|
ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
اخباركم مع المذاكره ساعدوني في حل هالاسئله الله يجزاكم خير 1- تعتمد استراتيجيه التدريس للتلاميذ المعاقين عقليا على أ/ أختصار الوقت ب/ التجريد ج/ التكرار د/ الالقاء 2-طريقه تدريس الاقران تساعد التلميذ المعاق على أ/ التعلم الفردي ب/ الاعتماد على الاخرين ج/ تنمية مفهومه عن ذاته د/ كل ماسبق خطا 2- من أفضل الانماط الدراميه التي تتناسب مع طبيعه التلاميذ المعاقين عقليا في مراحل التهئيه أ/ المحتوى المسرح ب/ مسرح العرائس ج/ الدراما النفسيه د/ الدراما الاجتماعيه 3- تصميم الالعاب التعليميه للمعاقين ..ينبغي أن يركز على فعاليه ؟؟ أ/ المعلم ب، المتعلم ج/ المشرف التربوي د/ كل ماسبق خطا 4- لضمان فاعليه تنفيذ الالعاب التعليميه ..ينبغي على معلم التربيه الخاصه العمل على أ/ ترك الحريه المطلقه للتلاميذ للممارسه اي نوع من الالعاب ب/ توزيع الادوار عشوائي على ااااالتلاميذ الباقي مافي ..مو موجودين 5- التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على أ/ وجود اختيار موحد ب/ التقييم المستمر ج/ التقييم النهائي د/كل ماسبق صحيح 6/اجراءات التدريس تشتمل على كيفيه استخدام أ/استخدام استراتيجيات التدريس ب/ استخدام الوسائل التعليميه ج/استخدام الانشطه التعليميه د/ كل ماسبق صحيح 7/ يعتمد المدخل البيئي على تنميه أ/ التواصل ب/ الخبرات الحسيه ج/ مهارات تحمل المسؤؤليه د/ كل ماسبق صحيح 8- من التعديلات التي يمكن عملها على اساليب التقويب بما يتناسب أ/ كميه ودرجه صعوبه اقل ب/ التقويم الجماعي ج/ السماح بالاجابه بهجاء الاصابع د/ كل ماسبق صحيح 9- تعتمد استرايجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على أ/ التكرار ب/ النمذجه ج/ اختصار الوقت د/ الالقاء 10- الاهتمام بالكيف دون الكم عند التدريس لذوي الاحتياجات الخاصه يعني أ/ صياغة أكبر عدد من الاهداف التدريسيه ب/ تنااول اكثر من فكره في الدرس الواحد ج/ الاهتمام بجوده التعلم د/ تنوع المعارف والمفاهيم التي يتم تدريسها 11- من أفضل الانماط الدراميه التي تتناسب مع طبيعه التلاميذ المعاقين عقليا في مرحله أ/ المحتوى المسرح ب/ مسرح العرائس ج/ الدراما النفسيه د/ الدراما الاجتماعيه 12- تصميم الالعاب التعليميه للمعاقين عقليا ينبغي ان يركز على أ/ تنميه متكامله للمهارات ب/ المشاركه الفرديه ج/ جهود المعلم د/ مهارات جزئيه 13- لتعريف مايعرف بالموقف الودود اثناء تنفيذ الالعاب أ/ استخدام الشده لضبط الفصل ب/ المشاركه مع التلاميذ في تنفيذ اللعبه ج/ تحديد بدايه ونهايه اللعبه د/ تحديد مجال اللعبه 14- صعوبه التعلم تتطلب منه منه استخدام أ/ الوسائل التعليميه ب/ الشده والحسم ج/ قواعد السلوك د/ لغه الجسم 15- من الاستراتيجيات الاكثر فعاليه في استحضار الواقع وتجسيد استراتيجيه أ/ تحليل المهمه ب/حل المشكلات ج/ الاركان التعليميه د/ لعب الادوار 16- استراتيجيه دليل الدراسه تساعد المتفوقين على أ/ اختصار وقتهم ب/ التفكير الناقد ج/تعديل معلوماتهم د/ تنميه ااالخيال 17/ طريقه تعدد الحواس تساعد المعاق على أ/ التعلم الفردي ب/ الاعتماد على الاخرين ج/ تنبيه مفهومه عن ذاته د/النمو المتكامل 18 / يمكن الاستفاده من المصادر البشريه الموجوده في البيئه من خلال أ/ الرحلات ب/ الندوات ج/المسرح د/ كل ماسبق خطا 19/ تحليل المهمه للمعاقين يهدف الى أ/ اتقان المهاره ب/ اكتساب معلومات ج/ اكتساب مفاهيم د/ كل ماسبق خطا 20 / مشاركة المعاقين عقليا في لعب الادوار يساعدهم في تنمية أ/ مهارات الكتابه ب/ مهارات الحساب ج/ مهارات الحياتيه د/ مهارات التعبير بلغه الاشاره |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
1- تعتمد استراتيجيه التدريس للتلاميذ المعاقين عقليا على
أ/ أختصار الوقت ب/ التجريد ج/ التكرار د/ الالقاء 2-طريقه تدريس الاقران تساعد التلميذ المعاق على أ/ التعلم الفردي ب/ الاعتماد على الاخرين ج/ تنمية مفهومه عن ذاته د/ كل ماسبق خطا 2- من أفضل الانماط الدراميه التي تتناسب مع طبيعه التلاميذ المعاقين عقليا في مراحل التهئيه أ/ المحتوى المسرح ب/ مسرح العرائس ج/ الدراما النفسيه د/ الدراما الاجتماعيه 3- تصميم الالعاب التعليميه للمعاقين ..ينبغي أن يركز على فعاليه ؟؟ أ/ المعلم ب، المتعلم ج/ المشرف التربوي د/ كل ماسبق خطا 4- لضمان فاعليه تنفيذ الالعاب التعليميه ..ينبغي على معلم التربيه الخاصه العمل على أ/ ترك الحريه المطلقه للتلاميذ للممارسه اي نوع من الالعاب ب/ توزيع الادوار عشوائي على ااااالتلاميذ ج/ تحديد الاهداف والادوار ووضع القواعد الخاصه باللعبه الباقي مافي ..مو موجودين 5- التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على أ/ وجود اختيار موحد ب/ التقييم المستمر ج/ التقييم النهائي د/كل ماسبق صحيح 6/اجراءات التدريس تشتمل على كيفيه استخدام أ/استخدام استراتيجيات التدريس ب/ استخدام الوسائل التعليميه ج/استخدام الانشطه التعليميه د/ كل ماسبق صحيح 7/ يعتمد المدخل البيئي على تنميه أ/ التواصل ب/ الخبرات الحسيه ج/ مهارات تحمل المسؤؤليه د/ كل ماسبق صحيح 8- من التعديلات التي يمكن عملها على اساليب التقويب بما يتناسب أ/ كميه ودرجه صعوبه اقل ب/ التقويم الجماعي ج/ السماح بالاجابه بهجاء الاصابع د/ كل ماسبق صحيح 9- تعتمد استرايجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على أ/ التكرار ب/ النمذجه ج/ اختصار الوقت د/ الالقاء 10- الاهتمام بالكيف دون الكم عند التدريس لذوي الاحتياجات الخاصه يعني أ/ صياغة أكبر عدد من الاهداف التدريسيه ب/ تنااول اكثر من فكره في الدرس الواحد ج/ الاهتمام بجوده التعلم د/ تنوع المعارف والمفاهيم التي يتم تدريسها 11- من أفضل الانماط الدراميه التي تتناسب مع طبيعه التلاميذ المعاقين عقليا في مرحله أ/ المحتوى المسرح ب/ مسرح العرائس ج/ الدراما النفسيه د/ الدراما الاجتماعيه 12- تصميم الالعاب التعليميه للمعاقين عقليا ينبغي ان يركز على أ/ تنميه متكامله للمهارات ب/ المشاركه الفرديه ج/ جهود المعلم د/ مهارات جزئيه 13- لتعريف مايعرف بالموقف الودود اثناء تنفيذ الالعاب أ/ استخدام الشده لضبط الفصل ب/ المشاركه مع التلاميذ في تنفيذ اللعبه ج/ تحديد بدايه ونهايه اللعبه د/ تحديد مجال اللعبه 14- صعوبه التعلم تتطلب منه منه استخدام أ/ الوسائل التعليميه ب/ الشده والحسم ج/ قواعد السلوك د/ لغه الجسم 15- من الاستراتيجيات الاكثر فعاليه في استحضار الواقع وتجسيد استراتيجيه أ/ تحليل المهمه ب/حل المشكلات ج/ الاركان التعليميه د/ لعب الادوار 16- استراتيجيه دليل الدراسه تساعد المتفوقين على أ/ اختصار وقتهم ب/ التفكير الناقد ج/تعديل معلوماتهم د/ تنميه ااالخيال 17/ طريقه تعدد الحواس تساعد المعاق على أ/ التعلم الفردي ب/ الاعتماد على الاخرين ج/ تنبيه مفهومه عن ذاته د/النمو المتكامل 18 / يمكن الاستفاده من المصادر البشريه الموجوده في البيئه من خلال أ/ الرحلات ب/ الندوات ج/المسرح د/ كل ماسبق خطا 19/ تحليل المهمه للمعاقين يهدف الى أ/ اتقان المهاره ب/ اكتساب معلومات ج/ اكتساب مفاهيم د/ كل ماسبق خطا 20 / مشاركة المعاقين عقليا في لعب الادوار يساعدهم في تنمية أ/ مهارات الكتابه ب/ مهارات الحساب ج/ مهارات الحياتيه د/ مهارات التعبير بلغه الاشاره |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
مشكووووووره خيتي ...الله يعطيك العافيه
|
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
1- تعتمد استراتيجيه التدريس للتلاميذ المعاقين عقليا على
أ/ أختصار الوقت ب/ التجريد ج/ التكرار د/ الالقاء |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
6/اجراءات التدريس تشتمل على كيفيه استخدام
أ/استخدام استراتيجيات التدريس ب/ استخدام الوسائل التعليميه ج/استخدام الانشطه التعليميه د/ كل ماسبق صحيح |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
متاكد اخوي مبارك من اجابتك
|
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
- من التعديلات التي يمكن للمعلم عملها والتي تتناسب مع المعاقين عقليا
أ/ البعد عن الخبرات التجريديه ب/ استخدام الكتب الماطقه ج/ استخدام اجهز للتضخيم الصوتي د/ التركيز ع الذاكره السمعيه ويش حل |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
10- الاهتمام بالكيف دون الكم عند التدريس لذوي الاحتياجات الخاصه يعني
أ/ صياغة أكبر عدد من الاهداف التدريسيه ب/ تنااول اكثر من فكره في الدرس الواحد ج/ الاهتمام بجوده التعلم د/ تنوع المعارف والمفاهيم التي يتم تدريسه |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
من أفضل اساليب التقويم التي تتناسب مع التلاميذ المعاقين عقليا
أ/ أسئله التفسير ب، أسئله التحليل ج/ الاسئله التي تعتمد ع الصور د/ أسئله الشرح تنمية الحصيله اللغويه لدى التلاميذ المعاقين عقليا ع المعلم اسخدام طريقه أ/ المشروع ب/ تدريس الاقران ج/التمثيل د/ المحاضر تحديد الاهداف في البرنامج التعليمي الفردي يعتمد في البدايه ع أ/ التقييم ااالموضوعي القبلي ب/وجهه نظر فريق العمل ج/ التقييم البعدي د/طريقه التدريس ويش حلهم |
رد: ساعدؤوني في حل هالاسئله ..طرق التدريس
16- استراتيجيه دليل الدراسه تساعد المتفوقين على
أ/ اختصار وقتهم ب/ التفكير الناقد ج/تعميق معلوماتهم د/ تنميه ااالخيال |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:36 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه