المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

السلام عليكم

الموضوع يخص طالبات رياض الاطفال المستوى 4
نخص فيه الاسئله عن الاختبارات النهائية من اوراق مطلوبة من عروض من جزئيات محذوفه وهكذا ...

راح ابدا انا و احط المطلوب في مادة مناهج لل د. اماني
الفصول الاربعه الاولى معانا فقط + مذكرتين من الفجر (تنظيمات مناهج رياض اطفال ) و الثانية ماعندي اسمها

اي احد عنده تخطيط للمواد يكتبه هنا :27:

الموضوع راح يساااعد كثييير من الطالبات نتمنى التفاعل في هالموضوع و اللة يبشركم بالدرجات الحلوة:16:

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

المطلوب الله حيني في نمو معرفي دكتورة فاطمة علي هو :
الفصل الاول من صــــــــ21ـــــإلى ــــــ30 ـــــــــــــ محذوف الى كلمة بعض التجارب العلمية.
و معنا في الفصل الاول من صــــــ 30 ــــــــــــــــ من بداية بياجية و النظريات الاخرى " الى اخر شي من الفصل الاول صــــ40 ـــ.
الفصل الثاني معنا كله ما عدا الصفحات هاذي محذوفه صــــــ 45 ــــــ و صـــ59 ــــــ و صـــ64 ــــ من كلمة وتميز الفيزياء محذوف اللي فوقها معنا و صـــ 65 ـــــــ و صـــــ 66 ــــــ إلى كلمة هذا النمو اللي تحتها " المرحلة " معنا .
وصـــــــــ69 محذوف بعد وباقي الفصل معنا كامل.
و الفصل الثالث و الرابع معنا كامل
الفصل الخامس السادس و السابع و الثامن محذوف
الاسئلة موضوعية كلها ما عدا النقد مقالي بس اخر مره قالت الاسئلة موضوعي و النقد قالت بتشوف الاسئلة الي على جزئية النقد اللي سوها البنات وتقرر بعدين هي كل الاسئلة موضوعي و النقد مقالي أو كلها موضوعي بدون مقالي .
و بالنسبة لصعوبات التعلم حياتي ما أدري و الله انا درسني دكتورة صفاء البحري و مدري وش هو بعد التخطيط اتمنى اللي يعرف يعلمنا هنا و بالتوفيق :29:

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

دتوره صفاء صعوبات معانا الفصل ٦ و٧ و٨و٩ و ١٠و١١ و ١٢ بسسس:42:

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

مششششكورين بنات الله يوفقكم بس ماتدرون الاسئلة موحده أو لا مع المعيدات لان انا درسني أ/ مريم النعيم
وصعوبات مقالي ولا موضوعي؟

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

موضوعي لكن مااعرف اذا موحد او لا

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

السوال المقالي لمادة (تصميم الالعاب)
س/قومي بتحضير نشاط في أحد المجالات التالية:
١/الالعاب الحس حركية(٢٢٧-٢٦٩)
٢/التشكيل(٢٧١-٢٩٧)
٣/السوائل(٢٩٩-٣١١)
٤/الدرامية(٣١٣-٣٢٨)
ج/لعبة المرآة تتكلم
أولاً:الأهداف الاستراتيجية:ألعاب تنمي الأنشطة الحس حركية.
١/تطور إحساسه وإدراكه لأجزاء وجهه.٢/ تساعد على التحكم وضبط حركات الوجه. ٣/بناء الثقة بالنفس.
ثانياً:الأهداف السلوكية:١/اكتساب الطفل قدرة التعبير بالوجه.٢/القدرة على أن يؤدي الطفل انفعالاته بنفسه ويتخذ دور القائد.
ثالثاً:المواد اللازمة:مراية،شريط كاسيت.
رابعاً:الخطوات:١/طفل او مجموعة أطفال يقابلون المرآة .٢/تطلب المعلمة من الأطفال أن يقوموا بتعبيرات بالوجه:سعيد،خائف،حزين... ٣/تجعل المعلمة كل طفل يأخذ دوره بنظام للقيام بالنشاط.
خامساً:ملاحظة تطور النشاط:١/هل يبدو الطفل قادراً على تقليد كل التعبيرات؟٢/هل يبدو الطفل قادراً على تقليد حركات الأطفال الآخرين؟٣/هل يواجه الطفل المرآة؟٤/هل يستطيع الطفل القيام بحركات أخرى؟٥/هل يستطيع الطفل القيام بحركات أخرى ليقلده الأطفال؟٦/هل يستطيع الطفل أن يتخذ دور القائد وابتداع أوضاع مختلفة أخرى من النشاط؟





-----------------------


تحديد صعوباات لأستاذة : مريم النعيم شعبة (2)

الفصول المحذوفة:١+٢+٣+٤+١٢
الصفحات المحذوفة:١٨٠+١٨١إلى حجم مشكلة صعوبات الكتابة بس تآخذين منه النسبة اللي هي(٨،١٥)مهمممه.
خصائص صعوبات الكتابة محذوفة(١٨٢+١٨٣).
كيفية التعامل مع صعوبات الكتابة اليدوية والتعبير الكتابي(١٩٤+١٩٥)إلى وفهم معانيها.
حجم مشكلة شيووع وانتشاار صعوبات تعلم الرياضيات(٢٠٧+٢٠٨)إلى خاصة في البيئة العربية.
العوامل المرتبطة بصعوبات تعلم الرياضيات:(٢١٦+٢١٧+٢١٨)إلى عزوف الطلاب عنها.

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

تصميم الالعاب التربوية من وين نذاكر من الكتاب و لا المحاضرات و هي 6 محاضرات و لا فيه زيادة

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

شكرا لصاحبة الموضوع وجزاك الله الجنة

هذا يوفر علينا الكثيرر وموب غريبة عليكك

وهذا فور يو :16:

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

من الكتاب الفصل 1 و 3 و 4

والباقي المحاضرات اللي راح تنزلها بالمدونة:1:

رد: المطلوب و الغير مطلوب في الاختبارات النهائية
 

صباح الخير

تعرفون متى دكتوره نجلاء راح تنزل باقي المحاضرات :12: ؟