1/ تبلورت البنيوية فى ميدان البحث :
ا-الدينى النصرانى
ب/الفلسفى
ج/اللغوى والنقد الادبى
د/ الطبيعى

2/يعد ميشال فوكو رائد البنيوية فى مجال :
ا/علم النفس
ب/ اللغة
ج/علم الاجتماع
د/ الفلسفة

3/الاسس الفكرية والعقائدية التى يقوم عليها النص واحد من العوامل التالية:
ا/يهيم بها البنيويون
ب/يبرزها البنيويون
ج/يتجاهلها البنيويون
د/يعتدبها البنيويون

4/حياة الكاتب من العوامل الخارجية التى لا تتدخل فى دراسة نص وفق :
ا/التأويلى
ب/ التفكيكى
ج/البنيوى
د/المقارن



5/ تعد الوضعية الاساس الفكري والعقدي ل :
ا/التفكيكية
ب/البنيوية
ج/الوجودي
د/التأويلية

6/منع من معرفة ظروف النص , هو مبدأ:
ا/موت المؤلف
ب/الموضوعية
ج/المجموع المنتظم
د/إعادة بناء النص

7/تحدث عبد الظاهر الجرجانى عن إحدى عناصر النبيوية وهى :
ا/ العلاقات النحوية فى النص وتأثير ها فى التعبير الادبى
ب/ وحدة البيت فى القصيدة
ج/النظرة الكلية للنص
د/ التراث الشعبى

8/ ينتقل المحلل فى المنهج التفكيكى من :
ا/من البسيط الى البسيط
ب/من المركب الى البسيط
ج/من البسيط الى المركب
د/من المركب الى المركب




9/الكتابة والاختلاف عنوان كتاب يشرح المنهج:

ا/البنيوية
ب/التفكيكي
ج/التاويلى
د/النفسي


10/نقد التمركز فى التفكيكية من :

ا/عوامل نجاحيا فلى اوروبا
ب/اسباب انارتها للجدل
ج/غيوبها فى التطبيق
د/اسسها فى قراءة النص


11/يعد التكميم فى المنهج التفكيكى من :

ا/عيوب التفكيك
ب/مميزات التفكيك
ج/وحدات التحليل
د/عناصر التحليل


12/ يعرف البعض المنهج التاويلى بأنة منهج:

ا/الفهم الممتنع
ب/المنع من سوء الفهم
ج/ امتناع الفهم
د/المنع من فهم السوء


13/ يعتمد القارئ عل اليات الهدم والبناء من خلال القراءة هو من

ا/اسس البنيوية
ب/ فوائد التفكيكية
ج/عيوب التأويل
د/عيوب التفكيكية



14/اشتهر اسبينوزا فى القرن السابع عشر الميلادى ب :

ا/النقل عن الحضارة الاسلامية
ب/ نشر ثقافة الالحاد
ج/نقد الكتاب المقدس
د/ الهجوم على الميتافيزيقا


15/ الهرمنيوطيقا الرومانسية اسم أطلق عل الطور الذى وظف فية :

أ الميتافيزيها
ب/الفلسفة
ج/اللغة
د/الأدب


16/النص ذاته , والقراءة الواعية للنص , وثقافة الناقد هى:

أ اسس التأويل
ب/ عناصر المنهج التأويلى
ج/مراحل عملية التأويل
د/عناصر القراءة التأويلية


17/ الدائرة التأويلية هى منهجية نتناول :

أ الكل فى علاقته باجزائة والعكس
ب/ الكل فى علاقته باجزائة
ج/الجزء فى علاقته بالكل
د/الجزء فى علاقته باجزائة والعكس


18/السياق المقامى مثل له ب:

أ التأويل المتعسف للقران
ب/ أسباب نزول القران الكريم
ج/ اجتزاء جزء من الاية القرآنية
د/ وضع الاية القرآنية فى غير مقامها




19/ من عيوب المنهج التاويلى :

أ الدائرة التأويلية
ب/ المقصدية
ج/تأويل النص لا استعماله
د/ نسبية الفهم


20/ مدى مصداقية المعلومات المجموعة فى المنهج المقارن . من :

ا/ شروطة
ب/انواعة
ج/ قواعد
د/ صعوباتة


21/ دراسة ظاهرة واحدة فى حالات مختلفة هى :

ا/ الداخلية
ب/ الخارجية
ج/ الاعيادية
د/ المغايرة


22/تحديد الاشكالية فى المنهج المقارن هى الخطوة :

ا/ الاولى
ب/ الثانية
ج/ الرابعة
د/ السادسة

23/ تحديد الواحدة الطبيعية للمقاونة فى المنهج المقارن من:

ا/ صعوبات
ب/ انواعة
ج/ قواعدة
د/ شروطة




24/وفية فى اكتشاف المتغيرات الجديدة فى الظواهر هو المنهج

ا/ التاريخى
ب/ الاجتماعى
ج/ المقارن
د/النفسى


25/المنهج الذى يصف الاحداث التى حديث فى الماضى وصف كيفة هو المنهح

ا/ التاريخى
ب/ الاجتماعى
ج/ المقارن
د/النفسى

26/جمع البيانلت الازمة فى المنهج التاريخى هى الخطوة
ا / الاولى
ب/ الثانية
ج / الثالثة
د/ الرابعة

27/ هل كان الكاتب بصحة جيدة اثناء كتابتة للوثيقة من الاسئلة التى يجب عنها المنهج

ا/ الذاتى
ب/ التاريخى
ج/ الخارجى
د/ الداخلى

28/ يعتبر نقد مصادر البيانات فى المنهج التاريخى من:

ا/ امثلتة
ب/ عيوبة
ج/ مزاياة
د/خطواتة

29/كتب مدام دى ستايل كتابا فى المنهج الاجتماعى سمته

:

ا/ المجتمع الادبى
ب/ تفسير الاحلام
ج/ الفن للمجتمع
د/ الادب وعلاقته بالأنظمة الاجتماعية

30/مصادر الدراسات التاريخية فى المنهج التاريخى نوعان مصادر

ا/ مساعدة
ب/ فرعية
ج/ شكلية
د/ ثانوية


31/الذى يحدد طبيعة الايديلوجيا عند ماركس هوالاساس

أ /الاقتصادى
ب/ الاجتماعى
ج/ الدينى
د/ السياسى


32/ التناص هو تتشكل النص من مجموعة من:

أ/ النصوص المتداخلة
ب/ الفقرات
ج/العبارات
د/الافكار المتداخلة


33- المنهج الاجتماعى
ا- الاجتماعى
ب- التاريخى
ج- النفسى
د- المقارن
34- يعد النقد الاجتماعى الذى يعلى من شأن الاديب الملتزم بقضايا امته نقدا :
ا- تفسيريا
ب- تقويميا
ج- اجتماعيا
د- موضوعيا

35- اهتم المنهج الاجتماعى اهتماما خاصا بالروايه , لانها:
ا- اطول الفنون
ب- الصق الفنون بالمجتمع
ج- اسهل الفنون
د- اعذب الفنون

36- ير ان شخصية الاديب بدائية ضاربه فى القدم , هو :
ا- بونج
ب- فرويد
ج- إدلر
د- دى استايل





37- تحديد العلاقه بين النص وتجارب قرانه فى المنهج النفسى من :
ا- تعريفه
ب- عيوبه
ج- مجالات تطبيقة
د- اهدافه


38- العلاقه بين الكاتب والنص علاقة تبادليه , وهذا يعنى انها علاقه :
ا- تاثر وتاثير
ب- تبادل منفعه
ج- تبادل ادوار
د- تضاد

39- الوحى يحرر العقل من النزعه الالحاديه , هذه احدى:
ا- الاسس الفكريه الغربيه
ب- القواعد المنهجيه الاسلاميه
ج- عيوب المنهج الاسلاميه
د- عيوب المناهج الغربيه
40- اخراج العلوم الانسانيه من النطاق المادى الضيق هى القاعده المنهجيه :
ا- كمال الوحى
ب- التوحيد
ج- شمولية الوحى
د- العنصر الاخلاقى
41- يعرف المنهج العلمى بأنه :
ا-
ب-
ج-
د-

42- القران الكريم والسنة النبويه الطريقة فى الاسلام العشرين
ا- النص الثقافي
ب- النص الاصلى
ج- النص الشرعي
د- النص التراثي



43- الهرقطه تهمه دينيه اتهمت اتهمت الكنيسه بها فى العصور الوسطى :
ا- الدعاة
ب- القساوسه
ج- العلماء
د- الحكام
44- مرحله من مراحل دخول مناهج الفكر الحديث الى العشرين , هى المرحله:
ا- الاولى
ب- الثانيه
ج- الثالثه
د- الرابعه
45- المرحله التى بدأ فيها الانحراف الفكرى هى مرحلة

ا- الاولى
ب- الثانيه
ج- الثالثه
د- الرابعه




46/ قراءة المفكرين العرب للقران الكريم فى المرحلة الثالثة

ا-خارج نطاق الاجتهاد الاسلامى
ب- التراث الاسلامى المعيب
ج-الفلسفة اليونانية
د- الفرق الضالة

47/ حول اغرب العلم إلى عقيدة
ا/ المنهج المادي الالحادى
ب/ تيقنهم من تحريف الكتاب المقدس
ج/ انعدام ثقتهم بالكنيسة
د/ إحلال التفسيرات العلمية للظواهر محل التفسيرات الدنية


48/ يمثل كل من الموضوع فركن بين العلوم الانسانية و .....

ا- الحديثة
ب- الطبيعية
ج- النظرية
د- المنهجية


49/يعد فرويد اشهر من

ا/ اختزل الحقيقة الانسانية فى جوانبها المادية
ب/ اسس للمنهج الوضعى
ج/ نقد الكتاب المقدس
د/ هاجم الميتافير يقا فى الغرب

50/تنتمى البنيوية الى المناهج النقد فى المذاهب :

ا/ الحديثة
ب/ الغربية
ج/ النقدية
د/ المادية