ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

وعليكم السلام ورحمة الله ..

يسعد ايامج ..

- كلنا التوجيه نزلت لنا لـ حد 7 .. امس بالمباشره قال ع السبت بتنزل كلها ان شاء الله ..

- طبعآ من الملزمه .. هالمواضيع بتفيدج ..

http://www.ckfu.org/vb/t369749.html

http://www.ckfu.org/vb/t434294.html

http://www.ckfu.org/vb/t434292.html

http://www.ckfu.org/vb/t446470.html

- بيطبقونه ..

-

اقتباس:

واجب التعليم الالكتروني
[CENTER]/ من انظمة التعلم الالكتروني التي توفر تفاعل غير متزامن :-
• نظام تسجيل المحاضرات echo 360

2 - يعالج الجانب ........... كل ما يخص الشئون الأكاديمية من الاعتماد والاعتراف الأكاديمي – السياسات – الجودة – حقوق الملكية الفكرية
الجانب المؤسسي

3 - يتعامل الجانب ............. مع كل ما يخص الامور القانونية وسياسات التعلم الالكتروني القانونية – مثل احترام الخصوصية واحترام حقوق الملكية الفكرية
الجانب الاخلاقي

اقتباس:

واجب صعوبات التعلم في ضوء النظريات

الواجب الثاني
1- من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ( القابلية للتشتت ) ويقصد بها
أ)تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة
ب)تدني مستوى تفكير الطفل
ج)سيطرة التمثيل الحسي العملي على تفكير الطفل
د)سهولة جذب انتباههم إلى مثيرات أخرى مختلفة

2 - اضطراب الإدراك تشمل
أ)الادراكات البصرية
ب)الادراكات السمعية
ج)الادراكات الحركية
د)جميع ما ذكر صحيح

3 - السمات أو الخصائص التي يتميز بها التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ممكن أن
أ)يشترك فيها الطفل ذوي صعوبات التعلم والطفل العادي
ب) خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم
ج)خاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم والإعاقات الحركية
د)لا توجد إجابة صحيحة