ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية متجدد /مبآدئ الريآضيآت

- إدارة أعمال 1 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=310)

- - [ مذاكرة جماعية ] : متجدد /مبآدئ الريآضيآت (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=622341)

متجدد /مبآدئ الريآضيآت

السسلآم عليكم ورحمة الله و بركآتة

{ صباحاتكُم/ مساءاتكُم معطــره بالصلآه ع محمد وآل محمد ,! :106:

موضوعنآ متجدد بإذن الله و خآص بمادة مبآدئ الريآضيآت
( منآقشآت / وآجبآت / الملخص / آهم النقآط المذكورة بالمحآضرآت المبآشرة )

معلومآت المآدة / د أحمد الفرحان
البريد الإلكتروني /del@kfu.edu.sa
هاتف العمل0563373093
للتواصل مع الدكتور / ايام الاحد والثلاثاء والاربعاء من الساعة 9-11 مساء

ملآحظآت /

1/ متآبعة المحآضرآت المسجلة + المبآشرة = 10 درجات
حل المنآقشآت = 10 درجآت
حل الوآجبآت = 10 درجآت

بكذآ جمعنآ 30 درجه من آعمال الفصل

2/ مشآهده المحاضرة بالموقع آو تحميلها بآحد الطرق تنحسب لنآ الدرجه

3 / المحآضرة المبآشرة الي يفوته وقتهآ تنزل بعد فترة مسجله وتنحسب لك نفس الدرجه بمشاهدتها

4/ عند متابعة المحاضرات و حل الواجب و المناقشة في آحد النظآمين لا يلزمك اعادة الحل و المتابعة بالنظام الآخر يكفي اعتمادك ع نظام واحد

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

المنـــآقشآت

المنآقشـــــــــــــــة الآولى :106:

تمثل المجموعات تجمع لمجموعة من العناصر تجمعها صفات مشتركة " وضح من خلال دراستك مجموعة من الأمثلة العملية التي يمكن أن نطلق عليها مفهوم المجموعات.

مجموعه الآعداد الفردية
A={1,3,5,7,9...}

مجموعة الآعداد الزوجية
b={2,4,6,8,10...}

المنآقشــــــــــــــــــة الثآنية :106:

"وضح الفروق الأساسية بين كل من مفهوم الأعداد الطبيعية و الأعداد الصحيحة و الأعداد الحقيقية " .

الأعداد الطبيعية : هي الأعداد الصحيحة الموجبة .
الأعداد الصحيحة : هي مجموعة الأعداد الموجبة والسالبة بالإضافة إلى الصفر.
الأعداد الحقيقية : هي تحتوي على الأعداد النسبية والغير نسبية ويمز لها برمز R وتمثل على خط الأعداد .

المنـآقشـــــــة الثآلثة ..:106:

" يحتل موضوع المعادلات مكانه كبيرة في علم الرياضيات فهو من أقدم المواضيع التي طرحت للبحث" ناقش العبارة السابقة موضحاً الفرق بين مفهوم المعادلات و المتباينات.

يقصد بحل المعادلة هو إيجاد قيمة المتغير أو المتغيرات في المعادلة.
المعآدلة :حتوي على عبارتين جبريتين يفصل بينهما إشارة المساواة =
1+3س=2+3س
المتبآينة : معآدلتين جبريتين يربط بينهمآ آحد آدوات الربط ( > ) (< ) أكبر .أصغر . أكبر من أو يسآوي. أصغر من أو يسآوي .

3x-1>5x+2

المنآقشــــــــــــــــــــة الرابعه :106:

"تعتبر المتتالية الحسابية و الهندسية الأساس العلمي لحساب الفائدة البسيطة والمركبة " ناقش العبارة السابقة مع ذكر مثال تطبيقي على كل منهما .

الفآئدة بسيطة /يكون حساب المبلغ في نهاية المده ع شكل متوالية حسابية
الفآئدة المركبة / يكون حسآب المبلغ في نهاية المدة ع شكل متوالية هندسية

مثآل للفائدة البسيطة ..

آودع شخص مبلغ 10000 ريال لمدة 8 سنوات بفائدة بسيطة 7.5%

مثال ع الفائدة المركبة ..

آودع شخص مبلغ 8000 ريال لمدة 5 سنوات بفائدة مركبة 9%

المنآقشــــــــــــــــة الخآمسة ..:106:

" تعتبر المصفوفات مجموعة مستطيلة من الأعداد أو الرموز أو التعبيرات المنتظمة تأخذ شكل أعمدة و صفوف " ناقش العبارة السابقة موضحاً الأنواع المختلفة للمصفوفات .

المصفوفة هي مجموعة من العناصر موضوعة ع شكل صفوف و أعمدة تسمى بأحد الحروف الهجائية الكبيرة
[C=[1 4 5 6

أنوآع المصفوفآت .

المربعة - الصفرية - القطرية - المحآيدة - المتلثية

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

الوآجب الآول للمآدة ..

حل وآجب الريآضيآت الآول .. تم نزوله في نظآم لبﻵك بورد..
منقول الحل من الآخت Muneerh22

مﻵحظة / صحيح هنآك فرق في الاسئلة بالنظآمين
لكن دعونآ نأخذ المسألة بإجابية ..
كذآ زاد لدينآ نماذج الاسئلة للإمتحان و ليسهل علينا فهم ومعرفة طريقه
الدكتور بوضع الاسئلة

الحل

السؤال الآول (ج)
السؤال الثآني فقرة (أ)
السؤال الثآلث (ب)

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...4&d=1414404248

الواجب الاول
الي كان نازل بالنظام الافتراضي

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1414406236131.png

الوآجب الثاني للمآدة ..

بلاك بورد
الحل مع شرح بسيط لطريقة الحل ♡

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1415506447031.jpg

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

المحآضـــــــــــــــــرة المبآشرة الآولى ..

منقول من الآخت الغآلية ( هديـــــــــــل )

1/السبت ان شاءالله حينزل المحتوى للمحاضرات من 1الى 10

2/ المذاكرة تكون من المحاضرات المسجلة والمباشرة وف الاختبار تجي نفس التمارين بس الارقام تختلف طبعا.

3/ الاختبار مافيه نظري كله عملي يعني مافي تعاريف وكذا.

4/حل المناقشة قال ماادقق فيه اهم شيء تحله ولو باجابة مقاربة..

5/الواجب لازم تحله صح طبعا.

6/سألوه عن اختلاف المناقشات ف النظامين قال هذي مشكلة تقنية راح ابلغ الاخوة

7/ التمارين المذكورة ف المحاضرة المباشرة مهمة ونفس صيغة الاسئلة ف الاختبار.

8/المحاضرة 14 راح تكون مراجعة لكل المحاضرات وقبل الاختبارات راح يعمل محاضرة للمراجعة (الله يسعده)

المحآضـــــــــــــــــرة المبآشرة الثانية ..

1/ شرح الدكتور لدرس المصفوفآت وطرح مجموعه
من اسئلة ع المصفوفآت
2/ المذآكرة من المحتوى + المحاضرات المسجلة + الاسئلة التي تذكر
بالمحاضرة المباشرة
3/ طريقة اسئلة الامتحان رح تكون نفس صياغة اسئلة التمارين بالمحتوى و الاسئلة بالمباشرة مع اختلاف الارقآم http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

:love080: الاسئلة الي آنطرحت بالمحاضرة إن شاء الله رح ننزلها
مع إضافة طريقة الحل

الملخــــــــــــــــــــــــــص

# متجدد على هذا الرابط التالي..
http://www.ckfu.org/vb/t621973.html
+
محتوى محاضرات الرياضيات (7_8) منسق ..

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

بسم الله عليك الله لايضرك ،،

وش هالاحترافية والجمال ،،

تم تنبية مشتركي القسم ،،
+ تم اضافته لاهم مواضيع القسم ،،

تجمع موفق بإذن الله ،، :004:

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

ماشاءالله يعطيكم العافيه ع هالجهود
:004::004::004:

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

الله يعطيك العافيه
يعني مانحفظ تعاريف وكذا

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

جزااكي الله خير
ممتاز

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

الله يعطيك العافيه موفق

رد: متجدد /مبآدئ الريآضيآت

مججهود جميل

ربي يعطيكم آلعافية ي يآرب:060::love080: