الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14

التسجيل

الكويز
كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14 [أسئلة مراجعة - الارشاد و التوجيه الاجتماعي - د . علي سمير] منقول من المشاركه رقم49و50 لـ ســــلآف الرابط https://vb.ckfu.org/1057626216-post3.html في حالة وجود خطاء خبروني عدد الأسئلة: 32 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) الخدمة الاجتماعية تمتاز
	بالمشاركة
	بالتفاعل
	بالمشاركة والتفاعل
2) الخدمة الاجتماعية / أسلوب فني فيه مهارة في العمل
	بين المرشد و المدير
	بين المرشد و المر ستشد
	بين المسئول و المر ستشد
3) الإرشاد الاجتماعي يساعد الفرد من خلال العلاقة المهنية بين
	المرشد والمر ستشد
	بين المرشد و المدير
	بين المسئول و المر ستشد
4) مجالات الإرشاد الاجتماعي كثيرة اي من التالي منها
	أسري
	مدرسي
	طبي
	كل ما سبق
5) سبب ظهور الارشاد الاجتماعي / * التغيير في استخدام بعض مفاهيم الخدمة الاجتماعية
	* ظهور آراء معارضة في تقسيم الخدمة الاجتماعية فقط
	* التغيير في استخدام بعض مفاهيم الخدمة الاجتماعية فقط
	* ظهور آراء معارضة في تقسيم الخدمة الاجتماعية* التغيير في استخدام بعض مفاهيم الخدمة الاجتماعية
6) النموذج الطبي
	الدراسة والفحص الدقيق
	التشخيص
	العلاج
	كل ما سبق
7) النموذج الطبي لا يتناسب مع الخدمة الاجتماعية لأسباب ========================= الطبيب
	يتعامل مع مريض يعاني من أمراض جسمية العلاقة بين المعالج والمريض تتسم بالسلبية توافر أدوات تشخيص دقيقة لمهنة الطب يتعامل مع أجزاء جسمه
	يتعامل مع أسوياء يعانون من مشكلات العلاقة بين الاخصائي والعميل تتسم بالايجابية لا يمتلك الاخصائي مثل هذه الأدوات يتعامل مع الانسان ككل
8) النموذج الطبي لا يتناسب مع الخدمة الاجتماعية لأسباب ========================= الاخصائي الاجتماعي
	يتعامل مع مريض يعاني من أمراض جسمية العلاقة بين المعالج والمريض تتسم بالسلبية توافر أدوات تشخيص دقيقة لمهنة الطب يتعامل مع أجزاء جسمه
	يتعامل مع أسوياء يعانون من مشكلات العلاقة بين الاخصائي والعميل تتسم بالايجابية لا يمتلك الاخصائي مثل هذه الأدوات يتعامل مع الانسان ككل
9) تعريف الإرشاد / /
	أحد العلوم الإنسانية التي تهدف الى خدمة ومساعدة الانسان
	مهنة مخططة تتضمن مجموعة الخدمات تشترك في تقديمها العديد من التخصصات العلمية تقدم للأفراد الإرشاد من العلوم التطبيقية ينتمي الى تخصصات مهن المساعدة
	أ و ب
10) التوجيه النفسي
	مجموعة من الخدمات النفسية أهمها عملية الإرشاد النفسي يتضمن الأسس والنظريات واعداد المسئولين عن الإرشاد توجيه جماعي قد يشمل المجتمع كله. يسبق الإرشاد ويعد ويمهد له
	من العمليات الرئيسية في خدمات التوجيه يتضمن الجزء العملي والتطبيقي في ميدان التوجيه مثل الإرشاد الى التدريس فردية تتضمن علاقة إرشادية وجها لوجهة يلي التوجيه ويعتبر الواجهة الختامية لبرنامج التوجيه
11) الإرشاد النفسي
	مجموعة من الخدمات النفسية أهمها عملية الإرشاد النفسي يتضمن الأسس والنظريات واعداد المسئولين عن الإرشاد توجيه جماعي قد يشمل المجتمع كله. يسبق الإرشاد ويعد ويمهد له
	من العمليات الرئيسية في خدمات التوجيه يتضمن الجزء العملي والتطبيقي في ميدان التوجيه مثل الإرشاد الى التدريس فردية تتضمن علاقة إرشادية وجها لوجهة يلي التوجيه ويعتبر الواجهة الختامية لبرنامج التوجيه
12) اي من التالي من أنواع الإرشاد
	الإرشاد النفسي
	الإرشاد التربوي
	الإرشاد المهني
	كل ما سبق
13) اي من التالي من أنواع الإرشاد
	الإرشاد الديني
	الإرشاد الاجتماعي
	أ و ب
14) لإرشاد النفسي /
	مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته – عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي – علاقة مهنية
	مساعدة الفرد على اكتشاف إمكاناته وتوجيهها الى المجالات التعليمية الأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي ( اختلاف الافراد- اختلاف المجالات التعليمية – توجيه التلميذ الى المجال الذي يناسب قدراته )
	مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد
	الاستفادة من مبادئ الدين الحنيف
15) الإرشاد التربوي /
	مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته – عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي – علاقة مهنية
	مساعدة الفرد على اكتشاف إمكاناته وتوجيهها الى المجالات التعليمية الأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي ( اختلاف الافراد- اختلاف المجالات التعليمية – توجيه التلميذ الى المجال الذي يناسب قدراته )
	مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد
	الاستفادة من مبادئ الدين الحنيف
16) الإرشاد المهني /
	مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته – عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي – علاقة مهنية
	مساعدة الفرد على اكتشاف إمكاناته وتوجيهها الى المجالات التعليمية الأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي ( اختلاف الافراد- اختلاف المجالات التعليمية – توجيه التلميذ الى المجال الذي يناسب قدراته )
	مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد
	الاستفادة من مبادئ الدين الحنيف
17) الإرشاد الديني /
	مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته – عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي – علاقة مهنية
	مساعدة الفرد على اكتشاف إمكاناته وتوجيهها الى المجالات التعليمية الأسس التي يقوم عليها الإرشاد التربوي ( اختلاف الافراد- اختلاف المجالات التعليمية – توجيه التلميذ الى المجال الذي يناسب قدراته )
	مساعدة الفرد في عالم المهنة والاقتصاد
	الاستفادة من مبادئ الدين الحنيف
18) اي من التالي من الإرشاد النفسي
	مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته
	عملية تعليم وتعلم نفسي واجتماعي
	علاقة مهنية
	أ و ب و ج
19) الإرشاد الاجتماعي / يشير الى
	التأثير في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة لكي يحقق أفضل أداء ممكن لوظيفته الاجتماعية
	– الارشاد الاجتماعي عملية يقوم بها المرشد الاجتماعي في عمله مع الأفراد والأسر تهدف إلى مساعدة الأفراد
	أ و ب
20) خصائص الإرشاد الاجتماعي
	ملية تقوم على أساس التفاعل بين المرشد والمسترشد – تهدف الى مساعدة العملاء- عملية تستفيد من العلوم الانسانية – أسلوب تطبيقي يعتمد على الممارسة المهنية – يمارس من خلال مؤسسات – يمارس في مجالات متعددة – يعمل المرشد في إطار إنمائي ووقائي
	– تقوم العلاقة بين المرشد والمسترشد على اسس مهنية- يعتمد نجاح عمل المرشد على اتقانه للمهارات الضرورية – المسترشد شخص عادي مشكلاته ليست شديدة
	– يهتم المرشد بالعميل في بيئته – يستخدم المرشد دراسة الحالة مع العملاء يستخدم المرشد دراسة الحالة مع العملاء – يلتزم المرشد بمبادئ وأخلاقيات مهنة الخدمة
	كل ما تقدك
21) اي من التالي من أهداف الإرشاد الاجتماعي
	الهدف الرئيسي
	الأهداف الفرعية
	أ و ب
22) أهداف الإرشاد الاجتماعي =================== الهدف الرئيسي
	من عملية الإرشاد الاجتماعيمساعدة الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن
	-مساعدة الفرد على مواجهة المشكلات – التخفيف من حدة الضغوط الخارجية علية والتي تتمثل في الأفراد والبيئة
23) أهداف الإرشاد الاجتماعي =================== الأهداف الفرعية /
	من عملية الإرشاد الاجتماعيمساعدة الفرد على أداء أدواره الاجتماعية على أحسن وجه ممكن
	-مساعدة الفرد على مواجهة المشكلات – التخفيف من حدة الضغوط الخارجية علية والتي تتمثل في الأفراد والبيئة
24) المستويات التي يعمل من خلالها الأخصائي في الإرشاد الاجتماعي
	3
	5
25) المستويات التي يعمل من خلالها الأخصائي في الإرشاد الاجتماعي
	الأول /تعديل جذري - الثاني /تعديل نسبي
	الثالث /تعديل نسبي - الرابع /تعديل نسبي أو كلي
	الخامس /تجميد الموقف
	كل ما تقدم
26) الأول /تعديل جذري
	في سمات شخصية العميل وظروف البيئة المحيطة وهذا مثالي مستحيل
	في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطةوهذا هدف علمي واقعي
27) الثاني /تعديل نسبي
	في سمات شخصية العميل وظروف البيئة المحيطة وهذا مثالي مستحيل
	في شخصية العميل والظروف البيئية المحيطةوهذا هدف علمي واقعي
28) الثالث /تعديل نسبي أو كلي في شخصية العميل
	دون الظروف البيئية المحيطةويحدث ذلك في الشرطين التاليين : ·إن شخصية العميل هي المسئولة عن حدوث المشكلة * أو أنه يصعب التعامل مع الظروف البيئية المحيطة
	دون التعامل مع شخصية العميل ويحدث ذلك في شرطين ·أن تكون الظروف البيئية المحيطة هي المسئولة عن المشكلة.* يصعب التعامل مع شخصية العميل .
29) الرابع /تعديل نسبي أو كلي في الظروف البيئية المحيطة
	دون الظروف البيئية المحيطةويحدث ذلك في الشرطين التاليين : ·إن شخصية العميل هي المسئولة عن حدوث المشكلة * أو أنه يصعب التعامل مع الظروف البيئية المحيطة
	دون التعامل مع شخصية العميل ويحدث ذلك في شرطين ·أن تكون الظروف البيئية المحيطة هي المسئولة عن المشكلة.* يصعب التعامل مع شخصية العميل .
30) الخامس /تجميد الموقف ينقسم الى
	تجميد مؤقت فقط
	تجميد نهائي فقط
	تجميد مؤقت و تجميد نهائي
31) الخامس /تجميد الموقف : لا يستطيع الأخصائي التعامل مع شخصية العميل أو ظروفه البيئية المحيطة , ويأخذ تجميد الموقف أحد الشكلين ===================== تجميد مؤقت
	أي لفترة محدده ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل .
	أي أن المشكلة قد استنفذت كل جهود الأخصائي والمؤسسة ولا طائل من العمل معها
32) الخامس /تجميد الموقف : لا يستطيع الأخصائي التعامل مع شخصية العميل أو ظروفه البيئية المحيطة , ويأخذ تجميد الموقف أحد الشكلين ======================= تجميد نهائي
	أي لفترة محدده ثم يعود الأخصائي للعمل مع العميل .
	أي أن المشكلة قد استنفذت كل جهود الأخصائي والمؤسسة ولا طائل من العمل معها

معلومات حول الكويز

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14
[أسئلة مراجعة - الارشاد و التوجيه الاجتماعي - د . علي سمير]
تفاصيل أخرى:
منقول من المشاركه رقم49و50 لـ ســــلآف الرابط https://vb.ckfu.org/1057626216-post3.html في حالة وجود خطاء خبروني
تم حل الكويز 36 مرة بنسبة نجاح 81%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت1438/8/11هـ سلآف12

معلومات صاحب الكويز

ليثاوي الرياض

قام بانشاء 586 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
منتسبه 2013	96%
aboaseel4996	96%
راشد فهد	96%
Wmoh	93%
حلاتي في طيبتي	93%
hajer_	93%
اغلا الناس	93%
ابوفهد2013	90%
نوف الحنيني	90%
ابوعبدالله 305	90%
مروووه اليامي	90%
مشعل السند	90%
جوري35	87%
محمد الجاهلي	87%
نايف العبدلي	87%
فواز حزام	87%
منيف الاول	87%
ابوالنيف	84%
Mali11	84%
Ahmad Alfhedi	81%

كويزات مشابهة

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات مباشرات☀موعدالاختبار السبت 1

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات مباشرات☀موعدالاختبار السبت 1

كوز(الارشاد و التوجيه الاجتماعي)مذاكرة☀واجبات☀مناقشات☀مباشرات موعدالاختبار السبت14

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:48 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه