|
بخصوص الواجبات .
صباح الخير ..
الله يعطيكم العافيه ممكن تعطوني واجبات كل المواد الاعاقه العقليه دورت عليها مالقيت شي ..ابي اتااكد الله يرضي عليكم ماصدقت مسك معي النت :12: وبالتوفيق للجميع يارب :16: |
رد: بخصوص الواجبات .
" مقرر الموارد البشرية "
من الاخت مس نانووو س1. من أبرز خصائص الإدارة العلمية ج. العامل عنصر من عناصر الإنتاج مثل الآلة والمواد الخام س2. يمكن قياس فعالية أداء العاملين من خلال ج. معدلات الأداء والإنتاجية س3. توصيف الوظائف ج. النتج النهائي لعملية تحليل الظائف الواجب الثاني س1/ تندرج مهارة التفاوض لدى مدراء الموارد البشرية ضمن مهارات : السلوكية س2/ من الخصائص الواجب توفرها في مدراء الموارد البشرية . تكوين علاقات مع جميع الأطراف في المنظمة س3/ من مهام وظيفة توجيه الموارد البشرية . شرح المهام والأعمال الواجب الثالث 1- طريقة تقويم الأداء المستندة على ملاحظة وتقويم سلوك الموظف أثناء الأداء الفعلي للعمل، هي أ- طريقة الوقائع الحرجة ب- طريقة الاختيار الإجباري ج-طريقة التقرير المكتوب د-طريقة الترتيب 2 - من مميزات الاستقطاب الداخلي أ-تزويده المنظمة بموارد تحمل أفكارا وثقافة جديدة تبعث الحيوية والنشاط ب- تزويده المنظمة بموارد بشرية مؤقتة يمكن الاستغناء عنها ج-كونه أحد أهم الحوافز المؤثرة في العاملين د- كونه سببا في التطوير والابتكار بالمنظمة 3 - في حالة وجود فائض من الموارد البشرية، تلجأ المنظمة إلى أ-مصادر جديدة للتوظيف ب- إطالة سن التقاعد ج-زيادة ساعات العمل خارج وقت الدوام د-تخفيض عمليات التوظيف 4يتصف اسلوب منهج العلاقات الانسانية أ- الاهتمام بالاحتياجات الاجتماعية للعاملين ب- التقليل من الاهتمام بالجوانب الفنية للعمل ج- تبسيط العمل د- أ+ب صحيحة |
رد: بخصوص الواجبات .
" مقرر الاعاقات المتعددة "
من الاخت مس نانووو س1 من الخصائص الجسمية للأطفال متعددي الإعاقة الحل // ضعف التامر الحركي البصري س2. عند تشخيص حالة طفل ذوي إعاقة متعدده نعتمد على الحل // فريق متعدد التخصصات س3. التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في إطار الحل // التعبير عن الرغبات والحاجات :33: http://up.7cc.com/upfiles/we853900.gif الواجب الثاني 4 / الشلل الدماغي اضطراب حركي يرتبط بتلف :- • الدماغ • المخيخ • النخاع الشوكي • الفص الجبهي 5 / يمكن تسكين الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في برامج :- • الدمج الأكاديمي • مراكز خاصة • الفصول الملحقة • العزل 6 / تشمل برامج التأهيل للأفراد المعوقين جسميا و صحيا :- • التأهيل الطبي • التأهيل المهني • التأهيل الإجتماعي • جميع ما سبق |
رد: بخصوص الواجبات .
" إعاقات النمو الشامل " من الاخت مس نانووو س1. تقسم منظمة الصحة العالمية مراحل حدوث الإعاقة إلى ج // ثلاث مراحل س2. الإعاقة ظاهرة. ج // اجتماعية س3. يصنف المكفوفين ضمن فئة ج // المعاقين جسميا الواجب الثاني س1/ اكتشف الطبيب النفسي الامريكي التوحد عام 1943 س2/ تنقسم برامج الوقائية من الاعاقة إلى ثلاث مستويات س3/ تعد حالات الخلل الكروموسومي مسئولة عن ---- من حالات التخلف العقلي 10% الواجب الثالث يعود اكتشاف متلازمة الاسبرجر الى العالم النمساوي كلير كلين هانز اسبرجر انريز ريت اكثر من ... من حالات التوحد يصلون الى مرحلتي الرشد والشيخوخه وهم لايزالون يعانون من شدة الاعاقة 50% 60% 70% 80% تعد الطفلة ... والتي ولدت عام 1974 اول فتاه في امريكا تصاب بمتلازمة الريت كلين كلير ستاسيا ستاسي خلال السبعينات والثمانينات من القرن الماضي كان يطلق على حالات الاسبرجر مصطلح الشخصيه العصاميه الشخصيه العاطفيه الشخصيه الفصاميه الشخصيه الاجتماعيه |
رد: بخصوص الواجبات .
" استراتيجيات التدخل المبكر" من الاخت بشوووري 1/ التدخل المبكر يعنى تقديم خدمات .. أ) خدمات طبية نفسية اجتماعية ب) طبية فقط ج) خدمات نفسية تربوية د) خدمات نفسية اجتماعية 2/ برامج التدخل المبكر تركز على تقديم الخدمات لـ .. أ) الأطفال وأسرهم. ب) الأطفال ومعلميهم ج) الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين د) الأطفال وأقرانهم العادين 3/ التدخل المبكر يتطلب لتحقيق أهدافه.. أ) طبيب نفسية وعصبية ب) أخصائى اجتماعى ج) أخصائى نفسى د) فريق يشمل كل التخصصات الواجب الثاني من المبادئ الأساسية في عمليات الكشف عن الإعاقات ... الكشف الصحي والنمائي الدوري الكشف مرة واحدة الانتظار حتى تظهر المشكلة لا حاجة للكشف المبكر من وسائل خفض السلوك العدواني لدى الأطفال .. توفير اللعب الهادف الاستكشافي اللعب بلا هدف واضح مشاهدة الأفلام العنيفة بالتليفزيون المشاركة في المشاجرات من الخدمات الأسرية لبرامج التدخل المبكر ... الإرشاد الأسرى العلاج اللغوي دراسة الحالة العلاج الوظيفي الواجب الثالث من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والديه فى برامج التدخل المبكر... زيادة فرص النمو والتعلم تحسين إمكانيات تعديل السلوك نقل أثر التدريب من المدرسة إلى المنزل جميع ما سبق 2 - استراتيجية التنظيم البيئى .. تساعد على تشجيع التواصل فى غرفة الصف نظافة الصف تهوية الصف سهولة الوصول للأشياء فى الصف 3 - سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على .... (دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة) تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين جميع ما سبق 4 - من عوامل نجاح الدمج ... عداد معلم التربية الخاصة إشتراك أولياء الأمور فى الخطة التعليمية الفردية إعادة النظر فى المناهج التعليمة جميع ما سبق |
رد: بخصوص الواجبات .
التوجيه وارشاد النفسي
السؤال \1 الكفاءة العقلية من خصائص المرشد الشخصية السؤال \2 عندما لايكون المرشد الفعال مقيدا بمجموعة من الاستجابات المحدودة فانة يتمتع المرونة السوال \3 عندما يتمتع المرشد بالرغبة في العمل علي تحقيق مصلحة المسترشدين ينطبق علية الشعور بالموادة نحو الاخرين الواجب الثاني السؤال 1 من مهارات التفسير المرشد الشرح السؤال 2 من مهارات التعديل السلوك جميع ما سبق السؤال 3 اي العبارات التالية تشجع المرشد علي تطبيقها فيما يتعلق بالمصطلحات المصطلحات المفهومة البسيطة مع ذوي الاحتياجات الخاصة واسرهم مع مراعاة المستوي الثقافي والتعليمي لهم الواجب الثالث س: المعتقدات اللاعقلانية لدى الأشخاص هي التي تؤدي إلى أفكار وسلوكيات تعمل على تحطيم الذات يلائمها .. الارشاد السلوكي .. الارشاد العقلاني - الانفعالي الارشاد الجمعي الارشاد المتمركز حول المسترشد س: الاثار التي يتركها وجود ذوي احتياجات خاصه في الاسره تشمل اقتصاديه نفسيه اجتماعيه جميع ماسبق س : يبداء الاهل بالك بوجود خلل ما في تطور طفلهم وتتعمق على حصولهم على تشخيص لحاله طفلهم : الالام النفسيه النكران الصدمه التكيف س : يظهر با اشكال متعدده فقد يبداء الاهل بالتسوق بين الاطباء وافراد فريق التاهيل بحث عن تشخيص اخر افضل لطفلهم : الالام النفسيه النكران الصدمه التكيف |
رد: بخصوص الواجبات .
الواجب الاول اقتباس:المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعبوب ..♪ http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif تخصص الاعاقه العقلية :33: " مقرر مهارات السلوك التكيفي " من الاخت منار 1 / من الإنتقادات الموجهة لاختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها : أ) بنيت على أسس عرفية ب) ركزت على الفقراء وتجاهلت الاغنياء ج) شملت كافة فئات المجتمع د) جميع ماذكر صحيح 2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه : أ) للمحتوى ب) الاجراء ت التطبيق والتصحيح ج) للثبات د) للصدق 3 / رغم الانتقادات الموجهة الى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية : صح خطأ :33: الواجب الثاني 1- تأتي اهمية عملية القياس والتشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج أ- في اتخاذ الاحكام والقرارات . ب- في تصنيفهم لفئات مختلفه . ج- في زيادة التوقعات السلبية نحوهم . د- جميع ماذكر صحيح . 2- يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الاصليه من 96 فقره موزعه : أ- جزأين تكيفي و لاتكيفي . ب- جزء تكيفي فقط . ج- جزء لا تكيفي فقط . د- عدة اجزاء . 3- تهدف اختبارات القدرة العقلية الى : أ- تحديد نسبة ذكاء المفحوص . ب- تحديد موقعه على منحى التوزيع الطبيعي . ج- تصنيفه وتحويله للمكان المناسب . د- جميع ماذكر صحيح الوآجب الثالث مهارات السلوك التكيفي " 1 - "هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة؟": هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة. 2 - أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية، هم : الأطباء 3 - أفضل اتّجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية : الاتجاه التكاملي 4 - المعايير النمائية الجسمية والحركية: من معايير السلوك التكيفي. |
رد: بخصوص الواجبات .
التخلف العقلي في ضوء النظريات
الواجب الاول س1/الفروق الفرديه ظآهره ............ أ/خآصه ب/عآمه ج/متعدده د/ جديده س2/يختلف الأفرآد فيمـآ بينهم في القدرآت والإستعدآدآت إختلآف ............... أ/كمي ب/ وصفي ج/نوعي د/كآمل س3/الفروق الفرديه ترجع إلى ................ أ/الورآثه فقط دون البيئه ب/البيئه فقط دون الورآثه ج/الورآثه أو البيئه أو إليهما معآ د/لآعلاقة لهآ بالورآثه والبيئه الواجب الثاني السؤال الأول : يعتمد التصنيف ......... على وجود بعض الخصائص الجسمية والتشريحية . وفقا لمستوى الذكاء النفسي الاجتماعي وفقا للقدرة على التعلم وفقاً للتشخيص الإكلينيكي . السؤال الثاني : ......... أشمل وأعم من التربية والتعليم . التعلم التحصيل التدريس الاختبار السؤال الثالث : يشير مغهوم .............إلى التغيرات البيولوجية و الفسيولوجية التي تحدث في بنية الكائن العضوي . التعلم الدافعية النضج التدريب الواجب الثالث * الدافع الذي أعتمد عليه ثورنديك في تجربته على القط هو دافع ...... : - الجوع - العطش - الأمومة - التنفس *يتصف السلوك حسب نظرية ........ بالكلية: - المحاولة و الخطاء - الاشتراط الإجرائي - الجشطلت - الوصلات العصبية *يرى ليفين إن الخبرة ........تعلمها ما لم يكن لها معنى واضح لدى الفرد: - يمكن - لا يمكن - من الجائز - يسهل * يستطيع الملاحظ تعلم أنماط سلوك جديدة ، إذا ....... : - لاحظ ادائه الشخصي - لاحظ الفرق بين الاداء و التحصيل - لاحظ أداء الآخرين - أغمض عيناه |
رد: بخصوص الواجبات .
الله يعيطك العافيه ويوفقك يارب ويسهل عليك ..:11:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:53 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام