|
اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
1 مرفق
السلام عليكم راجعت الاسئله وصححت البعض منها وفي بعضهم شاكه في اجاباتهم ..واي خطأأ نبهوا الجميع مافي احد معصوم من الخطأ الاسئله في المرفقات ..والالسئله اللي صححتها والي شاكه فيها .. الدمج العشوائي بلا تخطيط للاطفال المعاقين ............ ناقص ا-المعاقين سمعيا ب-المعاقين سمعيا واقرانهم العاديين ج-المعاقين سمعيا والعاديين والمجتمع المدرسي د-المجتمع بشكل عام دام انه ناقص السؤال .. اتوقع هذي الاجابه ج .. مكتوب في الملزمه عن الدمج أهداف الدمج يمكن للدمج تحقيق الأهداف التالية: ü إتاحة الفرصة لجميع الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة للتعلم المتكافئ والمتساوى مع غيرهم من أطفال المجتمع. ü إتاحة الفرصة للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة للانخراط في الحياة العادية. ü إتاحة الفرصة للأطفال العاديين للتعرف على الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة عن قرب وتقدير مشكلاتهم ومساعدتهم على متطلبات الحياة. ü خدمة الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة في بيئاتهم المحلية والتخفيف من صعوبة انتقالهم إلى مؤسسات ومراكز بعيدة عن اسرهم، خصوصا في المناطق الريفية والبعيدة عن خدمات مؤسسات التربية الخاصة. اللي محدد بالاحمر يدل على ان الجواب المعاقين سمعيا والعاديين والمجتمع المدرسي...لان يدمجو المعاقين مع العاديين في المدرسسه ... هذا من فهمي وممكن يكون الاصح دلانه مكتوب في الدمج التربوي ويعني هذا القول بأنه يتحتم علينا التخطيط العلمي المدروس لعملية الدمج ، وإلا فإنها ستفشل فشلاً ذريعاً ، مما يترتب عليه آثار سلبية مختلفة على الطلبة ذوي الحاجات الخاصة ، والطلاب العاديين ، والمجتمع المدرسي ، والمجتمع بشكل عام بما انه مكتوب دمج عشوائي يعني شي مو مدروس له فيسبب اثار سلبيه ع المجتمع كله :21: تم تصحيح اجابه السؤال 51 في المرفق من اهم مزايا الدمج التربوي للمعاقين سمعيا ا-توفير اموال كثيره تفرضها الحاجه الى مراكز متخصصه ب-الاندماج والتواصل بين المعاقين سمعيا واقرانهم العاديين ج- تحقيق مبدا المساواه التعليمي كاحد مبادى التربيه الخاصه د-.................. ناقص خيار تعتبر قضية الدمج التربوى لفئات التربية الخاصة من القضايا المطروحة فى الميدان التربوي وخاصة فى السنوات الأخيرة من القرن الماضي ، وذلك لعدة اعتبارات منها : كبر حجم مشكلة هؤلاء الأطفال، وقلة عدد المختصين فى المؤسسات والمراكز المختلفة، ولأن عملية الدمج توفر على الدولة أموال كثيرة لإنشاء مراكز التربية الخاصة، إلى جانب دور القوانين والتشريعات المحلية لبعض الدول العالمية التى طالبت بالمساواة بين الأطفال العاديين وذوى الحاجات الخاصة، على اعتبار أنهم جزء من المجتمع الذي يعيشون فيه بس كاتبها بصيغه ثانيه الله يهديه من مزايا السماعه مع النظاره ا-ارتباطها باستعمال النظاره<<< من عيوب السماعه مع النظاره لان لو شال النظاره ماراح يستفيد من السماعه ب-صغيره الحجم ج-رخص الثمن د-غير ملفته للنظر فتخفي الوصمه عن الصم..لان الصم احيان يخجلوا من وضوح السماعه او المعين السمعي اللي يستعملوه :29: واي خطأأأأ ارجوا التنبيه :21: تم تعديل المرفق .... |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
يسعدك ربي
اهم شي متأمد منهم:42: هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه لبى قلبك يعطيك العافيه بس ع فكره دكتور خالد مايجيب جميع ماسبق :21::42: لذالك سؤال الدمج كلهم صح عشان كذا بيتبع سياسه الاصح <<للحين مافتكينا من السياسه هذي:12: |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
طيب نصااااا مكتوبين نفس اللي في الملزمه :30::30::30:
تعالي بس نتأمد هناك :5: سلط الله على ابليسج |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
مااقصرتي والله يبيض وجهج وفالنا وفالج التوفيق وال a+
|
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
عساكم على القوه دوم :21:
موفقين يارب |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
- من الخصائص التي لابد ان تتوافر في معلم المعوقين سمعيا مو متاكده منه محاضره12
ا-القدره على اكتساب انماط التواصل ب-القدره على التواصل مع افراد الاسره حول مشكلات الطفل ج-القدره على قياس وتقييم الحاله السمعيه للطفل <<من الكفايات د-القدره على اعداد وتنفيذ الخطه التعليميه<< من الكفايات االف هو الصح لقيته في الملزمه :36: خصائص وشروط عامة لمعلم الصم : لابد لمعلم الصم أن تتوافر فيه الشروط التالية: 1- خبرة بمهارات التواصل الخاصة بالصم. 2- دراية كاملة بطبيعة النمو العقلى والاجتماعى والانفعالى واللغوى وبالمشكلات السلوكية التى ترتبط بفقدان حاسة السمع. 3- قدرة على توفير البيئة التعليمية المناسبة لتحقيق الأهداف التعليمية للأصم. 4- معرفة وتمكن من طرق التدريس الملائمة لمناهج الصم . 5- وعى تام بمفهوم المنهج وعناصره. التمتع بكفايات أساسية تؤدى إلى نواتج تعلم جيدة وباقية الأثر لدى التلاميذ الصم. |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
الله يجزاكم كل خير
|
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
مااقصرتي و الله يوفقك و فالنا وفالك ال a+ :17:
|
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
اقتباس:
يعني ممكن الجزء الي مفقود يدلنا ع الاصح ولو اني اشك :30: بس هذا اسلوب تصيد ع الطالب يجيبهم كلهم صح :44: الزبده عندنا وقت لين وقت الاختبار اي شي جديد نتأمد من بعض :42: :5::5::5: |
رد: اساله اعداد برامج تم التأكد والتصحيح ..^_*
مايفتح الملف يقول خطااااا
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:07 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه