ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية مهــارات التعلم والتفكير << نبدا فيها

وانا بعد اوف كذا ي نذاكر مهارات او عقيده لان م رح يكفي الوقت بنرجع مرهقين والله يعين

**********

هذي نسختها من ملزمة هتان

دعواتكم اخوكم هتان

١٤٣٤

ه الفصل الثاني / أسئلة مهارات التعلم والتفكير ٧

١)نوع القراءة التي تتصف بسرعة مع فهم واستيعاب واهتمام بالوقت هي القراءة: )

أ-الفاعلة

ب-التحليلية

ج-الدراسية

د-النقدية

٢)القدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة هو التفكير... )

أ-التقاربي

ب-التحليلي

ج-التباعدي

د-الإبداعي

٣)من خصائص التغيرات التي تحدث خلال النضج انها : )

أ-مرتبطة بالخبرة والممارسة

ب-مرتبطة بالبيئة أكثر من ارتباطها بالوراثة

ج-تغيرات عشوائية

د-تغيرات يمكن توقعها أو التنبؤ بها

٤)إذا كان الهدف من القراءة هو البحث عن اسم أو تاريخ فإن نوع القراءة المستخدمة )

أ-التحليلية

ب-الدراسية

ج-التصفحية

د-الفاعلة

٥)من العوامل التي تعيق الاسترجاع والتعرف على المعلومة )

أ-استقبال المعلومة بأكثر من حاسة مما يسبب تشتيت الانتباه

ب-وضوح المعلومة

ج-الأمراض النفسية والعقلية

د-التشويق لأنة قد يشغل الطالب

٦)تقاس فاعلية القراءةب: )

أ-الفهم والاستيعاب

ب-حفظ المعلومة واستدعائها عند الحاجة

ج-استعمالها بصورة سريعة وسليمة

د-تلخيص المعلومة بطريقة مثالية

٧)من معايير التفكير الناقد: )

أ-التفسير

ب-المنطق

ج-التسجيل للمعلومات وحفظها

د-التصنيف للمعلومة

ترتبط بالقراءة.....

SQ3Rs (٨)

أ-الفاعلة

ب-السريعة

ج-الدراسية

د-التحليلية الناقدة

٩)القراءة التي لا تتطلب التركيز الدقيق وهدفها الأول هو الفهم العام لما يقرأ دون الاهتمام....القراءة )

أ-السريعة

ب-الانتقائية

ج-الماسحة

د-الدراسية

١٠ )العملية عقلية التي هدفها إضفاء معنى على خبراتنا الحياتية هي....للبيانات )

أ-التفكير

ب-التركيب

ج-التفسير

د-التحليل

١١ )تعتبر خطوة اختيار أنسب الحلول في استراتيجية حل المشكلات هي... )

أ-الخطوة الأولى والأساسية

ب-الخطوة الرابعة قبل التقييم

ج-الخطوة الثالثة بعد اقتراح عدد من الحلول

د-الخطوة الأخيرة لأا المحصلة الأخيرة للاستراتيجية

١٢ )من أهم معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير هو.. )

أ-الربط

ب-المنطق

ج-الوضوح

د-السرعة في اتخاذ القرار في النقد

١٣ )من خطوات أسلوب حل المشكلات )

أ-اصدار الاحكام

ب-البحث عن اسباب المشكلة

ج-تحديد المشكلة

د-التمييز

١٤ )يمكن القول بأنه.... )

أ-يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير

ب-يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التفكير

ج-لا يمكن ان تتحسن و تتطور مهارات التفكير بالتدريب والتعلم

د-تعلم مهارات التفكير لا يحتاج إلى تعليم منظما وهادفا

١٥ )المتعلم الذي يسير بطريقة جزئية على شكل خطوات للوصول إلى هدف يستخدم الطريقة: )

أ-النقدية

ب-الاستقرائية

ج-الاستنتاجية

د-الإبداعية

١٦ )يعتبر التفكير نشاط... )

أ- نشاط مشترك بين الكائنات الحيه

ب-نشاط معقد تنفرد به الكائنات البشرية

ج-نشاط تلقائي

د-نشاط لاشعوري

١٧ )لكي يتحقق التعلم يجب )

أ-تحديد المكان والزمان

ب-تحديد المنهج

ج-توفر زيادة في المادة العلمية

د-توفر الدافعية

١٨ )من مهارات التفكير التي يتم دراستها ومناقشتها خلال المحاضرات هي: )

أ-التصنيف

ب-تنظيم المعلومات

ج-تفسير البيانات

د-جميع المهارات المذكورة في الفقرات السابقة

١٩ )يمثل التفكير سلوكا معقدا يساعد على )

أ-النضج

ب-تجنب الانفعال الشديد

ج-تسجيل وحفظ المعلومات (الذكر)

د-التخطيط وحل المشكلات

٢٠ )القراءة المتأنية لغرض التقويم هي القراءة.... )

أ-السريعة

ب-الدراسية

ج-الفاعلة

د-التحليلية الناقدة

٢١ )عملية الاقتباس واخذ الفكرة للباحث او الكاتب )

أ-توثيق البيانات في داخل النص متشابة

ب-عملية الاقتباس أسهل

ج-عملية الاقتباس أصعب

د-عملية اخذ الفكرة او اعادة صياغتها اسهل من الاقتباس

٢٢ )من المهارات الأساسية للتفكير والتي دف إلى التعرف على أوجه الشبه والاختلاف بين شيئين أو أكثر هي )

مهارة،،،،

أ-التصنيف

ب-التطبيق

ج-المقارنة

د-النقد البناء

٢٣ )تعتبر الأصالة والطلاقة والمرونة من مكونات التفكير )

أ-الابتكاري

ب-الناقد

ج-التحليلي

د-العقلاني

٢٤ )من خطوات كتابة المقال )

أ-قراءة المادة قراءة سريعة وسطحية

ب-كتابة جمل توضح الفكرة الرئيسية

ج-تجميع الأفكار المتصلة بالموضوع من مصادر مختلفة

د-عمل مراجعة سريعة للمادة المكتوبة

٢٥ )من شروط عملية التصنيف )

أ-الشمولية

ب-المرونة في التفكير

ج-إنتاج المعلومات

د-الإبداع

٢٦ )الفرق بين التفكير ومهارات التفكير في.. )

أ-التفكير عملية عقلية ومهارات التفكير عملية فسيولوجية بحتة

ب-التفكير عملية فسيولوجية بينما مهارات التفكير تتضمن معالجة المدخلات

ج-التفكير معالجة المدخلات ومهارات التفكير معالجة المعلومات

د-التفكير يتضمن الاستنتاج بينما مهارات التفكير تتضمن الإستنباط

٢٧ )يمكن المقارنة بين الملخص والمقال بما يلي: )

أ-يشير الملخص إلى قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد

ب-يشير المقال إلى عبارات موضوعية تحقق الهدف

ج-يحتوي المقال على الأفكار الرئيسية للمادة المكتوبة بينما يحتوي الملخص على قراءة متعمقة عن الموضوع

د-الملخص عبارات موضوعية تحقق الهدف والمقال نص يعالج موضوع محدد بشكل متكامل

٢٨ )الطالب الذي ينظر الى الموضوع بطريقة شمولية فإنه يستخدم الطريقة.....في التعلم )

ا-الاستقرائية

ب-الإستنتاجية

ج-الإبداعية

د-النقدية

٢٩ )من أوجه الشبة بين الطريقة الاستقرائية والاستنتاجية في التعلم.... )

أ-مترادفتان أي متشابهتان

ب-طرق في اكتساب المعلومة أو المعرفة

ج-القراءة فيهما أهم من الكتابة

د-الكتابة فيهما أهم من القراءة

٣٠ )بدون الذاكرة الإنسانية )

أ-ترابط النشاط الإنساني ،بالإدراك الحسي المباشر

ب-نستطيع الاستفادة من نواتج العلم

ج-يحدث التعلم بطريقة بطيئة

د-يستطيع ان يخطط للمستقبل

٣١ )يشير مصطلح النضج إلى )

أ-وصول الفرد الى النمو الكامل

ب-التقدم في العمر الزمن

ج-تكرار حدوث نفس الاستجابات

د-عملية ارتقائية تحدث تغيرات فسيولوجية

٣٢ )من الأمور التي يجب مراعاا اثناء تدوين الملاحظات مايلي: )

أ-البحث عن التفاصيل والفرعيات

ب-التركيز على البيانات الجديدة

ج-التركيز على المعلومات التي تقع ضمن الخبرات السابقة

د-التركيز على جميع الافكار والنقاط

٣٣ )تشير المرونة في التفكير الابتكاري إلى: )

أ-ان الافكار التي يمكن للفرد انتاجها تكون كثيره جدا

ب-ان الفكرة تتميز بالجده

ج-أن الفرد اصبح أكثر حساسية للمشكلات

د-التفكير في الموضوع وفق اكثر من نطاق

٣٤ )من خطوات القراءة الدراسية والتي تسهم في فاعليتها: )

أ-للاستطلاع وتحديد اسئلة عن موضوع

ب-القراءة السريعة للموضوع

ج-انتقاء القارئ مايفيد

د-البحث عن افكار جديدة

٣٥ )عملية التوثيق في اطار الحديث عن مهارة الكتابه تعني: )

أ-ربط المعلومات بعضها ببعض بصورة محكمة

ب-ذكر الوثائق الاصليه لاثبات الحقائق

ج-اثبات المراجع والمصادر بطريقة صحيحة

د-الاصالة الفكرية

ملاحظه : طبعا الاسئلة ٣٥ والباقي ١٥ سؤال لم تكن واضحه في التصوير .. لكن من الاختبارات السابقه مكرره