ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - قسم تربية خاصة تجمع طالبات التربيه العملي

السلام عليكم ..

بالبدايه اتمنى التوفيق لكل طالبه في الدنيا والاخره..

هالتجمع يبغى تعاون منكم عشان نتبادل الخبرات والمعلومات

وهذ بعض النصايح جمعتها لكم اتمنى تفيدكم

البنود التي تقيم بها طالبة التدريب الميداني .. ) ..

أولا / شخصية المتدربة ..

- أن يكون لبسها على نظام المدرسة بحيث يكون ساترا .

- أن تكون واثقة من نفسها في تعاملها وتدريسها.

- أن تحمل مسؤولية ودافعية اتجاه العمل مع التلميذات والمدرسة.

- المعاملة الحسنة للتلميذات والتعاون مع منسوبي المدرسة .

ثانيا / إعداد الدرس..

- أن تكون البيانات والعناصر الأساسية للدرس كاملة ..

من المحتوى والأهداف وطريقة العرض والعنوان والتاريخ والتقويم والأنشطة...الخ

- أن تكون متمكنة من المادة التي تقوم بتدريسها.

- أن يكون التحضير ( الخطة التربوية الفردية) صحيح لغويا.. ويسلم في الوقت المحدد.

ثالثا / عرض الدرس..

- أسلوب التشويق في تهيئة التلميذة لاستثارتها للدرس ..

- مراعاة الفروق الفردية بين التلميذات والصعوبات النمائية أثناء شرح الدرس

- أن تخلو من المصطلحات الأجنبية مثل ( ok, bravo) واللهجة العامية بحيث تكون اللغة سليمة وواضحة..

( البعض من الطالبات ينطقون بعض الكلمات بشكل غير صحيح وخاصة الكلمات التي تحتوي عل حرف غ << ق و ق<< غ أيضا تكون مخارج الحروف غير صحيحة بسبب اللهجة العامية المتداولة ).

- استخدام أساليب التعزيز اللفظي والمادي وذلك بساعد على زيادة فاعلية الدرس.

- التنوع في استخدام أساليب التدريس واختيارها بما يتناسب مع التلميذة.

- يجب الالتزام بالزمن المحدد والمسجل في نموذج التدريس.

رابعا / التقويم..

عند الانتهاء من الشرح تعطى التلميذة ورقة تقييم لمعرفة النتيجة ومستوى تحسنها .. فإذا لم تتقن المهارة يعاد لها الشرح بإستراتيجية اخرى.

- يتم التعديل في الخطة حسب حاجة التلميذة.

خامسا / غرفة المصادر والوسائل التعليمية..

- أن تكون غرفة المصادرة منظمة وتحتوي على الوسائل وأدوات تعليمية .

- التعاون والعمل الجماعي مع المتدربات في الغرفة .

- إنتاج الوسائل والإبداع فيها .