ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - كيفيــــــة رفع المعدل تدريجـيــآ ...المستشــار\ تركي الجدعاني

السلام عليكم

حبيت انقل لكم هذا الموضوع وان شالله تستفيدون منهـ يسهل طريقة المذاكره والتنظيم الجيد:

سنتعلم طريقة رفع المعدل بإذن الله خطوة خطوة لكن يجب ان تفهم وان تخلي الأمرين التاليين حلقة في إذنك :

1- اولا واخيرا التوفيق بيد الله.
2- ان تتوكل ولا تتواكل : يعني بالعربي تعتمد على نفسك يا حلو وتخصص للمذاكرة جزء من وقتك.

في الترم الأول والثاني عادة تكون المواد سهلة ومراجعها واسئلتها واختباراتها كثيرة ومفيدة فيجب في هذه المرحلة ،، اكرر يجب ،، ان ترفع معدلك قد ما تقدر ، لأنه صدقني رايح ينزل مع الاترام الجاية .

هناك عدة استراتيجيات منها :
1-الاستراتيجية العامة
2-الدوائر ،
3-الصناديق ،
4-الحصون ،
5-وطروادة.
6- عملية الطرد المركزية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1 - الاستراتيجية العامة :

تكمن في توزيع المواد الى علمي ونظري

2 - طيب طريقة الحصون ::

ارسم مربع كبير ، وداخله مربع اصغر منه شوية ، وداخله مربع كمان اصغر وداخله مربع صغير شحليله

صار عندك اربعة مربعات كل واحد داخل الثاني اوكي

المربع الصغير اكتب فيه اسم المادة،

المربع اللي اكبر منه اكتب اهم الأمور مثل القوانين والتعاريف

المربع اللي اكبر منهم اكتب الامور اللي ركزوا عليها مثل اختبارات قديمة متكررة

المربع الكبير اكتب عليه الملخص

انت كذا حصنت نفسك بالحصون الاربعة ، كل ما ضربوا واحد الا وانت عندك الكثير لتقوله

4 فصول حصون ، كل فصل أو حصن تحط فيه كل المطلوب وتركز على الاهم ثم المهم

3 - طيب طريقة الدوائر او المربعات :

طريقة سهلة تجعلك تربط الامور والدروس بطريقة أخرى

كم منا وجد في المواد مع المذاكرة تكرار بعض المواضيع اكثر من مرة في اكثر من فصل ، مثلا اسم احد العلماء او الكتاب القداماء ، مثل ماسلو ونظرية الاحتياجات ، وغيرها

الطريقة ان ترسم دائرة ( مربع ) - الأم - في الوسط بأسم الموضوع او العالم او الكاتب او او او

من الدائرة أو المربع توصل خط وترسم دائرة أخرى متفرعة من الدائرة الام، وتكتب داخلها ما يرتبط بها

ومن ثم داوئر او مربعات أخرى متفرعة من الدائرة الثانية الا ان اتصل الى المعلومات الصغيرة المهمة

شوفوا بعض النماذج لطلاب في المدارس الاوروبية والامريكية :

http://www.sitepoint.com/blogs/wp-co...0b85714a_b.jpg

http://www.12manage.com/images/picture_mind_mapping.jpg

تسمى بــ MIND MAPPING وتعنى خريطة العقل ، تخطيط للأفكار والمعلومات

4 - طيب طريقة طروادة :

قصة طروادة هي بعد ان يأس الدخول الى الحصون في صقلية قام الجيش الروماني من ادخال حصان طروادة في حصون الأعداء كهدية ، وهو في الواقع ملئ بالجنود ، ولما دخلوا في الحصن وكان جنوده يحتفلون ، خرج جنود الرومان من الحصان وفتحوا الابواب واستولوا على الحصن ..

من هنا نستنتج ان علينا ادخال استراتيجية اليأس أو طروادة في الترم وهي كالتالي :

شرطها ان يكون بأستطاعتك ان تأخذ مواد حرة أو أختيارية وهي عادة تفتح معاك في الترم الخامس

نحاول ايجاد اصعب المواد في الترم ونستبدلها بمادة حرة بسيطة مثل الاقناع com205 - فيه موضوع عن المواد الحرة والاختيارية - وبكذا تضمن ارتفاع المعدل بإذن الله.
تبقى معانا استراتيجية الطرد المركزية لرفع المعدل .

5 - طريقة الطرد المركزية ::

هذه الطريقة ما تخص المواد بطريقة مباشرة ، بل تخص من هم دكاترة المواد

في هذه الطريقة نبحث في كل مادة عن الدكتور اللي يدرسها وان شوف اذا كان الدكتور كويس خير وبركة

اما اذا كان سئ وصعب ،، نسوي له طرد من الترم ونصير نأخذ المادة في الترم اللي بعده اذا الدكتور تغير

هذي الطريقة تعتمد على الخبرة لدى الطالب / الطالبة عن اساليب الدكاترة وطريقة تعاملهم

من خبرتي في تخصصي ومعرفتي ببعض الدكاترة واساليبهم اعرف من اللي كويس ومين اللي يبغى له طـرد

بالتوفيق للجميع اللي تحب تحط اضافه مافي مانع :g8: