مرحبا يا حلوين

جبت لكم الخبر الاكيد من استاذة شاااااطرة بالرياضيات بخصوص سؤال رقم 47


الجواب الصحيح هو (( عشرة ))

سألتها ليه عشرة مو واحد صحيح ؟؟
قالت لأن رقم 1 بمنزلة العشرات فيصبح الجواب الصحيح عشرة



وهذه روابط للكسور الاعتياديه والعشريه راح تفيدكم وتفهون الكسور من خلالها


http://www.youtube.com/watch?v=KfQe062jdLE

http://www.youtube.com/watch?v=Vnxbz5ppSiE

http://www.youtube.com/watch?v=IQFFNHyl8cw

http://www.youtube.com/watch?v=izxsUtR-5o8


عاد هذا الرابط خاص لوجود الخالدي :10111: :53:
http://www.youtube.com/watch?v=WkhzEu6lK1A


دعواتي الصادقه للجميع بالتوفيق والتفوق
وان نختمها غدا بأعلى الدرجات

لاتنسوا من منعهم القدر وأختارهم الله عنده من الطلبه من دعواتكم
أسأل الله ان يعوضهم بجنات الفردوس الأعلى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 10222167) يا ماآل الجنه .. الله لا يرحمنا منك حتى لو بنتخرج .. شسمه على نفس الاستنتاج لو كان الرقم واحد المحمول بمنزله المئات بنقول الاجابه 100 وبكل الاحوال الاجابه بغض النظر عن المنزله هذا الرقم عشره عباره عن ناتج الجمع شواقه:: كني شفت قبل لا افتح الرابط رسم القسمه يممممممممممممممممه هاذي عقدتي منذ الصغر القسمه المطوله:cry111: حتى بالتكامل مدري التفاضل كان له 3 طرق للحل من ضمنها القسمه المطوله انا كنت انحاش منها وهي اقصر الحلول ^ مغصني بطني :000: عادي واذا شفتيها بالعكس اذا شفتيها بتفهمينها وتعلمك التقريب كيف يكون والله شرحها يهبببببببببل ارحم من دكتورنا لاهنتي ابي تصحيح للسطر هذا لان الملزمه عندي مكتوبه خطأ .. 5 + = 6 و 6 – 1 = ،،، + 3 = 9 و 9 – 3 = نفس اللي عندي بالملزمه واللي موجوده بالشرح اممم معليش كثرت طلبات بس ابسألك وش صار على الربط المباشر والربط العددي خصوصا برد الدكتور خالف اجابه احساس ... 5 – 3 = 2 وقال الاجابه 3+ 2 =5 خطأ عليك ياجود الاجابه اللي قالها الدكتور مو هذي هذي هي (4) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : 3+ ... = 5 <<<< هذي الاجابه الصحيحه واعتقد ان الدكتور يقصد المسأله اللفظيه الموجوده امامك كيف نحولها لعملية رياضيه بالارقام والاشارات وكتبت لكم ان الدكتور ماجاوب على اسئلتي لما راسلته المره الثانيه وقال ماراح احل لكم لان الاسئله راح تتغير ولا حتى شرح لي الربط المباشر والربط العددي انتم افهموا الطرق والعمليات الرياضيه واذا تغيرت الارقام مو مشكله تصيرون عارفين كيف تحلونها