![]() |
ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
في النموذج الادراكي المعرفي التعميم المبالغ فيع من نماذج
أ الافكار الصحيحه ب الافكار الخاطئه ج الاخطاء الادراكيه المعرفيه د ب ج معا النشاط الذي يمكن ان يصبح مرتبطا وظيفيا باي واقعه اخرى سابقه عليه عن طريق التدريب هو ا التدريب ب الاتصال ج الاستجابه د المثير يعاني الوطن العربي من ندره المتخصصين في الارشاد بسبب ا حاجتنا الى المراجع الممنهجه ب مفهوم الارشاد يحيطه الغموض احيانا ج هناك تداخلات بين العلاج والارشاد د كل ماسيق الاسلوب الذي يستهدف التقليل من معدل وقوع الاستجابات غير المرغوبه يسمي ا رد الفعل ب التحكم بالمشاعر ج الانطفاء الاجرائي د اوب معا |
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
اللي متاكد من الاجوبه يجاوب جزاكم الله خير
|
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
ماحولي احد هههههههههههه
|
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
فاضيه بكره وبعده ماعندي اختبار وجالسه اراجع اجوبه الارشاد
|
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
العالم سوت فورمات مخ للمادة
|
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
اقتباس:
|
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
ايش الفائدة من الاجابة يعني ممكن ترجعين القاعة ثاني مره وتختبرين
اللي راح راح بكرة اختبار يبي له تركيززززز |
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
اقتباس:
2-ج 3-ج 4-ج |
رد: ابي حل هالاسئله لماده التوجيه والارشاد عارفه مو وقته
1 جوابه د
3 د بالتوفيق |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:34 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام