ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - التحليل الإحصائي

السلام عليكم
بداية اعتقد أن يوجد معنا في الدفعة شخص وجه نكبة واتمنى أن لا يكون أنا :29:
لأننا ثاني مره نواجه مشاكل قوية بالجامعة ولنفس الدفعة ولعلكم تذكرون إعادة اختباري المحاسبة و الإنجليزي ايها النكبات الأعزاء

المشكلة بالإحصاء هو مدرس المادة نفسه للأسف الحشو الكثير بالمنهج بلا اي فائدة تذكر أو معنى
الامر الأخر صعوبة الإختبار وخروج مجموعه من الاسئلة حسب ما اتذكر منها 12 سؤال عن المنهج ولولا لطف الله لوقعنا فريسة للاحصاء بالادارة الذي خرجت منه ساجدا سجود الشكر لانه لو غيرت الارقام فقط لكنت بخبر كان

بالاخير هي مادة احصاء ولا دخل لها بالتخصص لا من قريب ولا من بعيد والامر المبكي حقا ان المنهج للمادة اكبر من قدراتي فهل استاذ المقرر العزيز وضع في حسابه هذا الشئ القدرات الفردية المختلفة للطلاب

ارجو من إدارة الجامعة التأكيد على مدرسي المقررات مايلي
- أن يركز المدرس على قياس فهم الطالب لا ذكائة
- أن تتفاوت صعوبة الأسئلة بحيث لا تتعدى الأسئلة الصعبة عشرين بالمئة من الاسئلة
- أن يؤكد على كل مدرس أن المتلقين طلاب انتساب وليسو طلابا منتظمين وقدراتهم و اعمارهم و ايضا مشاغلهم لا تتناسب مع الاسئلة لطلاب منتظمين

دمتم في ود