اساليب التدريس
13) واحدة من طرق التدريس التالية تسبب مللا للتلاميذ أكثر من غيرها :
	المشروعات
	الإلقاء
	الحوار
	الاكتشاف
14) من عيوب الأسئلة المقالية:
	صعوبة إعدادها
	لاتغطي المنهج كاملا
	يتأثر المصحح بالأهواء الذاتية
	'ب' و'ج' اجابات صحيحة
15) من عيوب الأسئلة الموضوعية :
	صعوبة تصحيحها
	عدم شموليتها للمحتوى
	صعوبة إعدادها
	جميع ماسبق
16) عندما تريد قياس قدرة التلاميذ على التنظيم والتكامل في التفكير فإنك تختار أسئلة من نوع الاسئئله :
	الاختيار المتعدد
	الصح والخطاء
	المقالية
	المزاوجة
17) عندما تبني سؤالا مقاليا يقيس قدرة التلاميذ على مستوى التقويم فإنك تبدأ سؤالك ب…:
	احكم على ،انقد
	عدد ،بين ،اذكر
	برهن على ، نظم ، أعرب
	وضح كيف ، أعط مثال
18) تعتبر ………شرطا من شروط الرئيسية للتعلم :
	الدافعية
	التكرار
	التغذية الراجعة
	الحوافز
19) اي نوع من أنواع التقويم التالية يصلح لتحديد نجاح ورسوب التلميذ :
	القبلي
	التكويني
	البنائي
	الختامي
20) أي المعايير التالية يرجع إليها لتحديد الوزن النسبي عند إعداد جدول المواصفات للاختبارات التحصيلية :
	زمن الاختبار
	أهمية الموضوع
	نوع أسئلة الاختبار
	عدد أسئلة الاختبار
21) المقياس الإحصائي الذي يشير الى معدل درجات التلاميذ هو :
	المتوسط الحسابي
	الانحراف المعياري
	الوسيط
	الدرجة المعيارية
22) المقياس الاحصائي الذي يشير الى درجة تشتت درجات التلاميذ هو :
	المتوسط الحسابي
	الوسيط
	الدرجة المعيارية
	الانحراف المعياري
23) يعتبر مفهوم تشكيل السلوك من مفاهيم نظرية :
	المحاولة والخطأ
	الاستبصار
	الاشتراط الكلاسيكي
	الاشتراط الاجرائي
24) افضل معامل صعوبة لسؤال في اختبار تحصيلي هو:
	10 %
	35%
	50 %
	90 %
25) أي أنواع التقويم التالية يصلح للتقويم المستمر في العملية التعليمية :
	القبلية
	التكوينية
	الختامية
	لاشيء مماذكر
26) أي مما يلي يعبر عن الفرق بين السلوك القبلي والبعدي للطالب ؟
	التعليم
	التدريس
	التربية
	التعلم
27) أي من نظريات التعلم التالية تشير إلى أن خبرات المتعلم السابقة لها دورا أساسيا في عملية التعلم ؟
	البنائية
	السلوكية
	المعرفية
	جميع ماذكر
28) الاستراتيجية التي تركز على كم الافكار قبل نوعيتها .
	المناقشة والحوار
	العصف الذهني
	التعلم بالاستكشاف
	المحاضرة
29) من مساوىء استخدام أسلوب المحاضرة أنها :
	عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
	سلبية الطلبه أثناء المحاضرة في اغلب الأحيان
	تؤدي الى ملل الطلاب وانصرافهم عن المعلم
	جميع ماذكر صحيح
30) افضل معامل تمييز للفقرة 'السؤال 'في اختبار تحصيلي هو :
	عندما يكون سالبا
	صفرا
	0.25 فأقل
	0.30 فأكثر
31) تطلق عبارة التفكير المتاميز على الاسئلة
	السابرة
	المفتوحة المغلقة
	المتجمعة
	المتشعبة
32) استراتيجية تمكن من الملاحظة وتكوين الافكار وبعض التنبؤات هي استراتيجية :
	التعلم التعاوني
	التعلم بالاكتشاف
	التعلم الذاتي
	التعلم المباشر
33) سأل مدرس النحو طلابة أن يعربوا بيتا من الشعر ، يعد هذا السؤال مناسبا عندما يكون هدف المدرس التأكد من قدرة طلابه على :
	الفهم
	التقويم
	التحليل
	التذكر
34) يقصد بالمنهج الدراسي ؟
	الكتاب المدرسي
	طريقة التدريس
	كل الانشطة والخبرات التي تقدمها المدرسة للطالب
	الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية
35) المرحلة التي يستقر فيها الطالب هي مرحلة المرحلة :
	الابتدائية
	المتوسطة
	الثانوية
	الجامعية
36) تشير الى مكونات مجردة مأخوذة من مجموعة الاحداث المتعددة .
	الحقائق
	المفاهيم
	المبادئ
	التعميمات
37) يختلف المنهج القديم عن المنهج الجديد في أضافة عنصر جديد :
	التغذية الراجعة
	الموصل
	المستقبل
	قناة الاتصال
38) من خلال مفهومك الحديث للذكاء ،فإن :
	الموهوب ذكي
	الذكي موهوب
	الذكي متفوق
	المتفوق ذكي
39) التعامل مع المتعلمين وفق قدراتهم الذهنية يعد أحد مبادئ التعلم :
	الاستقصائي
	التعاوني
	المتاميز
	المباشر
40) جميع التلاميذ يمارسون نفس المهام من الاعمال ولكن كلا منهم يعمل وفق امكاناته وسرعته ، يطلق هذا على التعلم :
	التفريدي
	الفردي
	الجماعي
	لاشيء مما سبق
41) العالم الذي ركز على العمليات اللاشعورية (الشعور واللاشعور)وأثرها في تفسير السلوك هو العالم :
	بياجية
	فيجوتسكي
	فرويد
	واطسن
42) اول من أنشأ مختبر لعلم النفس هو العلم ؟
	سكنر
	فونت
	واطسن
	كولهر
43) مؤسس نظرية التحليل النفسي :
	فرويد
	واطسن
	فارسلو
	ثورنديك
44) فسيولوجي تعني علم وظائف:
	الاعضاء
	الاجتماع
	الانسان
	النفس
45) المدرسة التي تعتمد على الخبرات الشعورية والمدخلات الشعورية والاستبطان هي المدرسة:
	الوظيفية
	البنائية
	التحليلية
	السلوكية
46) سيكولوجي هو علم :
	النفس
	الانسان
	الاجتماع
	وظائف الاعضاء
47) العلم الذي يهتم بطرق البحث العلمي الحقيقية يسمى:
	السيكولوجي
	الميثودولوجي
	الفسيولوجي
	الاكلينيكي
48) ترتبط المدرسة التحليليه باسم العالم :
	فرويد
	واطسن
	فونت
	ماسلو
49) ترتبط المدرسة البنائية باسم العالم :
	فرويد
	واطسن
	فونت
	ماسلو
50) المدرسة التي تعتمد على الملاحظة :
	التحليلة
	الوظيفية
	السلوكية
	البنائية

معلومات حول الكويز

كفايات عامة (التربوية)
[أسئلة واجبات]
تفاصيل أخرى:
بعض من الاسئلة لاختبار كفايات المعلمين عام " التربوية "
تم حل الكويز 17 مرة بنسبة نجاح 54%
القسم: ملتقى الخريجين
مناقشة الكويز: كفايات عامة (التربوية)

معلومات صاحب الكويز

حياتي أمل

قام بانشاء 1 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
حياتي أمل	98%
الله المستعان	54%
gstl	50%
ام يوسف وبس	44%
vanillastar	44%
علي محمد4444	42%
ابوراشد العمري	40%
na0om	36%
ziooon	34%
مشعل عيد	32%
Muneera12	30%
أم محمد رضا	30%

كويزات مشابهة

الباب الثاني [ العقيد و الأخلاق ]

تجميع الاسئلة التي تم ذكرها في المحاضرة المباشرة الثالثة " طالبات " 50 سؤال

"...... مآدة حآضر العاااااااااااااالم الإسٌلآمــــــــــــــــــي (1) ....."

•°o.Oالنحو والصرف - اسئلة اختبار نهائي - الفصل الثاني 1435/1436هـ - د.الجماريO.o°•

تقنية معلومات 2 كويز صغير ( من 1-10)

ملف ’ شي اخر ’ لـ 9 الاسئلة #

وآجبـــآت التعآقد والتفآوض [ كويــز]

أسئلة اختبار مادة (تعاقد وتفاوض) الفصل الأول لعام 1437/1436هـ الجزء الأول (2/1)

المحاضره الخامسه نظرية المنظمات

المحاضرة الثانية ( مقرر الثقافة و العولمة )

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:34 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه