ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

التخاطب واضطرابات النطق والكلام الواجب السابق+الحالي
الواجب الاول
1 / تعتبر الروضة امتدادللأسرة في نمو لغة الطفل، ويجب أن تركز حواراتها اللغوية على:
ارتباطهابالألعاب الفردية.
ارتباطهابالألعاب الجماعية.
أ + ///////بصحيحان./////////
تجاهل الأنشطةالفرديةوالجماعية.

2 / يتمثل دور الأسرةتجاه لغة الطفل في:
إدخال الطفل مركز في وقتمبكر
إحضارمعالج لغوي للبيت.
/////////توفيرفرص الاتصال المباشر بالآخرين. //////////
جميعما ذكرصحيح.

3 / من الآثارالناتجةعن عيوب النطق والكلام عند الأطفال؛ تعرضالطفل للسخرية والاستهزاء:
//////////هذه العبارة صحيحة.//////////
هذه العبارةخاطئة.
لايوجدآثار مترتبة على عيوب النطق والكلام.
لايوجد سخرية واستهزاءلدى الأطفال.

الواجب الثاني
1)هل يحمل الصوت درجةوضوح لغوية كافية للمستمع؟ هذاالسؤال يدلل على:
الصوت غيرالطبيعي كإشارة للمرض.
الصوت غير الطبيعي كعرَض للمرض.
/////////الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل///////.
جميعما ذكر صحيح.

2)شكوى المريض سواء كانت حقيقية أم تصورية، ترتبط باضطراب الصوت منناحية:
///////الصوت غير الطبيعي كعرَض للمرض./////////
الصوت غير الطبيعي كإشارة للمرض.
الصوت غيرالطبيعي كاضطراب في التواصل.
عدم نمو الأوتار الصوتية لديه.

3)تسمى اضطرابات الصوت الوظيفية، وذلك عند دراسة أسباب اضطراباتالصوت؛إنها:
اضطرابات الصوت العضوية.
/////////اضطرابات الصوت النفسيةالجينية. /////////
اضطرابات الصوت متعددة الأسباب.
جميع ماذكرصحيح

الواجب الثالث
1/ هم وأوضح طريقه للتواصل :
ا/مرسل رساله مستقبل
ب/ تعبيرات الوجه
ج/////// اللغه////////
د/ جميع مذكر صحيح

2/ اكتساب اللغه يتطلب :
ا/ سلامه حاسه السمع فقط
ب/ التفاعل والتواصل
ج/ سلامه الأجهزة الحسيه
د/ //////ب+ج صحيحان////////

3/ من العوامل اللتي ساعدت في انتشار في اظطرابات النطق والكلام:
ا/ الإعاقات السمعيه وضعف السمع والقصور في التمييز السمعي
ب/ عدم تطابق الفكين
ج/ عدم وجود تناسق في عضلات النطق
د//////// جميع ماذكر صحيح /////////

4/ نشاط فيزيائي لإنتاج الصوت من خلال اهتزازات الأوتار الصوتيه الناتجة عن تدفق هواء الزفير :
ا/الأوتار الصوتيه
ب/الصوت
ج/////// التصويت/////////
د/طبقه الصوت