![]() |
( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
السلام عليكم ، لو سمحتوا بس حبيت أسأل كم سؤال ما حصلت إجابتهم بالمحتوى لـ مادة
( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه) ، س1/ ما أنواع الإدراك البصري ؟ س2/ ماهي طريقة العرض المباشره >>الآي تتكون من 4 نقاط ، س3/ اللغه من خصائص...؟ ابي الشرح حقها س4/ أذكري مطالب إستراتيجية التدريس الثلاث ؟ إذا تقدرون تقولون لي بس بأي محاضره احصلهم و انا ادورهم ، و شُكراً لكم مقدماً 😘❤️ |
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
س1/ ما أنواع الإدراك البصري ؟ بالمحاضره 14
س2/ ماهي طريقة العرض المباشره ؟ بالمحاضره 10 س3/ اللغه من الخصائص اللغويه ...؟ ابي الشرح حقها بالمحاضره 4 الشرح بالخصائص اللغوية س4/ أذكري مطالب إستراتيجية التدريس الثلاث ؟ في مطالب بالمحاضره 3 و4 بس عددها اربعه مو ثلاث ماادري عن هالسؤال :verycute: |
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
يعطيك العافية المتفائلة حبيبتي
|
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
السلام عليكم الي عنده خلفية عن اسئلة الاختبار المتوقعة لا يبخل علينا , انا من ناحيتي اتوقع 1/ معايير استراتيجيات التدريس 2/خصائص المعاقين سمعيا 3/ الاسس التي تقوم عليها استراتيجيات التدريس 4/فائدة التعلم بالالعاب واهميتها 5/ مشروع اليونيسكو 6/ اتجاهات الدمج ......
|
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
ماهو انطباعكم عن اختبار الماده ؟ من ناحيتي شطحت والله يستر
|
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
الاختبار سهل صعب مادري وشلون جاي
بس اللي اعرفه اني جبت العيد :mh12::Cry111: |
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
صعب جدآ
تركيز على نفس الموضوع مافي تنويع عددي 10 :eek: الله يحنن قلبه علينا ونعديها يارب |
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
:icon120: :bawling:
:hhheeeart4: |
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
الله يسسسستر لا احملها مره ثانيه
|
رد: ( إستراتيجيات تعليم ذوي إعاقته سمعيه)
شكرا
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:14 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه