الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų

التسجيل

الكويز
ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų بسم الله الرحمن الرحيم ...... ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų عدد الأسئلة: 44 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) تمنح شاغلها قدره كبيره على التاثير اكثر ممايفعل موقع او مكانه لاشخص اخر
	1- مكانه القائد الرسمي
	2- مكانه القائد غير الرسمي
	3- 1و2
	4- الاعضاء
2) أثبتت الدراسة التي أجراها كل من Richard Hoffman and Norman Maier سنة 1967 بشكل واضح أنّ......
	1- الفرد الذي يوضع في موقف قيادي سوف يحاول التأثير على الجماعة، وسوف تقبل الجماعة في المقابل لنفسها أن تتأثر بمحاولاته تلك
	2- الجماعه الذي يوضع في موقف قيادي سوف يحاول التأثير على الجماعة، وسوف تقبل الجماعة في المقابل لنفسها أن تتأثر بمحاولاته تلك
	3- الفرد الذي يوضع في موقف غير قيادي سوف يحاول التأثير على الجماعة، وسوف تقبل الجماعة في المقابل لنفسها أن تتأثر بمحاولاته تلك
3) القادة يمكن ان يكونوا
	1- رسميين
	2- غير رسميين
	3- 1و2
	4- رسميين فقط
4) ميزة القاده الرسميين عن غير الرسميين ......
	1- اكثر وضوحا
	2- يصبح سلوك الجماعة أوتوماتيكيا
	3- لاشي مماذكر
	4- 1و2
5) - يظهر مايسمى بـــ ........... عندما يكتسب القاده غير الرسميين السلطه بدل الرسميين
	1- بفراغ السلطه
	2- لايحصل شي
	3- التاثير
	4- القياده
6) يحصل فراغ السلطه عند.....
	1- عند غياب القائد .
	2- أو عندما تتجاهله
	3- أو ترفضه الجماعة
	4- جميع ماذكر
7) وفي الجماعات التي لها توجه ديمقراطي فإنّ القادة يلعبون أدوارهم بطريقة تشجع على تنمية
	1- الصف الاول
	2- الصف الثاني
	3- الصف الثالث
	4- الصف الرابع
8) القاده الرسميون لهم اسماء عديده منها
	1- الرئيس
	2- الكابتن
	3- العمده
	4- جميع ماسبق
9) هؤلاء يمكن ان يعملوك قاده في معظم الوقت
	1- المدرسين
	2- والمستشارين،
	3- والمحامين
	4- ورجال الشرطة
	جميع ماسبق
10) يكون ظهور القياده في الجماعه حقيقي كلما كانت الجماعه..... وهومايشير اليه بالبناء القيادي
	1- اقدم
	2- اكثر استقرار
	3- او ب
	4- اقل استقرار
11) العوامل التي تتاثر بظهور القياده ؟؟
	1- بطبيعة الجماعة وتركيبها وبالمواقف و الظروف التي تمرّ بها
	2- بالأهداف والمطالب التي تسعى لتحقيقها
	3- بأفكار الجماعة وقيمها واتجاهاتها وأنشطتها
	حميع ماسبق
12) هناك شرطيين ضروريين لظهور القائد هي
	1- مواقف أو ظروف معينة تمرّ بها الجماعة وهذه هي ركيزة النظرية الموقفية.
	2- الاهداف التي ترتبط بها
	3- سمات أو صفات أو خصائص معينة وهذه هي اسس نظرية السمات
	4- 1و3
13) سمات أو صفات أو خصائص معينة توهلهم للدور القيادي وهي اسس
	1- نظرية السمات
	2- النظرية الموقفيه
	3- 1و2
	4- لاشي مماذكر
14) مواقف أو ظروف معينة تمرّ بها الجماعة وهذه هي ركيزه
	1- نظرية السمات
	2- النظرية الموقفيه
	3- 1و2
	4- لاشي مماذكر
15) ظهور القائد يبدو مطلوبا عندما ........
	1- يتوقف فيها تقدم الجماعة نحو أهدافها
	2- تعترضها عقبات أو عوائق في طريقها إلى تحقيق هذه الأهداف
	3- عندما تهدد أمن الجماعة مخاوف معينة أو يلفها غموض
	4- جميع ماسبق
16) يعتبر فرصة رئيسيه لظهور قياده جديدة؟؟
	1- وجود المخاطر الداخلية والخارجية داخل أي جماعة
	2- عدم وجود المخاطر الداخلية والخارجية داخل أي جماعة
	3- وجود المخاطر الداخلية داخل أي جماعة
	4- وجود المخاطر الخارجية داخل أي جماعة
17) - قد أوضحت دراسات سابقة أنه في ......من الجماعات التي يخفق قادتها في أداء وظائف القيادة، ظهر قائد جديد من هذه الجماعات لإنجاز هذه الوظائف
	1- 83%
	2- 39%
	3- 50%
	4- 40%
18) في الدراسات قارنة بين الجماعات الي اخفقت مقابل الجماعات التي انجزت فيها قادتها بنسبه ..
	1- 83%
	2- 39%
	3- 50%
	4- 40%
19) الفرق بين القائد وغيره من الاعضاء هو
	1- قوّة وإلحاح بعض الرغبات لديه عن غيره
	2- ضعف الرغبات عنده عن غيره
	3- لافرق بينهم
	4- 1و2
20) ماهي انماط وانواع القياده
	1- الديمقراطي
	2- الاتوقراطي
	3- الفوضوي او المتسبب
	4- جميع ماسبق
21) تتحدد انماط القيادة وفقا لـ
	1- الكيفيه
	2- الدرجه
	3- 1و2
	4- النوع
22) النمط الاكثر مناسب وملاءمة لعمليه التنمية الاجتماعيه
	1- الديمقراطي
	2- الاتوقراطي
	3- الفوضوي او المتسبب
	4- جميع ماسبق
23) هذا النمط يساعد الجماعة في المجتمع المحلي على تنمية قدرات أفرادها في مواجهة المواقف المختلفة
	1- الديمقراطي
	2- الاتوقراطي
	3- الفوضوي او المتسبب
	4- جميع ماسبق
24) هذا النمط يساعد على زيادة مهاراتهم في كافة مراحل عملية اتخاذ القرار
	1- الديمقراطي
	2- الاتوقراطي
	3- الفوضوي او المتسبب
	4- جميع ماسبق
25) من مراحل عمليه اتخاذ القرار هي ....
	1- تحديد الهدف
	2- التشخيص
	3- وضع الحلول البديله
	جميع ماسبق
26) من مراحل عمليه اتخاذ القرار هي ....
	- تقويم كل بديل من البدائل
	- اتخاذ القرار
	جميع ماسبق
27) يعتبر من القرار أي النتيجة المطلوب الوصول إليها والتي تحتاج اتخاذ قرار ما
	1- تحديد الهدف
	2- التشخيص
	3- وضع الحلول البديله
	4- تقويم كل بديل من البدائل
28) يكون بالتعرف على الأبعاد المختلفة للموقف الذي يمثل مشكلة جماعية وما يتطلبه ذلك من جمع بيانات متعلقة بالموقف وتنظيمها وربطها ببعضها البعض بشكل ذي معنى ودلالة.
	1- تحديد الهدف
	2- التشخيص
	3- وضع الحلول البديله
	4- تقويم كل بديل من البدائل
29) يكون بوضع تصور لكل التصرفات والأفعال الممكنة التي تتسم بالإبداع والجدة – في ظل القواعد والأسس السائدة – لحل المشكلة
	1- تحديد الهدف
	2- التشخيص
	3- وضع الحلول البديله
	4- تقويم كل بديل من البدائل
30) تحديد مزايا وعيوب كل بديل، والمقارنة بينهما في ضوء تحقيق الهدف المنشود بالإضافة للآَثار الأخرى غير المباشرة له.
	1- تحديد الهدف
	2- التشخيص
	3- وضع الحلول البديله
	4- تقويم كل بديل من البدائل
31) يكون باختيار والموافقة على تبني البديل الأنسب
	1- التشخيص
	2- وضع الحلول البديله
	3- تقويم كل بديل من البدائل
	4- اتخاذ القرار
32) ماهي الجوانب التي تتطلب زيادة فاعلية القادة والجماعات في عملية اتخاذ القرار القرار بمراحلها المختلفة في عملية التنمية
	1- تشجيع نمط القيادة الديمقراطية ودعم فعاليتها وتأثيرها
	2- ضرورة مراعاة أنّ القيادة عملية جماعية وليست فردية
	3- 1و2
	4- لاشي مماسبق
33) يكون تشجيع نمط القيادة الديمقراطية ودعم فعاليتها وتأثيرها
	1- باكتشاف القادة الذين يميلون لهذا النمط
	2- صقل مهاراتهم القيادية من خلال التدريب المناسب
	3- ودعم دورهم القيادي ومكانتهم داخل الجماعة من قبل المؤسسات المسؤولة عن إدارة أنشطة التنمية.
	4- جميع ماسبق
34) تتطلب الأنشطة التنموية تحديدا تطبيق
	1- النهج الديمقراطي
	2- النهج الاتوقراطي
	3- النهج الاستقراطي
	4- جميع ماسبق
35) هذا العباره صحيحه
	1- الاستقلالية ليست مرادفا للانعزال أو الانفصال
	2- الاستقلالية مرادفا للانعزال أو الانفصال
36) تعني بالاستقلاليه ؟؟
	1- مزيداً من العلاقات المتوازنة مع الَآخرين
	2- التي تقوم على الاندماج الفعال في الكيانات الاجتماعية الأشمل
	3- المشاركة الفعّالة والشاملة من المستوى المحلي إلى المستويات الأعلى
	4- جميع ماسبق
37) من الوظائف التي تميل ظاهره القياده لتحقيقها وخصوصا في النهج الديمقراطي
	وضع أهداف الجماعة في صورة رسالة لها،
	2- التأكيد على قيم مهمّة للجماعة وإعادة خلقها،
	3- تحفيز آخرين لصالح الأهداف الجماعية
	جميع ماسبق
38) من الوظائف التي تميل ظاهره القياده لتحقيقها وخصوصا في النهج الديمقراطي
	خلق مناخ مناسب للثقة المتبادلة،
	إتاحة الفرصة للفهم والتعلم
	خلق رمز لهوية الجماعة،
	جميع ماسبق
39) تعتبر القياده.........
	1- ظاهر جماعيه
	2- ظاهرة فرديه
	3- ظاهر جماعية وفرديه
	4- جميع ماسبق
40) ماهي شروط ظهور القياده
	1- وجود جماعة، أي فردين أو أكثر في حالة تفاعل
	2- وجود مهمة مشتركة أو نشاط يهدف لتحقيق غاية تحقق منفعة بدرجة أو أخرى لكل أعضاء الجماعة،
	3- مسؤولية يمكن توزيعها بين أعضاء الجماعة.
	4- جميع ماسبق
41) من الخصائص التي لا بدّ من توفّر حدّ أدني منها لقيام فرد ما بدوره القيادي في إطار جماعته؟؟؟؟
	الحيوية الطبيعية والهيكل والقوام العام
	2- الذكاء والفعل الموجه بناء على حكم عقلاني
	3- التحمّس لقبول المسؤولية
	جميع ماسبق
42) من الخصائص التي لا بدّ من توفّر حدّ أدني منها لقيام فرد ما بدوره القيادي في إطار جماعته؟؟؟؟
	1- القدرة علي أداء المهام
	2- التفاهم مع الأتباع واستيعاب الاحتياجات التي تخصهم
	3- مهارة التعامل مع الآخرين
	جميع ماسبق
43) من الخصائص التي لا بدّ من توفّر حدّ أدني منها لقيام فرد ما بدوره القيادي في إطار جماعته؟؟؟؟
	الشجاعة في اتخاذ القرار -
	- التمتع بثقة الآخرين
	قدرة اتخاذ القرار
	جميع ماسبق
44) من الخصائص التي لا بدّ من توفّر حدّ أدني منها لقيام فرد ما بدوره القيادي في إطار جماعته؟؟؟؟
	الثقة بالذات -
	الرغبة في إثبات الذات
	- المرونة والقدرة علي التواؤم والتكيف
	جميع ماسبق

معلومات حول الكويز

ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų
بسم الله الرحمن الرحيم ...... ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų
تم حل الكويز 1730 مرة بنسبة نجاح 82%
القسم: اجتماع 8
مناقشة الكويز: ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الثانيه Ốų

معلومات صاحب الكويز

مُلهمــــة

قام بانشاء 64 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
الــغـــدراء	100%
محمد اللويبان	100%
ابو إيــــلان	100%
ألوان الورد	100%
العائد 49	100%
(ابو فهد)	100%
فنوُ *	100%
دريس الدريس	100%
ليان ا	100%
A30	100%
أم الريم	100%
حنـــان الـــود	100%
خالد حائل	100%
نقـآء	100%
reemoh	100%
ذكريات سعد	100%
روابي الشرقية	100%
الدوسري فيصل	100%
سلمان 1397	100%
عالم من الحياة	100%

كويزات مشابهة

ųỐ كــــويز لماده القياده وتنمية المجتمع المحلي ..المحاضرة الاولى Ốų

واجبات || القيادة وتنمية المجتمع المحلية ||

المحاضرة الثانيه (ادارة اعمال إلكترونية) ملخص* المنادي *

المحاضرة الرابعة ج1 (ادارة اعمال إلكترونية) ملخص* المنادي *

المحاضرة الخامسة - تقنية المعلومات 2

المحاضرة السادسة ج2 (ادارة اعمال إلكترونية) ملخص* المنادي *

المحاضرة الثامنة (ادارة اعمال إلكترونية) ملخص* المنادي *

كويز المحاضرة التاسعه لمادة الإحصاء ف الإدارة ~*

. الكويز االحادي عشر الأخلاق الإسلاميـہ وآداب المهنـہ.. المحاضرة الحادية عشرة

المحاضرة الثانية عشر (ادارة اعمال إلكترونية) ملخص* المنادي *

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:58 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه