|
فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
السلام عليكم
كيفكم؟ بليز خدمه بسيطه منكم ربي يوفقكم فيه بعض اسئلة العام مو محلوله ابغى حلها يعطيكم العافيه 29- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ...... a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة d) جميع ما سبق 43- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل .... أ) التواصل البصري ب) الاستماع والكلام ت) قراءة الشفاة ث) جميع ماسبق 44- استراتيجية التواصل الكلي تشمل..... أ) التدريب السمعي وقراءة الشفاة ب) الاشاره والهجاء الاصبعي ت) القراءة والكتابة ث) جميع ماسبق 45- من اساليب معالجة الاطفال المنسحبين اجتماعيا"........ أ) وضع الطفل تحت الملاحظه ب) تكليفة بعمل واجبات منزلية ت) وضعه في نشاط مع أقران مقبولين ث) تسجيل حالة الطفل في ملف 59- نموذج التعلم العرضي يعتمد على .... a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة d) جميع ما سبق بليززز ابغى حلها الله يعافيكم بس الاجابات تكون صحيحه عشان احفظها وربي يوفقكم كلكم:2: |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
[QUOTE=يارب تحقق أملي;7941943]السلام عليكم
كيفكم؟ بليز خدمه بسيطه منكم ربي يوفقكم فيه بعض اسئلة العام مو محلوله ابغى حلها يعطيكم العافيه 29- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ...... a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة d) جميع ما سبق 43- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل .... أ) التواصل البصري ب) الاستماع والكلام ت) قراءة الشفاة ث) جميع ماسبق 44- استراتيجية التواصل الكلي تشمل..... أ) التدريب السمعي وقراءة الشفاة ب) الاشاره والهجاء الاصبعي ت) القراءة والكتابة ث) جميع ماسبق 45- من اساليب معالجة الاطفال المنسحبين اجتماعيا"........ أ) وضع الطفل تحت الملاحظه ب) تكليفة بعمل واجبات منزلية ت) وضعه في نشاط مع أقران مقبولين ث) تسجيل حالة الطفل في ملف 59- نموذج التعلم العرضي يعتمد على .... a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة d) جميع ما سبق |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
يعطيك الف عافيه اخوي ربي يوفقك
ماقصرت بس اخوي الاجابات متأكد منها ميه بالميه :21: |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
ع كلام احساس سلطان لاني كلمته وقالي الاجوبه الصحيحه
|
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
الله يوفقكم ابي حل هالسوال لاني بموت من قل النوم يوممين مانمت :5:والتركيز عدم
يعتمد الممكفوفين في التواصل على نمط ؟؟ الاشاري التواصل الغير لفظي السمعي قراءة الشفاة ؟؟؟ |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
أحد يحط الأسئلة ...
:12: |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
اقتباس:
بحل اسئله احساس سلطان الاجابه السمعي |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
59- نموذج التعلم العرضي يعتمد على ....
a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة d) جميع ما سبق هذا حلة خطا الحل الصحيح 59- نموذج التعلم العرضي يعتمد على .... a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة d) جميع ما سبق وهذا موجود بملزمة هتان ص 14 وفيها شرح عن نموذج التعليم العرضي ونموذج التفاعل التوصيلي وهذا اقتباس الملزمة من فعاليات التعلم العرضي أن يكون التواصل مرتبط بوظيفة وهدف لدى الطفل وكلما رغب الطفل في قول شيء نقدم له التعزيز بأشياء يحبها وهنا نشجعه على التواصل.ربما تكون هذه العملية غير مخطط لها وتتم تلقائيا بين الطفل والمعلم في مواقف عرضية عند طلب العام والشراب والاستئذان أيا كانت الكلمات التي سيقولها الطفل وعلى المعلم الاستجابة بفاعلية. أما نموذج التفاعل التواصلي: يركز على دور المعلم في تهيئة الظروف التي من شأنها تسهيل عملية النمو اللغوي وتشجيعها فهو يساعد ويقدم النماذج ويعزز الاستجابات الصحيحة، والمعلم وفقا لهذا النموذج يقول أو يفعل الأشياء التي تدفع بالطفل إلى الاستجابة.والتركيز في هذا النموذج على مبادرة الطفل بالتواصل وبالتالي يقوم المعلم بالاستجابة على نحو يشجع الطفل على التواصل بعيدا عن قيود السؤال والجواب فقط. ولابد من ربط اللغة بالأنشطة المحببة للطفل كاللعب التمثيل مشاهدة فيديو فهي تساعد على تعلم مفردات جديدة والصور تساعد من لديه مشكلة سمعية |
رد: فيه بعض من اسئلة احساس مو محلوله
الله يجزاكم خير نبي الحل الصحيح
بموضوع ثاني جميع ماسبق مو صحيح والحل :36: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:20 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه