ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اسئلة اختبارات ارجوا منكم مساعدتنا في وضع كويز لهذه الاسئله (اجتماع البيئه)

هنا أسئلة أختبار الفصل الـأول 1434هـ (70سؤوال) :

1- المحاسبه البيئيه
د-مجموعه الوسائل والأساليب التي تستخدم لأعطاء بيانات دقيقه ودوريه هم الموارد الطبيعيه...

2-قدرت قيمه التلوث السنوي الناتج هن تلوث الماء والضوضاء في هولندا1995

أ-600 الى 1100 مليون دولار

3-الجغرافيا المناخيه
د_تركز على تأثير المناخ على حياه الأنسان....

4-تم تكليف لجنه على مستوى عال من الامم المتحده لدراسه تاثير السياسات الاقتصاديه والمشروعات الصناعيه..
ج_1983

5-تميز بتراجع العلماء عن الاهتمامات الاجتماعيه والتركيز على المشاكل العاجله والمعقده
ب-عقد الثمانينات

6-علم الحياه ((البولوجيا))
أ-يهتم بالبيئه التي يعيش فيها الكائن الحي قبل أن يولد.....

7-الأتجاه البنائي في تفسير السلوك
ا-يرئ السلوك من خلال الدوافع والقدرات الشخصيه وان لها تاثير هلى الانسان..

8-يقصد بالمنظومه البيئيه
د-التفاعل المرن والمتكامل بين الوحدات المكونه للبيئه.....

9_منظومه المحيط الحيوي
ج-تشمل الغلاف العوائي والمائي واليابس....

10-منظومه المحيط التكنولوجي
ب -الذي صنعه الانسان لاشباع احتياجاته من مياني ومصانع

11-منظومه المحيط الاجتماعي والسلوكي
أ- مايقوم به الانسان من تفاعل مع الوحدات الاخرى...

12-انواع المنظومه البيئيه
ب-ثلاث

13-فيها يقوم المخطط بترتيب الأهداف وتصنيفها حسب درجه أهميتها مبتدا بالاهم فالمهم
ا- تحديد أولويات الأهداف

14-من خصائص المنظومه البيئيه انها متعدده المدخلات والمخرجات بمعنئ
ج- لاتعتمد على نوع محدد ومعين من المدخلات والمخرجات

15-يشير مفهوم المحاسبه البيئيه
د-مجموعه الوسائل والاساليب التي تستخدم لاعطاء بيانات دقيقه

16 -قدرت قيمه التلف السنوي بهولندا الناتج عن التلوث في عام 1995
1- 600 الى 1100 مليون دولار

17-في هذه المرحله على المخطط متابعه عمليه التنفيذ للتعرف على مدئ التقدم....
ب-متابعه تقييم الخطه

18-بصوره عامه تتراوح التكلفه الاقتصاديه للتلف الناتج عن تلوث البيئه في البلدان المتقدمه

ج- مابين 3 الئ 5 بالمئه
19-تتراوح التقديرات الخاصه بتكاليف الحد من التلوث في البلدان المتقدمه
د- 8, الى 1,5

20-في مصر تسبب التلوث في منظقه حلوان لزياده الى زياده الانفاق على الرعايه الصحيه...
8. من جمله الاموال المخصصه

21-انواع التخطيط حسب درجه الشمول
أ-تخطيط على المستوئ الوطني والمستوئ القطاعي

22-تعرف بانها الافكار الاعتقاديه بفائده موضوع معين سواء كانت فائده صحيه او اجتماعيه او اخلاقيه
ب- القيم

23-التنشئه الاجتماعيه
د-عوامل التي توثرعلى القيم البيئيه

24-الخبرات المكتسبه من التنشئه الاجتماعيه
ج- عوامل تؤثر على القيم البيئيه

25-مكانه الفرد
د-عوامل تؤثر على القيم البيئيه

26-المعلومات والمعارف
د-عوامل تؤثر على القيم البيئيه

27-يهدف الى احداث التنميه او مواجهه المشكلات على مستوئ الدوله كالاميه والاسكان
ب-تخطيط على المستوئ الوطني

28-لكل منا سلم للقيم وتترتب ....

ج-هرميا

29-يهتم اصحابها بالعمل على اكتشاف الحقيقه
ا- القيم النظريه

30-من البرامج التي تعوق تخطيط برامج الاغاثه
د-انعدام الواقعيه للخطه

31-يهتم فيها الاشخاص بالحصول على القوه والمكانه....
د- القيم السياسيه

32-يهتم فيها الفرد باكتشاف ماوراء العالم الظاهري
ب-القيم الدينيه

33-من الجوانب التي تعوق تخطيط برامج الاغاثه
د- عدم توفر القدره الابتكاريه

34-من الجوانب التي تعوق تخطيط برامج الاغاثه
ج- تبرير الاخطاء عند تنفيذ الخطه

35-يعرف علماء النفس الوعي
ج- عمليات ينظم بها الناس معلوماتهم

36-يشير علماء الاجتماع الى الوعي بانه
د-عمليه فرديه تشمل كل من الادراك الفردي والمجتمعي

37-يعرف معجم العلوم الاجتماعيه الوعي
ا- ادراك المرء لذاته ومايحيط به ادراك مباشر وهو اساس كل معرفه

38-يمكن ارجاع الوعي الى 3 عناصر
ب-ادراك ومعرفه ووجدان

39-يمكن تعريف الوعي البيئي
ج- عمليخ منظمه يقوم بها الانسان لمواجهه مشكلات البيئه

40-عمليه التنشئه الاجتماعيه ومهنه الوالدين .......
ا- الوعي البيئي

41-التربيه البيئيه هي العمليه الي تهدف الئ تنميه وهي المواطنين وفق تعريف
ب- برنامج الامم المتحده

42-من اهداف التربيه البيئيه الوعي
ج- مساعده الافراد والجماعات على اكتساب الحس المرهف

43-من اهداف التربيه البيئيه المساعده
د- معاونه الافراد على اكتساب مجموعه من القيم

44-من اهداف التربيه البيئيه المعرفه
ا- معاونه الافراد والجماعات لاكتساب خبرات متنوعه

45-من اهداف التربيه البيئيه المهارات
ا- معاونه الافراد على اكتساب المهارات

46-تهتم التربيه البيئيه لتوجيه انشطتها الى كل من
ب-مستوى تنفيذي ومتخذي قرار ومستوئ متخصصين بالبحث والتطوير

47-المشكله البيئيه
ج- موقف يتطلب معالجه اصلاحيه

48-الكارثه البيئيه
ا- كارثه تعرض مجتمع باكلمه الى الى اخطار شديده وخسائر ماديه

49- الازمه البيئيه
ج- يعرفها قانون ويبستر بانها فتره حرجه او حاله غير مستقره

50-تسعى العلوم المختلفه لايجاد مداخل لدراسه الازمات ويركز بعض العلماء على معايير معينه مثل التخضم وبطاله وكساد
ا- الاقتصاديون

51-تسعى العلوم المختلفه لايجاد مداخل لدراسه الازمات ويركز بعض العلماء على نوعيه القرارت المتخذه
ب- علماء العلوم الاجتماعيه

52-الكوارث والمشكلات الطبيعيه
د- زلازل فيضانات تصحر جفاف سيول

53-المشكلات والكوارث البيئيه المرتبطه بالتكنولوجيا
ج- كوارث استخدمات التقنيه كوارث وسائل النقل والمنشئات البتروليه

54-المشكلات والكوارث البيئيه المرتبطه بالانسان
ب- التدخين والضوضاء

55-تحدث نتيجه سقوط الامطار بشكل فجائي وفي وقت قصير مع عدم وجود حواجز مثل الاخطار ومن اخطارها
ا- السيول

56-نوع من التدهور التي تتعرض له النظم البيئيه حيث تتعرض لظروف مناخيه متقلبه
تحول الاراضي الخضراء الى جرداء

ب- التصحر

57-من المعوقات التي تحول دون ترشيد استخدام المياه معوق بيئي
ج- المناخ والعادات السائده

58-من المعوقات التي تحول دون ترشيد استخدام المياه معوق اقتصادي
د- التكلفه والعائد

59-من المعوقات التي تحول دون ترشيد استخدام المياه معوق اجتماعي
ا- انماط الاستهلاك والسلبيه

60-من المعوقات التي تحول دون ترشيد استخدام المياه معوق سياسي وقانوني
ب- الاجراءات القانونيه المعمول

61-من ابرز السيول التي حدثت للملكه شتاء عام
ا- 1381

62-استخدمت الاسلحه الكيميائيه لاول مره عام
ب- 1915

63-تتمثل الموارد الاجتماعيه
ج- البنيه الاساسيه التي شيدها الانسان

64- يقاس وحده الصوت بوحده دوليه تمسئ ديسيبل وتبدء من صفر وتنتهي
ا- 130

65-يهتم بالبيئه كمسرح للانبات ويساعد على نموه وازدهاره
د-
علم النبات

66-يهتم بالبيئه كمجموعه من العناصر الطبيعيه والاجتماعيه
ج- علم الاجتماع

67-الاهداف الوجدانيه للتنشئه البيئيه
ب- تعليم وتعديل اتجاهات الطفل لاحترام بيئته

68-تعتبر ان النسق الايكولوجي ركيزه مهمه يتركز عليهاالمجتمع المحلي
- الانثربولجيا

69-يهتم بتاثيرات البيئه على صحه الانسان
ج- الطب

70 -يوثر تاثير بالغ بالبيئه وهو كل مايصدر من الكائن الحي من قول او فعل
ا- السلوك