ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=330)
-   -   مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2 (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=450022)

عسل بالليمون 2013- 4- 25 04:26 PM

مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
يسعد مساءكم بكل خير ونجاح :34:
أحبتي ياليت احد يسدح لي الواجب الأول للتخلف العقلي
والواجب الثاني لمهارات السلوك التكيفي
بحثت بكل الواجبات لم اجدهما
ياليت احد يسدح لي الواجبين فقط
والله يوفقكم :43:
وفالكم التوفيق والنجاح:14:

عـــلاوي 2013- 4- 25 06:03 PM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
نفس الكلام ادور واجبات مالقيتها

عسل بالليمون 2013- 4- 25 07:19 PM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
:24::24::24:

¾قبور الياسمين¾ 2013- 4- 25 07:27 PM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
خذو لفه ع المواضيع المثبه وتلاقونها قسم مسار العقليه :21:

*جودي الحلوه* 2013- 4- 27 03:37 AM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
:33:up

¾قبور الياسمين¾ 2013- 4- 27 03:48 AM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
تمت الاجابه ماكان بحاجه للرفع في مواضيع اهم
:21:

مرســال 2013- 4- 27 11:11 AM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 
التخلف العقلي في ضوء النظريات


الواجب الاول


س1/الفروق الفرديه ظآهره ............
أ/خآصه
ب/عآمه
ج/متعدده
د/ جديده

س2/يختلف الأفرآد فيمـآ بينهم في القدرآت والإستعدآدآت إختلآف ...............
أ/كمي
ب/ وصفي
ج/نوعي
د/كآمل

س3/الفروق الفرديه ترجع إلى ................
أ/الورآثه فقط دون البيئه
ب/البيئه فقط دون الورآثه
ج/الورآثه أو البيئه أو إليهما معآ
د/لآعلاقة لهآ بالورآثه والبيئه



الواجب الثاني


السؤال الأول :

يعتمد التصنيف ......... على وجود بعض الخصائص الجسمية والتشريحية .

وفقا لمستوى الذكاء
النفسي الاجتماعي
وفقا للقدرة على التعلم
وفقاً للتشخيص الإكلينيكي .




السؤال الثاني :

......... أشمل وأعم من التربية والتعليم .


التعلم
التحصيل
التدريس
الاختبار



السؤال الثالث :

يشير مغهوم .............إلى التغيرات البيولوجية و الفسيولوجية التي تحدث في بنية الكائن العضوي .


التعلم
الدافعية
النضج
التدريب



الواجب الثالث



* الدافع الذي أعتمد عليه ثورنديك في تجربته على القط هو دافع ...... :

- الجوع
- العطش
- الأمومة
- التنفس

*يتصف السلوك حسب نظرية ........ بالكلية:

- المحاولة و الخطاء
- الاشتراط الإجرائي
- الجشطلت
- الوصلات العصبية

*يرى ليفين إن الخبرة ........تعلمها ما لم يكن لها معنى واضح لدى الفرد:
- يمكن
- لا يمكن
- من الجائز
- يسهل


* يستطيع الملاحظ تعلم أنماط سلوك جديدة ، إذا ....... :
- لاحظ ادائه الشخصي
- لاحظ الفرق بين الاداء و التحصيل
- لاحظ أداء الآخرين
- أغمض عيناه

مرســال 2013- 4- 27 11:11 AM

رد: مممممممكن واجب التخلف العقلي1 ومهارات السلوك 2
 



الواجب الاول

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رعبوب ..♪
http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif

تخصص الاعاقه العقلية

:33:

" مقرر مهارات السلوك التكيفي "
من الاخت منار

1 / من الإنتقادات الموجهة لاختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها :
أ) بنيت على أسس عرفية
ب) ركزت على الفقراء وتجاهلت الاغنياء
ج) شملت كافة فئات المجتمع
د) جميع ماذكر صحيح


2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه :
أ) للمحتوى
ب) الاجراء ت التطبيق والتصحيح
ج) للثبات
د) للصدق


3 / رغم الانتقادات الموجهة الى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية :
صح

خطأ

:33:







الواجب الثاني

1- تأتي اهمية عملية القياس والتشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج
أ- في اتخاذ الاحكام والقرارات .
ب- في تصنيفهم لفئات مختلفه .
ج- في زيادة التوقعات السلبية نحوهم .
د- جميع ماذكر صحيح .

2- يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الاصليه من 96 فقره موزعه :
أ- جزأين تكيفي و لاتكيفي .
ب- جزء تكيفي فقط .
ج- جزء لا تكيفي فقط .
د- عدة اجزاء .


3- تهدف اختبارات القدرة العقلية الى :
أ- تحديد نسبة ذكاء المفحوص .
ب- تحديد موقعه على منحى التوزيع الطبيعي .
ج- تصنيفه وتحويله للمكان المناسب .
د- جميع ماذكر صحيح


الوآجب الثالث
مهارات السلوك التكيفي "
1 - "هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة؟":
هذا السؤال يبيّن قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة.

2 - أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية، هم :
الأطباء

3 - أفضل اتّجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية :
الاتجاه التكاملي

4 - المعايير النمائية الجسمية والحركية:
من معايير السلوك التكيفي.


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:57 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه