ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - جامعة الدمام استفسار بخصوص ماجستير مناهج وطرق تدريس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر الوفا (المشاركة 8789818)

هل عندك خلفية عن اسئلة ماجستير مناهج وطرق تدريس ...
انا خريجة دراسات اسلامية .... كيف يعطوني اسئلة طرق تدريس الدين؟؟؟
وايش الاسئلة لو نماذج اسعفينا فيها او روابط
الله يسعدك

والمقابلة ايش يسألوننا فيها ؟؟؟
:39:

ابشري

اول شي جامعة الدمام تقدم الماجستير المناهج عام مو مخصص لقسم معين بعكس الجامعات

الي تخصصه لاقسام معينه

لكذا الاسئله بتجي عامه

سويت بحث وهذا الي قدرت احصله ع فكره بالبحث طلع لي موضوعي بس جامعة الدمام

تحب المقالي يعني توقعي الاثنين يجون

تفضلي

س/أول شهيده في الأسلام(سميه-أسماء......الخ)

س/تقاس سرعه السفن بـ(العقده-الميل_.......الخ)

س/ذكر اسم النبي يوسف في غير سوره يوسف في سوره(غافر-هود-محمد-الأنبياء)

س/يمر خط الاستواءب(السودان-مورتانيا- ليبيا -الصومال)

س/الصلاه ركن من أركان الاسلام الخمسه العباره (حقيقه مطلقه-حقيقه نسبيه_مفهوم....الخ)

س/مصطلح Brainstorming يعني(العصف الذهني-ال .......الخ)الاجابه العصف الذهني

س/تشبيه الام بمصنع الرجال تشبية(مفاهيميا-........الخ)

س/الهدف الجيد هو .....(..الذي يكون قابل للقياس والملاحظة-...........الخ)

س/يعد جهاز ملحق بالحاسب الالي و الكمبيوتر(الماسح الضوئي_نظام التشغيل_.......الخ)

س/يمكن الابحار في الواجهه الرسوميه في الحاسب الالي من خلال(الشاشه_الماوس_الطابعه.....الخ)

س/ليس من مقاييس النزعه المركزيه(الوسيط _المنوال_الوسط الحسابي_المتوسط الحسابي)

س/عناصر المنهج الاساسية الاختيارات هي (الحقائق_ المدخلات_ المفاهيم)

س/طالب اعيد له الامتحان بعد فترة الاختيارات هي (حفظ التعلم_ بقاء اثر التعلم.......الخ)

س/هدف ممكن لتطوير التفكير الهندسي وابعاد الخوف من الحسابات الرياضية لطلاب الثانوية من ضمن الخيارات
(وسيط_ متغير _ثابت _متداخل)

س/وفيه سؤال البحث الذي لا يثقوم على فرضيات سايقه
الخيارات( استنباطيه_ استقراء _تحليل_ تركيب)

س/يستخدم مصطلح LAN (الشبكه الواسعه_عده شبكات في مكان واحد......الخ)

//اختلف العلماء في التفريق بين مصطلحين
1. القياس والتقويم 2. التدريس والتعليم
2. التخطيط والتنفيذ 4 . التنفيذ والتقويم
ما هي السور التي تسمى بالكافية :
1. الفاتحة 2. الإخلاص
3. الملك 4. الكوثر
4. من الوزير الذي تولى وزارة التربية والتعليم بعد الملك فهد :
1. الخويطر 2 . عبده يماني
وفي اثنان كمان ما أفتكر بس أبحثي عن من تولى بعد المملك فهد
5 . ضفدع سقط في بئر عمقه 20 متر وكل يوم يصعد في النهار خمسة أمتار ويسقط في الليل أربعة أمتار فكم يوم يحتاج حتى يخرج
20 يوم 5 أيام
15 يوم 50 يوم
5. مربع الشكل محيطة يساوي مساحته فكم طول الضلع الواحد
طول الضلع 1 طول الضلع 2
طول الضلع 3 طول الضلع 4

على من نطلق مصطلح الفروف الفردية
1. التلاميذ في صف واحد
2. التلميذ نفسه ومقارنته بنفسه سايقاً
وذكرة شيئياً كمان ماني فاكرة
كمان أسئلة في علم النفس
كلمة الصف الدراسي هي نفس كلمة
1. الفصل الدراسي 3. الحجرة الدراسية
2. الغرفة الدراسية وكمان شئ رابع ما أذكر
إذا واجهتك مشكلة فما هو التفكير الذي تستخدمه
التفكير اللتبعي الفوق معرفي
الإستفرائي التفكير الطبيعي

بصراحة الأسئلة كانت منوعة في شئ في التخصص وفي شئ خارج التخصص واللي راجع بتركيز وفهم يجاوب وفي شئ فاكره وفي شئ ما ني فاكر بس بذكر لكم بعض العنوانين الرئيسية وانتم تراجعون ركزو عليها وترى كلها اختيار من متعدد
المنهج الحديث
المنهج الخفي
أنواع التفكير
طرق حل المشكلات
ماذا يعني تنظيم عملية التعليمة
أنواع طرق تدريس
إستراتيجية التدريس
الوسائل التعليمية
التقويم متى يكون ... مالا أفتكر التعدد
اهتم بالعلماء أي عالم قدامك أعرف ايش سوى من عمل لإنه يذكر لك العمل وتذكر أربع علماء و أنت تختار ثلاثة أسئلة في العلماء
ثلاثة أسئلة لغوية تذكر لك ما هو الشاذ من بين هذه الكلمات ممكن تكون كلها أصوات حيوانات واحد صوت ماء فتحدد الماء
كلها أصوات لضحك واحد صوت بكاء مثلاً
الأسئلة كانت متنوعة جدا وكوني دائماً على إطلاع وخلي عندك عزيمة و إرادة
وأولاً وأخير خل عندك ثقة بربك قوية وأحسن الضن بربك
الكتب التي تقرأ ومهمة وان شاء الله تنفعكم هي :
أساسيات المنهج الدراسي ومهماته الدكتور محمد أحمد شوقي
تصميم التدريس رؤية منظومة جزأين حسن حسين زيتون
المنهج المدرسي المعاصر حسن جعفر خليفة
الإطلاع على كتب في طرق التدريس

//

بالنسبه للمقابله

هذا نموذج

عرفي بنفسك ثم ليش اخترت قسم مناهج وطرق تدريس

مارايك في المناهج بالنسبه لتخصصك

اذكري مشكله في المناهج وحل لها

ماهو مستواك بالانجليزي

كيف تطورين مناهج تخصصك

هذي الاسئله الشائعه

ان شالله اكون افدتك ولو قليل ان اخطات المعذره

بالتوفيق