![]() |
واجبات التــدريب الميداني 3
واجبات ( التدريب الميداني-3 )
:...:الواجب الأول:...: السؤال 1 : بدأ مصطلح التدخل المهني في الظهور في كتابات الخدمة الاجتماعية : - في الستينيات من القرن العشرين - في السبعينات من القرن العشرين - في الثمانينيات من القرن العشرين - في التسعينيات من القرن العشرين السؤال 2 : يفضل الأخصائيون الاجتماعيون استخدام مصطلح التدخل المهني - لأنة يتضمن العلاج بالإضافة إلى بعض الأنشطة الأخرى التي يستخدمونها لحل مشكلات العملاء أو الوقاية منها وتحقيق أهداف العملاء - تشبها بمهنة الطب - لسهولة نطقه - لاعتيادهم على استخدامه السؤال 3 : والتدخل المهني من وجهة نظر (وليم ريد) هو : - الخطوة الاولى من خطوات عملية حل المشكلة - الخطوة الثالثة من خطوات عملية حل المشكلة - الخطوة الرابعة من خطوات عملية حل المشكلة - هو استخدام أساليب فنية محددة للتعامل مع مشكلات نوعية خاصة بالعملاء، بحيث تتوافر لهذه المشكلات أسباب وعوامل إكلينيكية أدت إلى ظهورها ................... :...:الواجب الثاني:...: السؤال 1 : التدخل المهني كعملية شاملة - يشير الى جميع الخطوات التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي مع الأفراد اوالاسر او الجماعات - هو الخطوةالثالثة من خطوات عمل حل المشكلة - هو الخطوة الرابعة من خطوات عمل حلالمشكلة - هو الخطوة الاولى من خطواتعمل حل المشكلة السؤال 2 : التدخل المهني من وجهة نظر الإكلينيكيين - يشيرالى جميع الخطوات التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي من الافراد او الاسر االجماعات - استخدام اساليب فنيه محدده للتعامل مع مشكلات نوعية خاصة بالعملاء بحيث تتوافر لهذه المشكلات اساليب وعوامل إكلينيكيه ادت الى ظهورها - هو الخطوة الثالثة من خطوات عمل حل المشكلة - هو الخطوة الرابعة من خطوات عمل حلال مشكلة السؤال 3 : الممارس المهني - يطلق على من يعمل في احد مجالات ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية - يطلق علىكل من يعمل في احدى المؤسسات الاجتماعية - يطلق على كل من يعمل في احدى المؤسسات الحكومية - يطلق على كل من يعمل في احدىالمؤسسات الاهلية ........................ :...:الواجب الثالث:...: السؤال 1 : يهدف المدخل المعرفي إلى : - تبصير العميل بالمشكلة كما يراها الأخصائي الاجتماعي والأسباب التي أدت لها والعوامل التي قد تترتب عليها - مساعدة العميل على العودة للماضي وتفهم تأثير الأحداث السابقة على سلوكه الحالي - مساعدة العملاء على تغيير عملياتهم المعرفية بطريقة تمكنهم من التغلب على مشكلاتهم - زيادة انماط السلوك المرغوبة والتقليل من انماط السلوك غير المرغوبة, وذلك من أجل تحقيق مزيد من التوافق بين الأفراد وبين بيناتهم الاجتماعية السؤال 2 : الهدف الرئيس للنموذج السلوكي هو : - تبصير العميل بالمشكلة كما يراها الأخصائي الاجتماعي والأسباب التي أدت لها والعوامل التي قد تترتب عليها - مساعدة العملاء على تغيير عملياتهم المعرفية بطريقة تمكنهم من التغلب على مشكلاتهم - زيادة انماط السلوك المرغوبة والتقليل من انماط السلوك غير المرغوبة, وذلك من أجل تحقيق مزيد من التوافق بين الأفراد وبين بيناتهم الاجتماعية - مساعدة العميل على العودة للماضي وتفهم تأثير الأحداث السابقة على سلوكه الحالي السؤال 3 : يشير الى ان حادثة او نشاط من شأنه ان يزيد من احتمال حدوث السلوك المستهدف بصورة اكثر تكرارا مما كان عليه في الماضي ( مادي- اجتماعي – رمزي ) - التدعيم - العقاب - لعب الدور - النمذجة السؤال 4 : المقصود به تقديم مثير منفر للعميل عقب صدور الاستجابة السلوكية غير المرغوبة, وهو اسلوب يستخدم لإضعاف سلوك معين او التقليل من عدل حدوثه او التخلص منه - التدعيم - العقاب- - لعب الدور - النمذجة |
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
شكراً سنديان
|
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
يعطيك العافية سنديــان ماقصرتي :106::106: _ |
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
الله يعطيج العافية يأختي سنديان
|
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
جزاك الله خير
|
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
رحم الله والديك
وجزيت الفردوس الاعلى وترم متميز بحول الله لنا جميعا |
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
يعطيك الف الف عافيه
وجزاك الله خير ع المجهود |
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
متميزه
يعطيك العافيه الف شكر |
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
الواجب الثاني فيه خطاء اخذت 2 من3
|
رد: واجبات التــدريب الميداني 3
فيه خطاء اخذت 2-3
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:41 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام