|
هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين -الانجليزية العامة)
حل الواجب (3)لموادي المشتركة معكم. .................................................. ..... الادارة التربوية/ - العناية بتدريب كل عامل على ما خصص له من عمل من اهتمامات فريدريك تايلور a - صح b- خطأ 2- ضرورة الاهتمام بالعاملين من حيث الأمان الوظيفي إحدى اهتمامات نظرية z a - صح b- خطأ 3- أصبحت مديرية المعارف تشرف على جميع مناطق المملكة تعليميا منذ عام 1344ه a- صح b - خطأ 4- من الأعمال التي يفضل تفويضها هي الأعمال المتكررة. a -صح b - خطأ |
رد: هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين)
مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة 1 - يتم تحديد حجم المجتمع الذي يحتاج إلى الرعاية والخدمات في مرحلة الإعداد الجسمي الاختبار النفسي البحث الاجتماعي اكتشاف الحالات 2- مرحلة في التأهيل تستعين بالفحوص الطبية لتحديد نوع الإعاقة أو العجز الإعداد الجسمي البحث الاجتماعي التهيئة المهنية اكتشاف الحالات 3 - عندما يتم إعفاء مصانع المعوقين من الضرائب والجمارك؛ ذلك يمثل إلحاق بالعمل تشغيل حماية تهيئة مهنية 4 - النوع الأكثر توافراً في المجتمعات التشغيل المحمي التشغيل الاختياري التشغيل الإلزامي تشغيل مبدئي |
رد: هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين)
مدخل الى تربية الموهوبين. 1-من الطرق والأساليب المناسبة في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين الذين لديهم حس فني قوي و مواهب إبداعية و علمية : ترشيح الذات ترشيح الأقران ترشيح المعلم ترشيح الوالدين 2 - من العوامل والمحددات " الفردية " للموهبة : العوامل الوراثية العوامل الجغرافية عوامل النضج والتعلم عوامل الصحة الجسمية 3 - يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفة حقول جديدة هي موجودة أصلا لكنها غير معروفة بالنسبة لهم لأنهم لم يتعرضوا لها مسبقا: الاستكشاف التحقق الدراسة المعمقة الإسراع 4 - هي المستوى الأعلى من التعلم و الذي يتم من خلاله دمج و تكامل المقترح و المعرفة و مفاهيم الإنتاج و العروض و التقييم مع عملية التعلم: الدراسة المعمقة الاستكشاف التحقق الإسراع |
رد: هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين)
تطبيقات الحاسب في التعليم 1من محركات البحث عن المعلومات عبر الويب التافستا اكسايت جوجل جميع ماسبق صحيح 2الية تتيح للملايين من اجهزة الحاسب المتصلة ببعضها البعض ان تتبادل المعلومات فيما بينها الويب الويب2,00 الانترنت لاشي مماسبق 3من الانماط التعليمية لاستخدام الحاسب طريقه المحاكاه Simulation سكورم SCORM الويب 2,00 جميع ماسبق 4 ظهر نظام التشغيل للحاسبات فى الجيل الثانى للحاسبات الجيل الثالث للحاسبات الجيل الرابع للحاسبات الجيل الخامس للحاسبات |
رد: هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين -الانجليزية العامة)
الانجليزية العامة - 1. People in Saudi Arabia are as ______________ as people in Jordan . generous 2 - The weather in winter is _____________ than it is in summer. colder 3 - I have ___________ money than you do. more 4 - They always _______ English. study |
رد: هنا حل الواجب الثالث(الادارة التربوية/مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة/تطبيقات الحاسب في التعليم/مدخل الى تربية الموهوبين -الانجليزية العامة)
بارك الله فيك يارحيق ~
:1::16: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:52 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه