الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » الأرشاد والتوجية الأجتماعي 2 (لوليز)

الكويز

الأرشاد والتوجية الأجتماعي 2 (لوليز)
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأرشاد والتوجية الأجتماعي - د/علي سمير]
كتُبت هذه الكويزات من مجهودي الشخصي مكونه من أسئلة لم تعرض في إي إختبار من الأختبارات السابقة

عدد الأسئلة: 70

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) من خطوات المعالج العقلاني (يتم خلالها تطوير فلسفات العميل العقلانية الجديدة لحياته)..؟

الخطوة الثالثة

الخطوة الثانية

الخطوة الاخيرة

2) من المفاهيم الاساسية للعلاج الاسري..؟

مفهوم النسق

مفهوم الاتصال

مفهوم تعديل وبناء القيم

مفهوم تغيير البناء الاسري

كل ماسبق

3) بدأت مهنة الخدمة الاجتماعية في الدخول للميدان المدرسي في ..؟

الولايات المتحدة الامريكية

بريطانيا

ايطاليا

4) من خطوات ( التدخل المهني) مع الحالات الفردية..؟

تحديد نقطة البدء مع العميل

تقدير المشكلة

كلاهما

5) من نماذج (التدخل المهني)التي يجب علينا اختيارها وتكون اكثر مناسبة لثقافة مجتمعنا العربي..؟

ان يكون له مسلمات واضحة ومفاهيم محددة

ان تكون قد تمت مناقشتها واستخدامها واختبارها في عدد من الابحاث الامبريقية

ان تكون معترف بها بوايطة المراكز العلمية والتطبيقية ولا تكون حديثة التجريب

يكون لها بعدا وتطورا تاريخيا يعطيها نوعا من المصداقية في التطبيق العملي

كل ماسبق

6) من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي (مساعدة العميل على تقبل فكرة ان عباراته الذاتيه وتصوراته واعتقاداته هي التي تحدد بدرجة كبيرة ردود افعاله الانفعالية...؟

الخطوة الاولى

الخطوة الثانية

الخطوة الرابعة

7) من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي (مساعدته على اكتشاف وتحديد معتقداته الخاطئة وانماط سلوكه التي تسبب مشكلاته وتحليل تلك الافكار والمعتقدات ومناقشتها وحثه على التخلص منها ..؟

الخطوة الثانية

الخطوة الثالثة

الخطوة الرابعة

8) من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي (مساعدة العميل على تحديد المواقف التي تولد المعارف اللاعقلانية مما يساعد كلا من الاخصائي والعميل على وضع مهام واستراتيجيات مناسبة..؟

الخطوة الثالثة

الخطوة الرابعة

الخطوة الخامسة

9) من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي (مساعدة العميل على ابدال عباراته الذاتية الهدامة بأخرى بناءة)..؟

الخطوة الرابعة

الخطوة الخامسة

الخطوة الثانية

10) من خطوات اسلوب اعادة البناء المعرفي (مساعدة العميل على مكافأة نفسه على جهوده الناجحة)...؟

الخطوة الخامسة

الخطوة الرابعة

الخطوة الثالثة

11) وضع (والين) بعض الاسس العامة التي تتحدى العميل لتقدير معتقداته اللاعقلانية وعباراته الذاتيه منها..؟

سؤال العميل عن كيفية وصوله الى هذه النتائج والاحكام

تحدي العميل بأن يقدم دليلاً على صدق هذه المعتقدات

تحدي منطق هذه المعتقدات التي تبالغ في المخاوف الناتجة عن الافعال التي يقوم بها

كل ماسبق

12) يهدف الى (اكساب العميل القدرة على التعامل مع الضغوط ومقاومتها)..؟

اسلوب فني

اسلوب التدريب

الاسلوب النفسي

13) يتضمن (اسلوب التدريب) ثلاث مراحل اساسية منها ..؟

المرحلة التعليمية

المرحلة التدريبية

المرحلة التطبيقية

كل ماسبق

14) تتضمن (توضيح منطق هذا الاسلوب حيث لا بد للاخصائي الاجتماعي من ان يقدم للعميل الاسباب المنطقية لكي يقتنع به و تقديم اطار تصوري للعميل من خلال تقديم معلومات كافية للعميل عن طبيعة الضغوط التي يواجهها كـ القلق والغضب والخوف),,,.؟

المرحلة التطبيقية

المرحلة التعليمية

المرحلة التدريبية

15) تقديم اطار تصوري للعميل من خلال تقديم معلومات كافية للعميل عن طبيعة الضغوط التي يواجهها كـ القلق والغضب والخوف) وذلك من خلال ثلاث استجابات ثانوية منها الاستجابة..؟

المعرفية

النفسية

السلوكية

كل ماسبق

16) النتيجه المحتملة للمرحلة التعليمية هي تدريب العميل على القيام بالمهام الثلاث منها ..؟

متابعة عباراته الذاتية عند المواقف

تحليل الاشكال المختلفة لمواقف الضغط التي تسبب ظهور المشاعر السلبية

ترتيب المواقف التي تستدعي المشاعر السلبية وفقا لشدتها

كل ماسبق

17) من اسلوب التدريب(تهدف الى مساعدة العميل على تنمية بعض المهارات كالعمل المباشر واعادة بناء المعرفة ويشمل العمل المباشر..؟

المرحلة التدريبية

المرحلة التطبيقية

المرحلة التعليمية

18) تتضمن السلوك الانسحابي او السلوك العدواني وقد تصاحبها نتائج سلبية..؟

الاستجابة النفسية

الاستجابة السلوكية

الاستجابة المعرفية

19) العمل المباشر باستخدام اسلوب الاسترخاء من اشكال ..؟

العمل المباشر في المرحلة التدريبية

العمل المباشر في المرحلة العلمية

العمل المباشر في المرحلة التطبيقية

20) فيما يتعلق بأسلوب (اعادة البناء المعرفي) في هذه المرحلة يتضمن..؟

مساعدة العميل على احلال عبارات ذاتية ايجابية بدلا عن تلك السلبية التي تولد بدورها مشاعره السلبية

مقاومة مواقف الاستثارة بطريقة بناءة

كلاهما

21) قام العالم (هارتمان) بدراسة تقيميه للتعديل السلوكي في مؤسسات الاحداث واستخدم 3 اسس لتعديل عادات الجانحين منها ..؟

النمذجة

التدعيم

التشريط المضاد

كل ماسبق

22) يمكن تحديد العلاقة في (الخدمة الاجتماعية السلوكية) هي نموذج يستخدمه الاخصائيون ويتكون من اساليب فنية تقوم على ...؟

اساس تطبيقات نظريات التعلم

التي تتضمن الاشتراط الاجرائي

الاشتراط الاستجابي

كل ماسبق

23) يلجأ الاخصائي الى اساليب(التعديل السلوكي) اذا كان الهدف من تدخله المهني هو..؟

تعليم العميل نمط سلوكي جديد

تعديل نمط سلوكي قائم وغير مرغوب فيه

كلاهما

24) من اساليب التدخل السلوكي اسلوب..؟

التدريب السلوكي

التعزيز

العقاب

الانطفاء الاجرائي

تشكيل الاستجابة

الانطفاء الاستجابي

كل ماسبق

25) هو احد اساليب العلاج السلوكي والذي يستهدف تعليم وتدريب العميل على كيفية التعامل مع بعض مواقف التعامل الخاصة مع الاخرين والتي يشعر بأنه غير معد لها ..؟

اسلوب التدريب السلوكي

اسلوب االتعزيز

اسلوب العقاب

26) يستخدمه الاخصائي لتشجيع العميل على القيام بالسلوك المرغوب..؟

اسلوب العقاب

اسلوب التعزيز

اسلوب الانطفاء الاجرائي

27) ويقصد به ازالة مثير مؤلم او غير مريح للعميل بعد قيامه بسلوك ايجابي ..؟

التعزيز الايجابي

التعزيز السلبي

التعزيز

28) كلا الاسلوبين تزيد من احتمال (تكرار او شدة او مدة وقوع السلوك المستهدف)..؟

الايجابي

السلبي

كلاهما

29) الجداول المتقطعة نوعين منها ..؟

جداول النسبة

جداول الفترة

كلاهما

30) يفضل عندما يقوم الاخصائي بمساعدة العميل على اكتساب نمط سلوكي جديد ان يبدأ بتطبيق..؟

الجداول المتقطعة

الجداول المنتظمة

الجداول النسبية

31) عقاب يقصد به(تقديم مثير مؤلم بعد حدوث سلوك غير مرغوب فيه مثل التوبيخ)..؟

موجب

سلبي

نظامي

32) عقاب يقصد به (سحب مثير ايجابي مباشرة بعد حدوث سلوك غير مرغوب فيه)..؟

موجب

سلبي

نظامي

33) هناك اعتبارات اخلاقية وقانونية تعيق استخدام الاخصائي لاسلوب (العقاب) والتمادي فيه لعديد من الاسباب منها.؟

غالبا ماتكون نتائجها قصيرة المدى

من الممكن ان يصبح هذا الاسلوب اكثر خطورة

ربما يقلل من احتمال وقوع السلوك المستهدف ويزيد مخاوف العميل

ربما يعرض العقاب البدني الاخصائي لمسأله قضائية او ارتكاب جريمة

عين العقل

34) يستخدم هذا الاسلوب عندما يكون الهدف هو بناء سلوك(جديد) لدى العميل من خلال التعزيز ويتم اكسابه هذا السلوك بشكل تدريجي عن طريق تجزئته الى وحدات صغيرة عندما ينجح فيها ..؟

اسلوب التعزيز

اسلوب تشكيل الاستجابة

اسلوب الانطفاء الاجرائي

35) يتمثل الهدف الاساسي لنموذج(التركز على المهام) في مساعدة العميل على...؟

تحديد مشكلاته بدقة

موافقة العميل على هذه المهام والاقتناع باهميتها

كلاهما

36) يتمثل جهد الاخصائي في نموذج (التركيز على المهام) ..؟

المحافظة على استمرار الاتصال مع العميل اثناء المقابلات

زيادة وعي العميل بمشكلاته وفهم وادراك معوقات انجاز المهام

تقديم الاقتراحات والتوجيهات التي تساعده على السير بخطى ثابته

مساعدة العميل في تقسيم وتحويل المهام العامة الى مهام اكثر تحديدا

كل ماسبق

37) من انواع المهام ..؟

المهام العامة و الاجرائية

المهام البسيطة و المعقدة

المهام الفردية والمتبادلة والمشتركة

كل ماسبق

38) من انواع المهام انها تشير الى(مهام معينة تؤدى بواسطة فرد وانها قد تتضمن عددا من الخطوات ..؟

المهام البسيطة

المهام المعقدة

المهام المتبادلة

39) من انواع المهام هي التي (تتطلب من الفرد جهود اكثر بمعنى مجموعة من المهام منفصلة وان كانت بينها علاقة..؟

المهام العامة

المهام الاجرائية

المهام المعقدة

40) من انواع المهام هي مهام (متداخلة يتم تنفيذها بواسطة افراد مختلفين وغالبا ما يكونو من نفس الاسرة واهم ما يميزها انها تشير الى الفعل ورد الفعل)..؟

المهام المتبادلة

المهام المشتركة

المهام البسيطة

41) من اساليب (التدخل المنبثقة) من نموذج التركيز على المهام ..؟

التعليمات

الممارسة بالمحاكاة

الممارسة الموجهة

الواجبات المنزلية

كل ماسبق

42) من اساليب (التدخل المنبثقة) من نموذج التركيز على المهام في هذا الاسلوب(يضع الاخصائيي نموذجا للسلوك المرتبط باداء المهام او قد يطلب من العميل ان يجرب ما سوف يقوله او يفعله ..؟

الممارسة بالمحاكاة

الممارسة الموجهة

الواجبات المنزلية

43) من اساليب (التدخل المنبثقة) من نموذج التركيز على المهام هي(ممارسة لمواقف فعلية مع توجيه من جانب الاخصائي وتوجيه الممارسة ممكن ان يمتد ليشمل مواقف الحياة الفعلية..؟

الممارية بالمحاكاة

الواجبات المنزلية

الممارسة الموجهة

44) من اساليب (التدخل المنبثقة) من نموذج التركيز على المهام يستخدم في هذا الاسلوب(عندما يكون الهدف مساعدة العميل على تعلم سلوك ومهارات جديدة يحتاج الى ممارستها داخل بيئته الطبيعية من خلال اداء مهام وواجبات وانشطة في اثناء جلسات التدخل المهني ...؟

الواجبات المنزلية

الممارسة بالمحاكاة

الممارسة الموجهة

45) ان (الذات) قد تتعرض لبعض الضغوط والاضطرابات التي تعيق قدرتها الوظيفية ولكن (.............) يمكن ان يقوم على مساعدة الذات على التطور والمحافظة على قدراتها في مواجهة الضغوط ..؟

التركيز

الفهم

النفسية

46) ترى نظرية(...........) ان الجوانب البيئية والثقافية تهتبر هامة من اجل تشكيل السلوك وايجاد الفرص من اجل تطوير وتحسين وتأكيد وظائفها ...؟

الدور

الذات

الاسرة

47) نظرية (الذات) توجه الاخصائيين الى التركيز على ...؟

تحرير وتقوية القدرات الفطرية للذات

تزويد العميل بخبرات التفاعل وتكوين العلاقات الانسانية

مساعدة العميل على تقوية اعتباره الذاتي

خلق بيئة مهنية ايجابية تساعد العميل على تنمية وظائف الذات بفاعلية

كل ماسبق

48) يقصد به (وجود اطار متكامل من القدرات والملكات النفسية التي يستخدمها الفرد خلال عمليات التفاعل مع الاخرين ومع الانساق الموجودة في البيئة)..؟

قوة الذات

ضعف الذات

قوة الفرد

49) من اساليب التدخل لمفهوم (الذات)يهدف الى تجديد وتعزيز والمحافظة على القدرات التكيفية للذات مع تقوية الذات وبنائها باستخدام الاساليب النفسية والبيئية..؟

اساليب قوة الذات

اساليب تدعيم الذات

اساليب تعديل الذات

50) من اساليب التدخل لمفهوم (الذات) تهدف الى تغيير نماذج الشخصية وبنائها و تتسم بالصعوبة فتتطلب وقتا طويلا عن طريق التركيز بشكل كبير على الاساليب النفسية فقط وتتطلب خبرات علمية وتطبيقية متقدمة ..؟

اساليب تدعيم الذات

اساليب قوة الذات

اساليب تعديل الذات

51) من اساليب(تدعيم الذات) التي يمكن ان يستعين بها الاخصائي..؟

اسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي

الاستكشاف والتوصيف والافراغ الوجداني

اسلوب عكس منظومة السلوك

كل ماسبق

52) من اساليب(تدعيم الذات) التي يمكن ان يستعين بها الاخصائي يهدف هذا الاسلوب الى(زيادة ثقة العميل بنفسه ويزيد من اعتباره لذاته وذلك من خلال نقل الاخصائي للعميل مشاعر التبل والتقدير لخصوصيته..؟

اسلوب عكس منظومة السلوك

الاستكشاف والتوصيف والافراغ الوجداني

اسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي

53) من اساليب(تدعيم الذات) التي يمكن ان يستعين بها الاخصائي يقوم هذا الاسلوب على (مساعدة العميل على تحديد نماذج السلوك التي يطبقها بما يتضمنه من اساليب دفاعية وتأثيراتها ..؟

اسلوب عكس منظومة السلوك

الاستكشاف والتوصيف والافراغ الوجداني

اسلوب التدعيم القائم على الاستماع التعاطفي

54) ان الدور الاجتماعي هو..؟

متعلم

دوري

منظم

55) من الاساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي اسلوب..؟

تحليل الدور

لعب الدور

تبادل الادوار

كل ماسبق

56) من الاساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي يقوم هذا الاسلوب على (فكرة ان الفرد يتولى تنفيذ مجموعة من الادوار بشكل روتيني دون تفهم لمعنى الدور وفلسفته ..؟

اسلوب تحليل الدور

اسلوب لعب الدور

اسلوب تبادل الادوار

57) من الاساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي (اسلوب تحليل الدور) يعتمد على ..؟

عملية التعليم

عملية المناقشة والحوار مع العميل

عملية المقابلة

58) من الاساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي يهدف هذا الاسلوب الى (تحديد طبيعة المشاعر والافكار المرتبطة بالدور و توصل العميل من خلال العكس الذاتي الى تفهم تأثير هذه المشاعر والافكار والسلوكيات على حدوث المشكلة ).؟

اسلوب لعب الدور

اسلوب تحليل الدور

اسلوب تبادل الادوار

59) يرجع استخدام هذا الاسلوب الى (السيكودراما)حيث يطلب من العميل تمثيل جزء من التفاعل بينه وبين اخرين ويتم بعد ذلك مناقشة العميل في طبيعة الدور وتحليل عملية التفاعل المرتبة بالدور ؟

اسلوب تحليل الدور

اسلوب لعب الدور

اسلوب تبادل الادوار

60) اسلوب (لعب الدور) يركز هذا الاسلوب على منح العميل الفرصة لتمثيل الدور الذي يمارسه في ..؟

الحياة العادية

الحياة الاجتماعية

الحياة الغير عادية

61) من الاساليب الفنية لنموذج الدور الاجتماعي (اسلوب تبادل الادوار) ينبغي على الاخصائي ان يوضح لكل من العميل والشخص الاخر ابعاد هذا الاسلوب قبل القيام به فيوضح لهما ان الغرض هو ..؟

التوصل الى فهم طبيعة المشكلة

عدم التوصل لفهم المشكلة

كلاهما

62) هي (خلاصة ما توصل اليه المرشد من معلومات بعد تحليلها وتفسيرها واستبعاد ما ليس له علاقة بالمشكلة)..؟

العبارة التشخيصية

العبارة النفسية

العبارة الجوهرية

63) من مكونات (العبارة التشخيصية)...؟

المقدمة

الجوهر

الخاتمة

كل ماسبق

64) المقصود بها هي ( الاسباب الذاتيه والبيئية التي كونت المشكلة وهي مترابطة متشابكة متداخلة يرتبط فيها الحاضر بالماضي وتؤثر العوامل البيئية في الذاتية والعكس؟

الخاتمة

الجوهر

المقدمة

65) من العوامل الذاتية وتشمل..؟

الحالة الجسمية

الحالة النفسية

الحالة الاجتماعية

الحالة العقلية

كل ماسبق

66) تعني جميع المؤثرات الخارجية التي تؤثر في شخصية الفرد اي العوامل التي تشكل ضغطا على الطالب كالاسرة والمدرسة والمجتمع..؟

العوامل الذاتية

العوامل البيئية

العوامل الجوهرية

67) هي اضطراب في حالة الاستقرار السائدة او نقطة التحول في حياة الانسان او حالة خطيرة يفقد فيها الفرد القدرة على رعاية نفسه..؟

العلاج

الازمة

التشخيص

68) من اقسام الازمات ..؟

متوقعة

مفاجئة

كلاهما

69) من اهداف التدخل في مرحلة الازمة..؟

الهدف العاجل

الهدف النهائي

كلاهما

70) تتم فيه محاولة التخفيف السريع من حدة الازمة والوصول بالفرد الى استعادة بعض من قدراته والتقليل من التوترات التي تحول دون امتلاك الفرد القدرة على التفكير المتوازن..؟

الهدف العاجل

تدريب الكوادر

الهدف النهائي

الأرشاد والتوجية الأجتماعي 2 (لوليز)
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - الأرشاد والتوجية الأجتماعي - د/علي سمير]
تفاصيل أخرى:
كتُبت هذه الكويزات من مجهودي الشخصي مكونه من أسئلة لم تعرض في إي إختبار من الأختبارات السابقة
تم حل الكويز 488 مرة بنسبة نجاح 71%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: الأرشاد والتوجية الأجتماعي 2 (لوليز)