ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المناقشات الاسبوعية هنا حل مناقشات 1-2-3-4-5 أساسيات البحث العلمي الجديدة

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
1. ماهو دور البحث العلمي في التطور العلمي للدول؟
[/gdwl]أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي في وقتنا الحاضر أشد منها في أي وقت مضى، حيث أصبح العالم في سباق محموم للوصول إلى أكبر قدر ممكن من المعرفة الدقيقة المثمرة التي تكفل الراحة والرفاهية للإنسان وتضمن له التفوق على غيره ، وبعد أن أدركت الدولُ وخصوصاً المتقدمة أهمية البحث العلمي وعظم الدور الذي يؤديه في التقدم والتنمية.. أولته كثير من الدول الاهتمام وقدَّمت له كل ما يحتاجه من متطلبات سواء كانت مادية أو معنوية، حيث إن البحث العلمي يُعتبر الدعامة الأساسية للاقتصاد والتطور ، و يُعد ركناً أساسياً من أركان المعرفة الإنسانية في ميادينها كافة كما يُعد أيضاً السمة البارزة للعصر الحديث, فأهمية البحث العلمي ترجع إلى أن الأمم أدركت أن عظمتها وتفوقها يرجعان إلى قدرات أبنائها العلمية والفكرية والسلوكية. ومع أن البحوث تحتاج إلى وسائل كثيرة معقدة وتغطي أكثر من مجال علمي وتتطلب الأموال الطائلة ، إلا أن الدول المدركة لقيمة البحث العلمي تسهل كل العقبات وتذلل كل الصعاب، لأنها تعتبر البحوث العلمية دعائم أساسية لنموها وتطورها ، وتزداد أهمية البحث العلمي بازدياد اعتماد الدول عليه، ولا سيما المتقدمة منها لمدى إدراكها لأهميته في استمرار تقدمها وتطورها.

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
2. ماهي علاقة العلوم الادارية بالعلوم الاخرى؟ قدم امثلة.
[/gdwl]المعارف الإنسانية تنقسم إلى:
ـ العلوم الطبيعية (الفيزياء، الفلك،..). وتتميز بالدقة و تعتمد على التجربة المخبرية و القياس.
ـ العلوم الاجتماعية (علم النفس، الاقتصاد، الفلسفة،..): ـ تعتمد على الكيف و النوع و لا يمكن اعتماد التجربة المخبرية.

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
3. ما هو الفرق بين المفهوم والنظرية؟
[/gdwl]ـ المفهوم هو التجرد للحقيقة ويصف الاحداث و الاشياء و الافراد (مثال الالوان، الاذواق، العاطفة والاخلاق، الخ ...).
ـ النظرية تحاول الاجابة عن المسببات و التفسيرات و التنبؤ للظواهر عن طريق ربطها ببعضها البعض.

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
4. قدم لمحة عن ادبيات البحث في موضوع رضى العملاء في القطاع المصرفي.
[/gdwl]ـ مدخلات البحث في الابحاث السابقة.
ـ التعاريف الحديثة لأهم مصطلحات الدراسة.
ـ اساليب قياس المشاهدات.
ـ مصادر الحصول على بيانات و استراتيجيات جمع البيانات.
ـ طرق ربط العناصر و المشاهدات المختلفة.
ـ الاقتراحات الموجودة في الدراسات السابقة.

[gdwl] [/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl][/gdwl][gdwl]
5. قدم ملخص لدراسة تطبيقية (يرجى كتابة مصدر الدراسة والباحث الذي اعدها).
[/gdwl]اسم الباحث/ حنان بنت أحمد محمد بياري .
طالبه في جامعة الملك عبدالعزيز/ كلية التربية للبنات ( قسم اللغة العربية) .
عنوان الدراسة / التوجيه النحوي والصرفي للقراءات القرآنية الواردة في الطهارة والحج.
ملخص البحث
تناولت هذه الدراسة (التوجيه النحوي والصرفي للقراءات القرآنية الواردة في الطهارة والحج)(دراسة وصفية تحليلية) الآيات الواردة في حكمي الطهارة والحج بالدراسة؛ لاستخلاص القراءات القرآنية الواردة فيها, وتوجيهها نحويًا وصرفيًا, لمعرفة أثر اختلاف القراءة على الأحكام الفقهية, وقد صدِّرت الدراسة, بتمهيد اشتمل على تعريف القراءات القرآنية, ونشأتها, وأقسامها وأركانها, والاحتجاج بالقراءات الشاذة في اللغة العربية, ثم عقِّب بثلاثة فصول: تناول الأول العلاقة بين علوم القراءات والفقه واللغة العربية, وعرض الثاني جدولا للقراءات المخالفة لرسم المصحف والتي لم يترتب عليها اختلاف الحكم الفقهي,وتضمن الفصل الثالث التوجيهات النحوية والصرفية للقراءات القرآنية موضع الدراسة, وفق منهج وصفي تحليلي, وتوصلت الدراسة إلى نتائج لعل من أهمها: إن القراءات سجل حافل باللهجات العربية القديمة, التي تمثل موردًا ثرًا لإثراء اللغة, وهي ذات أثر جلي على قواعد اللغة حتى أنها قد تساهم في رد قاعدة أو قبولها, وخلاصة القول أن الدراسات التي تجمع بين الفقه و علوم اللغة لا تزال بحاجة إلى مزيد من الدراسات التطبيقية التي تعكس لحمة التفاعل الوثيقة بينهما, والله أعلم.

فالي وفالكم التوفيق – ss.gahtani