الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » أخلآقيات الأعمال - المحاضرة السادسة

الكويز

أخلآقيات الأعمال - المحاضرة السادسة - د.حسان الغربي
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - أخلآقيات الأعمال - د.حسان الغربي]
المحاضرة السادسة - مجهود شخصي - يارب يفيدكم

عدد الأسئلة: 54

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) نبدأ المحاضرة السادسة ؟

بسم الله واضغطوا هنا

لا

2) مفهوم السلوك < تعريف ركزوا هنا يا حبايب

السلوك هو حالة من التفاعل بين الكائن الحي ومنظمته فقط

السلوك هو حالة من التفاعل بين الكائن الحي ومدرسته فقط

السلوك هو حالة من التفاعل بين الكائن الحي ومحيطه "بيئته"

السلوك هو حالة من التفاعل بين الكائن الميت ومحيطه "بيئته"

3) السلوك << ننتبه

في غالبيته سلوك مُقلّد

في غالبيته سلوك مُتعلَم "مكتسب"

في غالبيته سلوك مُركّب

في غالبيته سلوك مُسلّم

4) السلوك غالبيته سلوك مُتعلَم "مكتسب" و يتم من خلال

الملاحظة

التعليم

التدريب

جميع ما ذكر

5) السلوك غالبيته سلوك مُتعلَم "مكتسب" ولا يتم من خلال

التعليم

الملاحظة

التجميع

ليس مما ذكر

6) كلما أتيح للسلوك أن يكون منضبطاً وظيفيا ومقبولاً، كلما كان هذا التعلُم إيجابياً , هذه الجملة < ننتبه

صحيحة

خاطئة

7) وأننا بفعل تكرار السلوك المستمر نحيله إلى < نحيله = نجعله , ركزوا

سلوك منضبط الذي سرعان ما يتحول إلى " عادة سلوكية "

سلوك مبرمج الذي سرعان ما يتحول إلى " عادة سلوكية "

سلوك مركب الذي سرعان ما يتحول إلى " عادة سلوكية "

ليس مما ذكر

8) أي من الجمل الآتية صحيحة عن معايير تحديد السلوك السوي والسلوك غير السوي

لا يمكن للسلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول، بناءً على المعايير التي يُحتكم إليها

يمكن للسلوك أن يكون مقبولاً أو غير مقبول، بناءً على المعايير التي يُحتكم إليها

ليس مما ذكر

جميع ما ذكر

9) ويمكننا أن نصف السلوك بأنه سوي إذا اتصف بما يلي

الفاعلية

الكفاءة

الملائمة

المرونة

القدرة على التواصل الانساني

الاستفادة من الخبرة

تقدير الذات

جميع ما ذكر

10) كل الصفات الاتية نستطيع ان نصف بها السلوك السوي عدآ << ننتبه

التطوير

الفاعلية

تقدير الذات

الاستفادة من الخبرة

11) وذلك بأن يتصرف الشخص بشكل إيجابي يحقق النتائج المطلوبة لحل المشكلات التي يواجهها رغم ما يعترضه من عقبات أو صعوبات < تعريف .. ننبته

المرونة

الكفاءة

الفاعلية

تقدير الذات

12) وذلك بأن يكون قادراً على استخدام ما لديه من إمكانات بفاعلية لتحقيق ما هو ممكن أو متاح < تعريف .. ننتبه

الاستفادة من الخبرة

القدرة على التواصل الانساني

الملائمة

الكفاءة

13) وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه ، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك < تعريف .. ننبته

تقدير الذات

الاستفادة من الخبرة

الملائمة

المرونة

14) الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة < تعريف .. ننتبه

الفاعلية

تقدير الذات

المرونة

الاستفادة من الخبرة

15) وذلك بتوظيف تجاربه وخبراته والاستفادة منها في توليد السلوك الجديد < تعريف .. ننتبه

القدرة على التواصل الانساني

الاستفادة من الخبرة

الكفاءة

المرونة

16) وهي حاجة من الحاجات الأساسية التي لا غنى عنها، والشخص ذو السلوك السوي هو القادر على تحقيق هذا التواصل على نحو مقبول ومرضي < تعريف .. ننتبه

الكفاءة

القدرة على التواصل الانساني

المورنة

الفاعلية

17) وهو الشخص القادر على تقييم ذاته بموضوعية، مميزاً لجوانب القوة والضعف لديه ويعمل على تعزيز جوانب القوة لديه واستكمال جوانب الضعف ومعالجتها < تعريف .. ننتبه

الملائمة

الكفاءة

تقدير الذات

المرونة

18) 7 اسئلة فاتت عن خواص السلوك السوي صح ؟

صح < اضغطوا هنا , عشان اسألكم عنها بالطريقة المعكووسة

لا

19) الفاعلية .. < ننتبه

الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة

وهي حاجة من الحاجات الأساسية التي لا غنى عنها، والشخص ذو السلوك السوي هو القادر على تحقيق هذا التواصل على نحو مقبول ومرضي

وهو الشخص القادر على تقييم ذاته بموضوعية، مميزاً لجوانب القوة والضعف لديه ويعمل على تعزيز جوانب القوة لديه واستكمال جوانب الضعف ومعالجتها

وذلك بأن يتصرف الشخص بشكل إيجابي يحقق النتائج المطلوبة لحل المشكلات التي يواجهها رغم ما يعترضه من عقبات أو صعوبات

20) الكفاءة .. < ننتبه

وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك

وذلك بأن يكون قادراً على استخدام ما لديه من إمكانات بفاعلية لتحقيق ما هو ممكن أو متاح

وذلك بتوظيف تجاربه وخبراته والاستفادة منها في توليد السلوك الجديد

21) الملائمة .. < ننتبه

وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك

وذلك بتوظيف تجاربه وخبراته والاستفادة منها في توليد السلوك الجديد

الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة

22) المرونة .. < ننتبه

وذلك بأن يكون قادراً على استخدام ما لديه من إمكانات بفاعلية لتحقيق ما هو ممكن أو متاح

الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة

وذلك بتوظيف تجاربه وخبراته والاستفادة منها في توليد السلوك الجديد

23) الاستفادة من الخبرة .. < ننتبه

الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة

وذلك بتوظيف تجاربه وخبراته والاستفادة منها في توليد السلوك الجديد

وذلك بأن يكون قادراً على استخدام ما لديه من إمكانات بفاعلية لتحقيق ما هو ممكن أو متاح

وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك

24) القدرة على التواصل الإنساني .. < ننتبه

وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك

25) تقدير الذات .. < ننتبه

وذلك بتوافق السلوك مع عمر صاحبه، ومع خصائص الموقف الذي يتم فيه السلوك

الشخص السوي هو القادر على تكييف سلوكه وفقاً لما تحتاجه المواقف أو الظروف المتغيرة

26) تمام عرفتوا تحلون صفات السلوك لسوي بطريقتين ؟

تمام < اضغطوا هنا

لا

27) معايير تحديد السلوك غير السوي كما أشار إليها "دافيدوف"

معيار النشاط المعرفي

معيار السلوك الاجتماعي

معيار التحكم الذاتي

معيار الضيق والكرب

معيار الندرة الاحصائية

معيار النمائية

معيار الاقرار الذاتي

المعيار الطبيعي

جميع ماذكر

28) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار النشاط المعرفي " , ويعني

وذلك عندما يعجز الفرد عن التحكم بسلوكه، مع استمرار هذه الحالة أو تكرارها بشكل كبير

وذلك بأن تحدث إعاقة لأي من القدرات العقلية كالإدراك، أو التذكر، أو الانتباه، أو الاتصال

وذلك عندما يعبر الفرد عن معاناته أو ضائقة بطريقة يتجاوز فيها حدود المعقول فإن هذا يعتبر سلوكاً يحتاج إلى معالجة

وذلك عندما ينحرف السلوك عن القيم والعادات والتقاليد، أو أن يكون مخالفاً للاتجاهات الدينية أو العقائدية السائدة

29) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار السلوك الاجتماعي " , ويعني

وذلك عندما يعجز الفرد عن التحكم بسلوكه، مع استمرار هذه الحالة أو تكرارها بشكل كبير

وذلك بأن تحدث إعاقة لأي من القدرات العقلية كالإدراك، أو التذكر، أو الانتباه، أو الاتصال

30) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار التحكم الذاتي " , ويعني

وذلك بأن تحدث إعاقة لأي من القدرات العقلية كالإدراك، أو التذكر، أو الانتباه، أو الاتصال

وذلك عندما يعجز الفرد عن التحكم بسلوكه، مع استمرار هذه الحالة أو تكرارها بشكل كبير

31) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار الضيق والكرب " , ويعني

وذلك عندما يعجز الفرد عن التحكم بسلوكه، مع استمرار هذه الحالة أو تكرارها بشكل كبير

وذلك بأن تحدث إعاقة لأي من القدرات العقلية كالإدراك، أو التذكر، أو الانتباه، أو الاتصال

32) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار الندرة الاحصائية " , ويعني

إن لكل مرحلة عمرية مظاهرها النمائية والسلوكية فإذا تجاوز سلوك الفرد إلى مراحل سابقة كان سلوكه غير سوي

أن يكون متوافقاً مع الفطرة السوية كما يخضع لقانون المحافظة على النوع وتناسل الكائنات الحية ومنها الإنسان، فإذا كان سلوك الإنسان لا يتفق مع أسس بقائه فإنه يكون غير سوي

حيث يتوزع أفراد المجتمع وفقاً للمنحنى السوي، بحيث يتمركز غالبيتهم في منطقة الوسط وحوله، بينما يتواجد بعض أفراده على أطراف المنحنى، والشخص الذي يوسم سلوكه بالسوي لا يكون من أفراد المجتمع المتواجدين على الأطراف

يقوم على إقرار الفرد من تلقاء نفسه بأن سلوكه غير سوي ولعلَ هذا المعيار يحتاج إلى درجة عالية من الموضوعية إذ أن قلة من الناس من يمتلك القدرة على الاعتراف بأن سلوكه غير مقبول وأنه بحاجة إلى علاج

33) من معايير تحديد السلوك غير السوي " معيار النمائية " , ويعني

إن لكل مرحلة عمرية مظاهرها النمائية والسلوكية فإذا تجاوز سلوك الفرد إلى مراحل سابقة كان سلوكه غير سوي

34) من معايير تحديد السلوك غير السوي " الاقرار الذاتي " , ويعني

إن لكل مرحلة عمرية مظاهرها النمائية والسلوكية فإذا تجاوز سلوك الفرد إلى مراحل سابقة كان سلوكه غير سوي

35) من معايير تحديد السلوك غير السوي " المعيار الطبيعي " , ويعني

إن لكل مرحلة عمرية مظاهرها النمائية والسلوكية فإذا تجاوز سلوك الفرد إلى مراحل سابقة كان سلوكه غير سوي

36) صح خلصنا الاسئلة الثمانية اللي فاتت عن معايير تحديد السلوك غير السوي ؟

صحيح , بسألكم عنها بالطريقة المعكوسة < والله مضطرة + اضغطوا هنا

لا

37) إن سلوك الفرد ينبغي أن يكون متوافقاً مع الفطرة السوية كما يخضع لقانون المحافظة على النوع وتناسل الكائنات الحية ومنها الإنسان، فإذا كان سلوك الإنسان لا يتفق مع أسس بقائه فإنه يكون غير سوي < يعني

المعيار الطبيعي

معيار النشاط المعرفي

معيار القرار الذاتي

معيار السلوك الاجتماعي

38) ويقوم على إقرار الفرد من تلقاء نفسه بأن سلوكه غير سوي ولعلَ هذا المعيار يحتاج إلى درجة عالية من الموضوعية إذ أن قلة من الناس من يمتلك القدرة على الاعتراف بأن سلوكه غير مقبول وأنه بحاجة إلى علاج < يعني

معيار التحكم الذاتي

معيار النمائية

معيار الإقرار الذاتي

معيار النشاط المعرفي

39) إذ إن لكل مرحلة عمرية مظاهرها النمائية والسلوكية فإذا تجاوز سلوك الفرد إلى مراحل سابقة كان سلوكه غير سوي < يعني

معيار السلوك الاجتماعي

المعيار الطبيعي

معيار النمائية

معيار الاقرار الذاتي

40) حيث يتوزع أفراد المجتمع وفقاً للمنحنى السوي، بحيث يتمركز غالبيتهم في منطقة الوسط وحوله، بينما يتواجد بعض أفراده على أطراف المنحنى، والشخص الذي يوسم سلوكه بالسوي لا يكون من أفراد المجتمع المتواجدين على الأطراف

معيار النشاط المعرفي

معيار التحكم الذاتي

معيار الاقرار الذاتي

معيار الندرة الاحصائية

41) عندما يعبر الفرد عن معاناته أو ضائقة بطريقة يتجاوز فيها حدود المعقول فإن هذا يعتبر سلوكاً يحتاج إلى معالجة < يعني

معيار التحكم الذاتي

معيار السلوك الاجتماعي

معيار الضيق والكرب

معيار النمائية

42) وذلك عندما يعجز الفرد عن التحكم بسلوكه، مع استمرار هذه الحالة أو تكرارها بشكل كبير < يعني

معيار الاقرار الذاتي

معيار التحكم الذاتي

معيار النشاط المعرفي

المعيار الطبيعي

43) وذلك عندما ينحرف السلوك عن القيم والعادات والتقاليد، أو أن يكون مخالفاً للاتجاهات الدينية أو العقائدية السائدة < يعني

معيار النشاط المعرفي

معيار السلوك الاجتماعي

معيار التحكم الذاتي

معيار الاقرار الذاتي

44) وذلك بأن تحدث إعاقة لأي من القدرات العقلية كالإدراك، أو التذكر، أو الانتباه، أو الاتصال < يعني

المعيار الطبيعي

معيار النشاط المعرفي

معيار السلوك الاجتماعي

معيار النمائية

45) جميع الآتي من معايير تحديد السلوك الغير سوي ما عدا << تحملوا وبتحمل انا :)

معيار النشاط المعرفي

معيار السلوك الاجتماعي

المعيار الطبيعي

الكفاءة

ليس مما ذكر

46) جميع الآتي من معايير تحديد السلوك السوي ما عدا

الفاعلية

القدرة على التواصل الانساني

معيار النشاط المعرفي

تقدير الذات

ليس مما ذكر

47) الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك < ننتبه ننتبه ننتبه

الاتجاه السلوكي

الاتجاه المعرفي

أو ب

ليس مما ذكر

48) الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك < ننتبه ننتبه ننتبه

الاتجاه السلوكي + الاتجاه المعرفي

الاتجاه المعرفي + الاتجاه الحياتي

الاتجاه السلوكي + الاتجاه التعليمي

ليس مما ذكر

49) لا يعتبر من الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك

الاتجاه التطبيقي

الاتجاه المعرفي

الاتجاه السلوكي

الاتجاه التعليمي

أ و د

50) الاتجاه السلوكي و الاتجاه المعرفي يعتبران من

الاتجاهات الفرعية في تعديل السلوك

الاتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك

الاتجاهات الثانوية في تعديل السلوك

ليس مما ذكر

51) علم النفس الاجتماعي يعتمد أساسا على النظرية السلوكية لتحديد وفهم دور وتأثير العوامل البيئية "المحيط " على الترابط البشري بشكل أفضل

الاتجاه المعرفي

الاتجاه السلوكي

ليس مما ذكر

52) يعتقد علماء الاتجاه السلوكي في إمكانية توقّع السلوك البشري، وذلك من خلال التعامل مع عوامل المحيط .. < ننتبه

الاتجاه السلوكي

الاتجاه المعرفي

ليس مما ذكر

53) كل عمل، أو سلوك بشري أحببناه أم كرهناه هو في الحقيقة ردة فعل سببية تعود نتيجته للتغيرات في الأحداث الخارجية " .. هذه المقولة قالها فيشر وهي تعبر عن الاتجاه

المعرفي

السلوكي

54) أخيييراً خلصنا المحاضرة , ترا والله فصلتها لكم تفصيييل وتعرفون ان الدكتور جديد وما نعرف اسلوبه صح ؟

لا

صح كلامك , وبنذاكر ونجتهد عشان يصير ختامها مسك ان شاء الله

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه