الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » محاضره الثانيه ل مهارة البحث والتفكير

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
محاضره الثانيه ل مهارة البحث والتفكير

التسجيل

الكويز
محاضره الثانيه ل مهارة البحث والتفكير [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارة البحث والتقكير - احمد عبد الرحمن البلالي] المحاضره مكونه على شكل اسئله عدد الأسئلة: 17 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) مفهوم التخطيط التخطيط قاعدة تستند عليها كافة مكونات العملية الإدارية من تنظيم وقيادة ورقابة، فهو عملية تقوم أساسا على :
	وضع الأهداف؛
	وتحديد الوسائل اللازمة لتحقيق تلك الأهداف.
	الاجابتين معا
2) التخطيط الفردي:
	A-هو وضع الفرد خططا لما سيقوم به من أفعال في زمان ومكان معين، موضحا في ذلك الاستراتيجيات والطرق التي تساعده في تنفيذ خططه والوصول بالتالي إلى أهدافه.
	C-وضع الاهداف وتحديد الوسائل اللازمة لتحقيق تلك الأهداف.
	A -C معنا
3) هناك فوائد التخطيط ماهي
	يحسن التخطيط من التركيز، ويضفي مرونة على الأداء؛
	يقوم التخطيط بتوجيه الفرد نحو الأهداف وتنفيذها؛
	يساهم في التعرف على المشكلات التي قد تعترض العمل في المستقبل؛
	يساعد على ترشيد النفقات ويضع ضوابط الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة؛
	يساهم في وجود رقابة على العمل من خلال المعايير الرقابية للأداء؛
	يساعد في وضع البرامج الزمنية المحددة للعمل.
	جميع ماذكر اعلاه
4) مراحل عمليه التخيطط
	تحديد الاهداف التى يسعى الفرد الى تحقيقها
	تحديد وتقيم الوضع الحالي
	تحديد الافتراضيات لما ستكون عليه الظروف المستقبليه
	تحليل البدائل المستقبليه
	تنفيذ البديل والخطط الموضوعيه
	تقيم النتائج المحققه
	جميع ماذكر علاه
5) ما المقصود بالهدف؟
	المعيار و الظرف
	الأداء؛ الظرف المعيار
	يشير الهدف إلى الحالة أو الوضع أو النتيجة المرغوب الوصول إليها مستقبلا.
6) مكونات الهدف لدى صياغة الهدف نجد أنه يتكون من ثلاثة عناصر أساسية هي:
	المعيار و الضرف و الاداء
	الضرف والاداء
	المعيار والاداء
7) من مكونات الهدف .. يعرف الأداء (Performance):
	ويتعلق الأمر بوجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكون قابلا للتطبيق والقياس؛
	وتشمل الظروف المكان والزمان لحدوث السلوك (البيت،قاعة الدرس،الصباح،أثناء العطلة...)؛
	وهي عبارة عن مستوى أداء الفرد مقارنة بالآخرين من نفس الفئة التي ينتمي إليها ،وهي أنواع:
8) من مكونات الهدف .. الظرف (Condition)
	ويتعلق الأمر بوجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكون قابلا للتطبيق والقياس؛
	وهي عبارة عن مستوى أداء الفرد مقارنة بالآخرين من نفس الفئة التي ينتمي إليها ،وهي أنواع:
	وتشمل الظروف المكان والزمان لحدوث السلوك (البيت،قاعة الدرس،الصباح،أثناء العطلة...)؛
9) من مكونات الهدف ..المعايير(Criteria):
	وهي عبارة عن مستوى أداء الفرد مقارنة بالآخرين من نفس الفئة التي ينتمي إليها ،وهي أنواع:
	وتشمل الظروف المكان والزمان لحدوث السلوك (البيت،قاعة الدرس،الصباح،أثناء العطلة...)؛
	ويتعلق الأمر بوجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكون قابلا للتطبيق والقياس؛
10) المعايير(Criteria): وهي عبارة عن مستوى أداء الفرد مقارنة بالآخرين من نفس الفئة التي ينتمي إليها ،وهي أنواع:
	تحديد مستوى دقة الأداء، كأن أطبع الصفحة دون أخطاء إملائية؛
	تحديد تكرار السلوك، كأن أقرأ الدرس ثلاث مرات؛
	تحديد نوعية الأداء كأن أجيب عن الامتحان بخط واضح؛
	تحديد الفترة الزمنية كأن أراجع مادة الامتحان لمدة عشر ساعات.
	جميع ماذكر اعلاه
11) من انوع الاهداف ..
	الأهداف طويلة الأجل(5 سنوات فأكثر-الأهداف متوسطة الأجل(من 1 إلى 5 سنوات)-الأهداف قصيرة الأجل(أقل من سنة) -الأهداف اللحظية(يوم، أسبوع ،شهر):
	أن تكون واضحة ومحددة بشكل دقيق؛
	أن تكون قابلة للقياس؛
	أن تكون واقعية وقابلة للتحقيق.
12) من خصائص الأهداف
	أن تكون واضحة ومحددة بشكل دقيق؛
	أن تكون قابلة للقياس؛
	أن تكون موسومة بالتحدي؛
	أن تكون مرتبط بفترة زمنية محددة؛
	أن تكون واقعية وقابلة للتحقيق.
	جميع ماذكر اعلاه
13) أساسيات تحديد أهداف المذاكرة:
	لبدا بتدوين الأهداف وفقا لتقسيماتها(لحظية،قصيرة،متوسطة وطويلة)؛
	التقسيم الزمني للأهداف من حيث المدة الزمنية اللازمة لكل هدف؛
	وضع الأولويات ويكون ذلك من خلال اختيار الأهم فالمهم؛
	وضع أهداف ذات مستوى عال ومعقول؛
	حدد أهدافك بوضوح؛و لقيام بالفعل الصائب وبإخلاص؛ومراجعة وتعديل الأهداف عند اللزوم؛
	جميع ماذكر اعلاه
14) أنواع الأهداف استنادا لمعيار الزمن نميز ما بين الأنواع التالية للأهداف التي يعتمد بعضها على بعض ..الأهداف طويلة الأجل(5 سنوات فأكثر):
	وتمثل ما نقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل
	وتمثل ما يطمح أن يكون عليه الفرد في حياته(طبيبا،محاميا،...)؛
	وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛
	وهي المتعلقة بمرحلة معينة كالمرحلة الجامعية(التخرج بامتياز) وتعتمد على الأهداف القصيرة؛
15) أنواع الأهداف استنادا لمعيار الزمن نميز ما بين الأنواع التالية للأهداف التي يعتمد بعضها على بعض ..الأهداف متوسطة الأجل(من 1 إلى 5 سنوات):
	وتمثل ما نقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.
	وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛
	وتمثل ما يطمح أن يكون عليه الفرد في حياته(طبيبا،محاميا،...)؛
	وهي المتعلقة بمرحلة معينة كالمرحلة الجامعية(التخرج بامتياز) وتعتمد على الأهداف القصيرة؛
16) أنواع الأهداف استنادا لمعيار الزمن نميز ما بين الأنواع التالية للأهداف التي يعتمد بعضها على بعض ..الأهداف قصيرة الأجل(أقل من سنة)
	وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛
	وهي المتعلقة بمرحلة معينة كالمرحلة الجامعية(التخرج بامتياز) وتعتمد على الأهداف القصيرة؛
	وتمثل ما يطمح أن يكون عليه الفرد في حياته(طبيبا،محاميا،...)؛
	وتمثل ما نقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل.
17) أنواع الأهداف استنادا لمعيار الزمن نميز ما بين الأنواع التالية للأهداف التي يعتمد بعضها على بعض ..الأهداف اللحظية(يوم، أسبوع ،شهر):
	وتمثل ما نقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصير الأجل
	وتمثل ما يطمح أن يكون عليه الفرد في حياته(طبيبا،محاميا،...)؛
	وهي المتعلقة بمرحلة معينة كالمرحلة الجامعية(التخرج بامتياز) وتعتمد على الأهداف القصيرة؛
	وتعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة(الحصول على درجة ”ا ” في مقرر ما خلال الفصل الأول)؛

معلومات حول الكويز

محاضره الثانيه ل مهارة البحث والتفكير
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - مهارة البحث والتقكير - احمد عبد الرحمن البلالي]
تفاصيل أخرى:
المحاضره مكونه على شكل اسئله
تم حل الكويز 162 مرة بنسبة نجاح 72%
القسم: إدارة أعمال 4
مناقشة الكويز: محاضره الثانيه ل مهارة البحث والتفكير

معلومات صاحب الكويز

صمتكـ جروحي

قام بانشاء 5 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
صمتكـ جروحي	100%
baesn43	100%
ameerahal__14	100%
mu7_z	100%
العطري	100%
تركي ال خليفه	100%
alzin_66	100%
S.Al amri	100%
سافيولا2	100%
roshi	100%
abdullah6875	100%
wahhag117	100%
مرامي 2	100%
خالد سعد22	94%
الشيخ 36	94%
Ahmed_sh	94%
امنية الجمعان	94%
الوحيد بروحة	94%
dataman	94%
الريم5	94%

كويزات مشابهة

ادارة الجوده - المحاضره الثالثه

ادارة الجوده - المحاضره الثانيه

كويز المحاضرة الثالثه- مقرر السلوك التنظيمي

القانون التجاري 3 (اسئله مفصله + شرح الدكتور )

الادب الانجليزي عصر النهضه&&المحاضره الرابعه&&

اسئله على المحاضره الثالثه للنحو تطبيقي2

اسئله على المحاضره السادسه للنحو تطبيقي2

.. كويز المحاضره الرابعه إدارة إستراتيجيه ..

.. كويز المحاضره التاسعــه إدارة إستراتيجيه ..

اسئله اختبار موضوعات خاصه المحاضره الاولى لعــ 1437ــام

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12282)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10344)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10010)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9896)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9724)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9664)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9606)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9536)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:53 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه